为深入落实2023—2024学年度教学计划，本学年，学校主要从以下几方面开展了工作。
一、规范办学
1.规范课程设置，开足开齐课程。学校严格按烟台市五四分段课程计划开设课程，开足开齐课程。严把课程关、课时关，将课程表、作息时间表规范上墙，广泛听取意见。
2.规范刚性化课程，严格按课程表上课。我校严格按照上级要求，实行音体美、道德法治、劳动、安全课刚性化管理。全体教师都能严格按照课程表上课，确保刚性化课程不调课。
3.规范读物管理，严控教辅征订。学校严格按省、市、区教育行政部门有关规定征订教材、教辅，所用的教科书、教辅均为上级部门规定并配发的中小学教学用书目录中的教学用书，属正规渠道。
4.规范睡眠管理，保证睡眠时间。学校各班级都在教室宣传栏醒目位置张贴科学合理的作息时间表。学生上午上课时间不早于8:20，保证小学生每天睡眠时间不少于10小时。
5.规范手机管理，肃清校风校纪。原则上学生不得将手机带入校园，确实有需要的学生，学校为学生开辟电话热线。对确实需要将手机带入学校的学生，政教处为学生设立了统一保管的信箱。
6.规范体质管理，确保锻炼时间。我校合理规范学生的在校时间，保障学生体育锻炼。按照上级要求开展大课间+体育课+活动课的模式，保障学生每天在校一小时以上的体育锻炼。
二、规范各类计划
1.学校各类计划
学校高度重视教学常规的各项管理。每学年、每学期都制订教学工作计划和教研工作计划，各项工作由教导处牵头、教研组分工，由年级组统一布置、执行，各项工作分配到人，保证各项教学工作更加规范、有序。
2.教师教学计划
在学校各项计划的指引下，每学期，全体教师结合任教年级的具体学情，结合新课程标准认真制订了学期教学计划、课堂教学计划和课外实践教学计划。
三、规范备课、上课
学校制定了集体备课制度、教师备课管理制度以及《罗峰学校小学部教学常规管理细则》，对教师的学期备课、单元备课、课时备课、改课、教学反思等进行了详细规定。对教师的上课要求包括提前候课、规范上课、组织课堂、管理学生等也做出了具体的要求。本学年，我校教师的备课和上课都符合教学常规要求，全体教师均能严格按照要求规范上课，课程执行情况良好。
四、规范作业管理
1.作业设计。各科教师均能精选作业内容，分层布置作业、布置弹性作业、实践性作业，引导学生自主学习，提高作业质量。作业内容级部统一。
2.作业布置。校内作业级部统一布置，家庭作业：一二年级没有书面家庭作业，三至五年级家庭作业时间不超过40分钟，语文周一周三布置作业，数学周二周四布置作业。
3.作业批改。各科教师均能对所有作业及时批改，认真填写批改记录，并给予针对性和鼓励性的评语，做好作业讲评，分析错误原因，及时反馈、复批。
4.作业管理。学校成立了课后作业管理督查小组，对学生课后作业进行专项监督管理。同时，督察小组对三四五年级家庭作业进行不定期检查，切实把作业量严格控制在规定的范围内。
五、规范教学常规管理
教学常规的各项工作，教导处每周进行一项常规检查，认真记录，对存在的问题进行总结、整改，形成简报，进行公开通报反馈，并督促整改，待相关班级和教师整改完毕之后进行复查，确保常规检查结果真实有效。
六、积极开展各类活动
1.习惯养成比赛
军训活动，组织学生积极开展体质体能训练，增强了学生的体质，磨练了学生的意志。同时，对学生进行德育教育、安全教育、劳动教育等，使学生在身体和心灵上都得到了成长。
队列比赛，以培养学生良好的行为习惯为出发点，规范了学生的队列队形，提高了班级的集体荣誉感，也促进学校常规管理规范、有序地发展。
一年级学生常规比赛，主要围绕一年级课堂的常规训练和学生在校的常规习惯进行比赛，让一年级新生在入学后快速掌握小学生日常行为规范和教学常规，为学生养成好习惯打下了基础。
2.特色阅读
“每日一诗”经典诵读。学校广播站设置朗读台，每周一个班级轮流领读。每天，领读学生分教读、领读、自读三步走，带领全校学生进行10分钟诵读学习，共读、共学一首诗。
古诗词考级。在每日一诗学习的基础上，学期末，学校组织学生进行古诗词考级活动，由学校统一颁发考级证书。截至目前为止，已有4000多人次参加过古诗词考级。
3.书法比赛
本学年，我校举办了第六届峰韵杯师生书法大赛，并举行了颁奖仪式。活动大大激发了师生的书法兴趣和爱好,提高了师生们的综合素养，也使他们受到了传统文化和经典诗词的熏陶、感染。
4.艺体活动
（1）班级音乐会
本学年，学校开展了“多彩校园，放飞梦想”班级音乐会。一二年级为班级合唱比赛，三四五年级是班级器乐比赛。老师们和孩子们精心编排、载歌载舞，用出色的表演赢得了阵阵掌声，展现了罗峰学自昂扬向上、朝气蓬勃的班级风貌。
（2）校园舞+达标运动会
学校组织学生开展了“校园舞+小组活动”特色大课间活动。让学生在兴趣和常规活动中爱上大课间，爱上体育锻炼。
学校还开展了“强健体魄 激扬青春”秋季达标运动会、春季运动会。充分调动了学生体育锻炼的积极性，增强了学生的体质。
今后，我们将脚踏实地，再接再厉，推动我校的教育教学工作迈向更高的台阶。
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