在市局的正确领导和大力支持下，学校始终秉持“靠、细、实”的工作原则，以常规管理、党建融合、队伍建设、教学研究、家校共育等为抓手，牢牢把握安全稳定工作底线，全面提升学校的教育教学水平，内强素质，外塑形象，力求学校各项工作稳中有升，全面开拓出学校工作的新局面。现就学校一年来的工作思路、重点工作及成效、存在问题及下一步打算汇报如下：
一、推进学校发展的工作思路
我校始终围绕以“融”为核心的校园文化建设理念，以“融合”发展为中心，在教师间、师生间、家校间建立水乳交融的纽带关系；秉持“靠、细、实”的工作原则，进一步规范管理，完善学校管理机制，确保管理措施的可行性，促进学校健康、持续发展。同时深化“两项研究”，一是以质量为保证，进一步深化高效课堂教学研究的创新。二是探索家校协同育人新模式，提升家校协同育人质量。积极探究“一种机制”，即建立一种科学有效的教师激励机制，在“职称聘评”、“绩效考核”等方面，极大调动教师积极性。
二、开展的主要工作
（一）抓好学校党建工作，突出党的示范引领作用。
党员带头引领，扎实推进“一校一品”党建特色品牌创建；扎实推进学校能力作风建设年工作。；
（二）抓常规，强管理，全面提升教育教学质量。
加强学校日常常规和教学常规管理；深化高质量课堂建设；强化教育科研支撑；推进教育信息化建设；狠抓学习习惯培养；持续深化课程改革等。
（三）抓队伍建设，促融合发展。
提升领导班子整体战斗力；加强班主任及教师队伍建设；创新师德建设的方式方法；通过“铺路子，搭台子，压担子”加大教师培训力度等。
（四）搭建家校共育桥梁，共促学生全面和谐发展。
立足农村现状，搭建平台，更新家长教育理念；加强家长委员会建设；强调“立德树人”，重视德育实效；持续加强心理健康教育；重视体育、美育、劳动教育及学生卫生健康；抓好学生的养成教育等。
（五）强化教育保障，夯实学校教育发展基础。
加强疫情防控及安全生产工作；抓好学校食品安全工作；严格财务制度，做好学生资助工作；强化后勤常规管理，勤俭办学；做好信息宣传工作等。
（六）加强幼儿园管理，深化幼儿教育科研工作。
三、取得的主要成绩
学校教科研工作展评、家庭教育及心理健康教育工作展评获全市第六名，在教学组织的各项活动中1位教师在烟台市小学心理健康教育在线课程资源评选活动中获一等奖；2位教师在“烟台市2023年中小学多媒体网络课件评选工作”中制作的课件被评为优秀课件；1位教师在“第九届栖霞市中小学微课程资源评选活动”中，创作的微课被评为优秀微课；1位教师在“栖霞市电化教学优质课评选”中获得电化教学优质课一等奖；1位教师在 “ 2022-2023年度信息技术应用技能暨网络培训活动”中做了现场经验交流；2位教师在栖霞市体育技能大赛中均获二等奖；6位教师指导学生参加区、市各项竞赛活动获奖并有2人获得栖霞市“优秀指导教师”称号。
宣传工作全市36所学校位居前列，学科教学稳中有升，学校劳动教育、安全生产及德育工作在全市中小学扎实推进，其中学校劳动教育成果展评工作在全市获团体优秀组织奖；德育工作中1人在栖霞市教体局组织的“中国梦。新时代。新使命”宣讲活动中获得三等奖，王剑老师撰写的《以青春之力作为孩子们种星星的人》在山东教师队伍公众号发表。
四、存在的主要问题及下步打算
一是个别领导干部及教师思想觉悟不高，责任意识不强，对工作主动进取的精神欠缺。
二是学校领导力量薄弱，部分学科教师短缺。
三是对教师的激励机制仍需健全，质量评价有时需即时，缺少实效性。
为此学校要打破常规，从打造唐小融文化校园建设、党建品牌创设到教学管理、安全管理再到师生管理、后勤管理等进一步精心部署，责任到人，使各项管理举措在唐小校园遍地开花，真正实现学校管理的规范化、制度化、有序化，推进学校健康、和谐、高质量发展。
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