现将本年度体育发展年度报告公布如下：
一、体育教学改革
1、学校高度重视体育工作，从增强学生体质，促进学生健康成长，全面实施素质教育的高度，加强学校体育工作重要性的认识。校长是学校体育工作第一责任人，副校长分管体育工作，教导处具体落实，建立完善有效的工作机制。学校定期召开会议，分析、研究、解决学校体育工作重大问题。
2、学校全面领会《山东省中小学体育质量提升工作实施方案》的内容和要求，对学校体育的发展制定了详实规划。
3、学校体育教育法规文件，计划、总结、教学文件等相关资料齐全规范。学校制定的《亭口小学体育三年规划》《亭口小学体育年度工作计划》具体阐述了近期体育的发展和主要工作流程。
4、我校严格执行上级的规范办学行为要求，保证青少年学生每天一小时校园体育活动，严格落实国家体育与健康课时规定，开齐、开足体育课，建立评价机制和社会监督机制，切实减轻学生过重课时负担。
5、加强学生阳光体育工作检查力度，每学期将阳光体育工作方案、要求及相关活动情况及时的公布在校园网上。
6、课堂教学计划先行，体育与健康课程教学计划、单元计划、课时计划齐全，严格按照计划组织体育教学活动，完成体育教学任务。并严格执行国家课程计划，开齐、开足体育课程。体育开课率100%，从不因任何情况随意停课。
7、认真落实国家课程标准，教学结构优化，教学方法科学合理，教学手段多样。面向全体学生，激发学生的学习兴趣，实现课堂教学三维目标。学校整体教学效果良好。体育教师积极参与学校的教育教学改革，多方开发课程资源，因地制宜上好体育课，使学生素养得到不断提高。
8、积极开展校本教研和区域教研活动及教学观摩活动。有教研活动计划和活动记录。每周一次的校内校本教研和每月一次的校内研修团队活动，学校领导都能深入其中，共同与体育教师一起进行研究，及时发现教学中存在的问题并及时改正，保证了我校体育教学工作的高效开展。
9、学校根据教学目标，认真组织实施考核。考核结果作为学生综合素质评定内容记入学生档案。
二、体育教师配备
（一）教师队伍
1、我校体育教师5人，均为专职教师，专业结构合理，队伍比较稳定。充足的体育专职教师配备，也保障了体育课时的正常开展。
2、五名体育教师全部由教育局统一聘任，保证了体育教师的素质与能力。
3、体育教师的工资由财政统一发放，绩效考核由学校参照考核标准统一进行，确保体育任课教师的待遇均等。
4、大课间操等体育活动的组织，纳入体育教师课时量，有相关课时津贴与培训津贴发放。
5、学校建立了常规教研制度，成立了“体育教研组”，定期开展教研活动，集备活动，初步形成了良好的教研和教改风气。
6、学校健全体育教师培训、考核制度，每学期都组织开展教育培训工作，培训计划周密、培训内容完整、培训方式实用、培训效果显著。
7、学校鼓励并资助教师继续深造，尤其重视对体育教师的培养，提高了业务水平。
三、体育经费投入
1、我校达到《山东省中小学体育基本办学条件标准（试行）》规定学校体育器材和设备要求，达到《山东省普通中小学基本办学条件标准（试行）》规定的学校艺术教育教学设备和器材。学校重视管理和维护，体育场地及器材设施由专人负责，提高器材利用率，损耗性器材得到及时补充和更新。
我校2021年新建塑胶场地，现有体育场地：篮球场2个，排球场1个，田径场1个，乒乓球台6台（其中室外3台，室内3台），学校购置体育常用器材，达到国家配备标准，满足体育教学、课余训练及运动竞赛的需要。
2 、体育教育设有专项经费，我校按公用经费一定比例用于体育日常工作，统筹规划，保证体育教学和活动的开展。
四、体育场地设施
我校2021年新建塑胶场地，现有体育场地：篮球场2个，排球场1个，田径场1个，乒乓球台6台（其中室外3台，室内3台），学校购置体育常用器材，达到国家配备标准，满足体育教学、课余训练及运动竞赛的需要。
五、学生体质健康测试
我校以全面实施《学生体质健康标准》为基础，使100%的学生能做到每天锻炼1小时以上，要求每位学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼，体质健康水平切实得到提高。我校学生的体质数据在近六年来优秀率、良好率逐年增长，达到国家规定的标准。在本年度市教育主管部门对各学校学生体质健康测试抽查工作中，我校学生测试成绩优异。
亭口小学2023-2024学年体质健康测试结果
学校名称 | 优秀率 | 良好率 | 及格率 | 不及格率 |
亭口小学 | 7.53 % | 32.26% | 52.15% | 8.06% |
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