本预案所指自然灾害是指台风、强热带风暴、暴雨、洪涝及地质等因素引发的特大自然灾害。
一、应急指挥领导小组：
组长：姜政伟
副组长：孙海涛、冯尊斌、李秀燕、杨林
成 员:王绍峰、邹德萍、曲凡模、蔡武进、王文政、房信军、班主任
发生特大自然灾害，有关部门要各司其职，通力合作。应急工作原则：统一领导、部门分工、分级负责、综合协调、快速高效。
二、应急反应行动
１．灾情发生后，及时召集有关人员初步研究判断灾害等级，及时向上级领导报告，并开始启动特大灾害救灾工作。
２．领导小组研究部署救灾工作和应急措施，经确定后由有关部门迅速组织实施，确保救灾款物迅速、及时到位。
３．视灾情需要，以学校名义向上级报告灾情，申请给予救灾资金和物资支持。
三、紧急救援行动
紧急救援队伍主要由学校教工组成。
灾害对师生生活造成威胁时，必须组织转移安置，确保师生生命财产安全。紧急转移安置不受条件、范围及程序限制，直接组织力量从速实施；转移安置以就近、安全为原则，集中安置与分散安置、临时安置与长期安置相结合，确保灾民吃、穿、住、医等必要生活条件得到妥善安排。
四、有关事务处理
１．调查核实灾民受灾情况，按损失大小、困难程度、救助情况分门别类、登记造册，逐级上报。
２．做好灾区卫生防疫工作，防止疫情发生。
３．宣传救灾工作成效和典型事迹，促进互助互济，弘扬社会良好风尚。
2.恶劣天气应急预案
为保证我校正常的教学秩序，保护师生的安全，在突发事故（暴雨、暴雪、冰雹、台风、风暴潮）发生和到来时，做到各项应对工作有条不紊，把事故、伤害、损失降到最低程度，根据我校的实际，制定我校安全工作突发事故（暴雨、暴雪、冰雹、台风、风暴潮）应急预案。
一、建立学校突发安全应急事故预警系统
学校突发安全应急事故预警机制为：在“学校安全工作领导小组”领导下的全员安全应急预警责任制，所有师生员工都有义务及时提供突发安全事故的危险信号，通过学校安全事故应急通报程序，通报险情，采取切实有效措施，竭力避免发生突发安全事故和减小突发安全事故造成的损失。突发安全事故发生后，能积极有效地采取应对措施。学校突发安全事故的预防应坚持“教育在先、预防在先、多方配合、共同负责”的原则。
三、 安全事故应急处理工作机构
1、总指挥：校长姜政伟负责突发事故应急指挥。
2、安全事故应急处理领导小组：由校长姜政伟任组长，孙海涛副校长任副组长， 学校中层以上领导、各班主任为成员。负责故事处理的指挥工作、善后处理工作。
3、通讯联络组：由学校办公室负责。及时通知相关组织和人员。
4、事故救护组：由教务主任为组长，体育组教师为成员。组长要随时准备好急救药品和器械，在事故发生后，5分钟内赶到现场进行急救处理，严重者立即护送到医院。
5、护送小组：由政教主任任组长，相关班主任、体育组成员、校医、总务处人员为成员。视事故面情况，严重甚至可调集全体教职工，个别则由组长、班主任、校医护送。
6、后勤保障组：由总务主任任组长，总务处人员为成员。负责事故处理所需的物资、经费保障。
四、突发事故应急处理程序
1、突发事故发生、或接到突发事故发生的报告后，安全事故应急处理领导小组根据情况，决定是否启动安全工作预案。
2、安全预案启动后：
①总指挥发布命令，所有班主任、跟班人员立即到班，稳定学生情绪，听指挥，组织学生按升旗路线和出场顺序撤离教学楼。
②通讯联络迅速通知相关小组紧急进入状态，迅速投入抢救工作，同时注意保持通讯联络畅通，及时准确地将各种指令、情况及信息上传下达。
③学校安全事故应急处理领导小组领导立即赶赴现场，各专业组人员按照职责分工迅速到位（接报后5分钟内赶到），组织救护工作。并对事故现场要实行严格的保护，防止现场痕迹和相关物品、证据被破坏和丢失，需要移动现场物件的，应作出标志，绘制现场简图并写出书面记录，妥善保存现场重要的痕迹和物证。
④ 学校安全事故应急处理领导小组现场指挥，疏散现场围观人员，对现场实行警戒，维护好现场秩序，避免人员伤亡。
⑤事故救护组按照预案或现场指挥员的指令，全力开展救护受伤师生，进行现场简单处理后，送医院救治。
⑥护送组人员将简单处理包扎后的受伤人员送往医院救治。
⑦后勤保障组应按照预案或现场指挥员的指令，迅速调集准备救援的所需物资、设备，为完成救护任务提供必要的支持和保障。
五、善后处理工作
1、各小组将救援工作情况报告学校安全工作领导小组。
2、学校安全工作领导小组根据事故程度，决定调查范围。
3、安全保卫人员事后写出整过事故报告，上报学校安全工作领导小组。
4、学校安全工作领导小组查明事故原因后，视情节轻重，追究事故责任。
六、突发事故应急处理流程：
总指挥发布命令——班主任（跟班教师）到班——按应急演练路线、顺序疏散学生——通讯联络组通知——各应急工作机构到位——领导组指挥——救护组救护处理——后勤保障组提供保障——护送组护送伤员到医院——领导组调查事故
3.重污染天气应急预案
一、目的和适用范围
为了保障师生的身体健康安全，保证教学有序进行，提高师生自我保护能力，规范发生突发事件时的应急响应行为，针对空气污染等突发事件采取科学合理有效对策，降低突发事件对我校造成的不利影响和伤害，制定本应急预案。
二、工作原则
（1）以人为本，减少危害。在重污染天气应急工作中，要高度重视人的生命权和健康权，把保障师生的生命安全和身体健康作为首要任务，最大限度地减少人员伤亡和危害，并切实加强对应急工作人员的安全防护工作。
（2）居安思危，预防为主。各班主任要增强忧患意识和责任意识，高度重视，坚持预防为主、常抓不懈，坚持预防与应急相结合，常态与非常态相结合，认真做好应对重污染天气的各项准备工作。
（3）统一领导，分级负责。我校成立了重污染天气应急处置工作领导小组，全面负责本校对重污染天气处置工作。在区教育和体育局统一指导下，建立健全各级应急管理体制。
三、组织机构
成立以校长为组长，分管副校长副组长，教务处、政教处、总务处主任为成员的领导小组。
领导小组的主要职责：负责统一决策、组织、指挥校内重污染天气应急响应行动，下达应急处置工作任务。重大问题及时向教育局请示报告。
四、应急处置
建立应对重污染天气的预警信息接收与传播工作，做到快速反应、应急处置、及时报告信息，提高应急处置能力和指挥水平。
1、预警信息接收
收到上级发布的相应预警后，应立即电话报告领导小组组长、副组长，并按领导要求开展工作。校内采取手机短信、广播、网络等方式及时向学生和学生家长公布空气预警信息。
2、预警分级及措施
（1）Ⅲ级预警（重度污染、黄色预警）措施:经预测，未来72小时后，本地将连续3天出现重度污染天气（201≤全县平均AQI指数≤300），或收到市大气污染联防联控领导小组办公室通报，本地将连续3天出现重度污染天气。
及时通过广播、网络等媒体和手机短信方式接受上级发布的预警信息，指导师生做好空气污染防治和应急保护基本知识宣传普及工作，减少户外运动。
（2）Ⅱ级预警（严重污染、橙色预警）措施：经预测，未来72小时后，本县将连续3天出现严重污染天气（300＜全县平均AQI指数＜500），或收到市大气污染联防联控领导小组办公室通报，本县将连续3天出现严重污染天气。
在采取Ⅲ级预警措施的基础上，值班人员24小时在岗，保持通讯畅通，及时沟通相关信息，做好应急相应的准备工作。提醒广大师生在室内上课，停止体育课和户外活动。
（3）Ⅰ级预警（极度污染、红色预警）措施: 经预测，未来24小时后，本县将连续3天出现极重污染天气（全县平均AQI指数≥500），或收到市大气污染联防联控领导小组办公室通报，本县将出现极重污染天气（全市平均AQI指数≥500）。
在采取Ⅱ级预警措施的基础上，做好重污染天气预警信息接收和传播工作。提醒广大师生和学生家长应该留在室内，特别是儿童、老人和病人要避免体力消耗。
五、工作要求
（1）在区教育局领导小组的统一部署下，学校积极落实人员，明确责任，相互支持、相互配合，细化工作措施，把各项工作和要求落到实处。
（2）加强应急反应机制的日常管理，在实践中不断运用和完善应急处置预案。加强人员培训，开展经常性的演练活动，提高队伍理论素质和实践技能，不断提高应对突发公共事件的指挥能力和实战能力。
（3）接到重污染天气预警信息后，各教师应及时向学校报告，并由学校逐级上报。
（4）班主任要对学生进行健康教育，使大家了解空气污染的分级以及防护措施，保持镇静，听从指挥；同时做好家长的工作，争取他们的支持。
（5）防止重污染天气谣传或误传，不信谣、不传谣，保持社会稳定。
六、重污染天气发生后的应急响应措施
响应分级:按照重污染天气的危害程度和影响范围，空气污染事件的应急响应分为：Ⅲ级（空气重度污染）、Ⅱ级（空气严重污染）、I级（空气极重污染）。
重污染天气发生后，在上级的统一部署下，领导小组负责领导本校的应急工作，并根据预告等级，启动相应级别的应急预案。
（1）Ⅲ级（空气重度污染）响应措施：指导学生在上学途中做好防护措施；减少户外活动。
（2）Ⅱ级（空气严重污染）响应措施：指导学生在上学途中做好防护措施；停止体育课和其他户外活动。
（3）Ⅰ级（空气极重污染）响应措施：停课放假，学校通过布置家庭作业、网络教学等方式安排好学生在家的学习。
七、应急保障
1、信息保障
完善信息传输渠道，主要以电话、网络等形式上报，保持信息传输设施和通讯设备完好，保持通讯方便快捷，确保信息报送渠道的安全畅通。
2、人员保障
应组建重污染天气应急处置预备队，由张彩莲、刘德福、徐孝友、杜锡文主要负责，一旦启动预案，立即投入使用。应急预备队按照重污染天气的具体情况和指挥部门要求及时调整成员组成。
3、善后与恢复
当接到由指挥部下达的应急终止命令后，立即恢复正常的教学秩序，补齐因重污染天气而影响的室外课内容或者因停课而影响的正常教学内容。及时组织相关人员进行认真总结，对应急处理中的经验、不足和教训加以总结分析。
地震应急预案
为提高师生应对突发地震灾害事件的能力，使地震应急工作能够协调、有序和高效进行，最大限度地减少地震造成的人员伤亡和经济损失，根据《中华人民共和国防震减灾法》，结合学校实际，制定本预案。
一、地震应急组织机构与职责
1、地震救灾领导小组。我校地震应急工作由地震救灾领导小组统一领导、指挥和协调。领导小组组成如下：
组长：姜政伟
副组长：孙海涛、冯尊斌、李秀燕
成 员:李 群、邹德萍、曲凡模、蔡武进、王文政、房信军、班主任
2、领导小组主要职责
(1) 组长职责：全面负责应急指挥工作，签发有关灾情、应急工作情况的上报或下达的文件，协调领导开展抢险救灾，向上级部门及有关部门汇报工作。
(2)副组长职责：负责校抗震救灾的协调及组织开展应急疏散、抢险搜救、救护等自救互救工作。
(3)成员职责
政教副校长：迅速采取措施切断电源，关闭煤气等易燃易爆设施，做好有毒有害物品的管理工作。在灾害期间对学生进行心理咨询和疏导，消除学生心理上的恐慌，尽量稳定学生情绪等。
业务副校长：负责在发生灾害过程中对伤员应急救护，及时与120 取得联系，救护车及时救护，并向组长报告伤员人数和情况。
办公室主任：负责每天向上汇报情况，做到有事报情况，无事报平安，及时向全校教师发出领导小组的通知，按要求发布有关信息和警报，并将收集到的情况向组长汇报，确保政令畅通。
政教处主任：充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全校防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高师生防震抗震的意识和基本技能。
教导处主任：负责警报，一旦发现地震立即拉响警报预警，并随时向安全分管领导报告灾情。
总务处主任：负责各项物资保障工作，严格按预案要求积极筹备，落实防冻防雨、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。同时负责在地震灾害期间以及灾后学生人身和学校财产安全，防止非地震灾害造成的学生人身伤害和学校财产损失。
各班级主任：负责本班级学生紧急疏散及撤离秩序、安全管理，每个楼层必须安排二至四名科任教师（每个楼道口两名）负责楼道口秩序，严防楼道拥挤踩踏事故发生。负责带领学生撤退，到达安全场地后清点学生人数。及时向领导小组告学生人数，做好撤离后学生安全管理和情绪稳定工作。
二、应急准备
1、避震疏散方案。疏散目的地：南操场、楼间操场等。 疏散路线：（见演练方案）。
2、宣传教育。 每个班级每学年安排2 学时，学习地震知识、防震避震知识、自救互救知识等，利用宣传栏、墙报、板报等多种形式宣传防震减灾知识。每学年开展一次避震疏散演练，提高师生地震应急意识和应急能力。
3、应急物资。总务处负责储备一定的应急物资（瓶装水、食品、救护物品、药品等）。
三、应急响应
1、启动预案。突发破坏性地震或强有感地震，自动启动本预案。
2、紧急避震
（1）上课时间：上课教师迅速组织学生就地避震，然后按照疏散方案和预定路线紧急疏散到操场避震，教育学生不要采取盲目的行动。 校内其他人员遵上操作。
（2）课间时间：在教师组织下先就地避震，然后按离出口“近及远”原则迅速向操场撤离。 校内其他人员遵上操作。
（3）在室内的师生立即停止一切活动，将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下（旁），靠外墙的学生尽量往里靠。
（4）在操场或教室外的师生，要到室外合适的地方（如：空旷场地或到疏散区)去躲避，原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物（如围墙、电线杆等）。不要回到教室去。
3、紧急疏散
（1）要有顺序地疏散，从就近楼梯下楼，下楼时要走楼梯内弯，不准在楼梯或走廊内互相拥挤，避免跌倒。
（2）相关老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序地疏散，学生和疏散人员要听从指挥有序疏散。
（3）疏散过程中，行动要迅速，排队有秩序地前进，不要争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必须走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。
（4）疏散过程中，可以用书包、双手等护头，以防被砸伤。
（5）疏散途中尽可能不要穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
（6）各班学生到达集中地后，要立即原地蹲下，保护头部。等到疏散结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向组长报告。
4、紧急处置
（1）成立营救小组。根据建筑物内埋压人员数量,成立营救小组。
（2）进入营救地点,设置警戒范围,在教师的指导下,迅速准确判定埋压位置。
（3）采用挖掘、手抬等方式使受难者迅速脱离险境,适时向领导小组报告营救进展,必要时及时向当地政府、教育主管部门请求支援。营救过程中,注意避免破坏被埋压者的生存环境。
（4）对营救出的受难者由医护人员临时处理,伤势严重者迅速送往附近医院。
5、灾情报告。 突发地震后，领导小组办公室应立即对地震中师生伤亡、校舍损坏等情况进行统计、汇总，了解、收集地震应急中采取的基本措施，起草“学校地震应急情况报告”，经组长审阅、批准，震后半小时内将“学校地震应急情况报告”报教育、防震减灾行政主管部门。有新生重大灾情的，随时报告；无新生重大灾情的，震后2 小时、6 小时内分别做好续报工作。
6、学生安置
（1）学校要及时向上级了解地震趋势意见,按照上级的要求,做好师生安置工作。
（2）学校要及时通知学生家长到校接走学生,确保学生被安全接走。对留置师生,学校统一安排食宿,集中分发食品、饮用水和日用品。
7、应急结束
（1）应急结束条件：人员抢救工作结束，次生灾害的后果基本消除；全体师生得到妥善安置。达到上述条件,由领导小组宣布地震应急和救援工作结束,并向教体局报告。
（2）地震应急结束前,学校要安排专人检查学校财物、锁紧门窗、关掉水源、切断电源。必要时,安排专人加强学校值勤。
反恐防暴应急预案
一、指导思想
为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，全面提高应对恐怖和暴力能力，根据我校实际情况特制定本校园防暴防恐应急预案。
二、组织领导机构
组 长：姜政伟
副组长：孙海涛
成 员：中层以上干部，各班主任
三、工作职责：
要本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处理，积极抢救。要在第一时间疏散现场师生离开危险区域，尽最大努力保护好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护，做好善后处理，并按规定及时向上级和主管部门汇报。
1.负责抓好学校反恐防暴人力、技防、物资等相关准备工作；
2.负责组织日常安全保卫工作，抓好督查，确保各项预防措施落实到位。
3.学校发生或接到突发事故报告后，要在第一时间赶赴现场，启动应急预案，指挥救援行动，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助。
4.学校发生突发事件或发现可疑人员、物品等情况时，负责按规定向上级和主管部门报告工作。
5.学校发生突发事件后，负责处理突发事件善后工作。
四、具体要求：
（一）日常安全保卫工作
日常安保工作总的指导思想是：防患于未然，及时发现线索、制止事态发展于苗头阶段，最大限度地保障师生及学校安全。
日常安全保卫工作主要分：日间保安、值守巡逻等三部分。
1.保安人员
（1）配备必要安全防暴工具：警棍、防暴盾牌、钢叉、辣椒水、强光手电等。
（2）严格执行门禁规定：学生在校期间，禁止任何外来车辆和人员进入校园，对必须进入校园的人员要认真做好登记检查工作。
（3）格执行来客登记制度：凡是到校访客，一律要做好登记，对必须要进校的人员，要落实校长准入制，必要时要查验身份证等相关证件。
2.夜间值守巡逻
（1）夜间值守巡逻人员要按照规定按时到岗，不得空岗和随意找人顶岗。
（2）夜间值守巡逻要加大密度。
（二）校园内犯罪分子持刀行凶事件应急程序
本应急程序的要点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶
1.获得事件信息的任何人都应当在第一时间向学校领导报告，并同时拨打110报警。
2.值班人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，阻止犯罪分子靠近学生，防止事态扩大。
3.应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实施应急救援行动。
4.保卫人员，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。
5.尽快把所有学生和无关人员撤离至安全区域。
6.救护受伤学生和其他伤员。
7.事件得到控制后，学校相关人员要实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。
8.事件发生后，应即向教育主管部门报告。
（三）校园内发现可疑人物应急程序
本应急程序的要点是：迅速采取措施控制可疑人物。
1.在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向校领导报告。
2.学校值班领导小组人员要立即对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。
3.可疑人物在盘问时夺路逃跑，有关人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时，应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备和预案准备。
（四）校园内发现可疑物品的应急程序
本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故。
1.收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时间向校领导报告。 注：可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本单位的物品，也从无看到过此种物品不知此物品有何用途，为何会摆放在学校某处。
2.发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随意摆弄它，要禁止在周围吸烟或使用手机、对讲机等。
3.学校应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别，判断是不是危险物品，若不能排除危险物品，应立即打110报警请警方专业人员进行检测和处理。
4.若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，学校应立即在其周围设置警戒线，无关人员应立即撤离，并采取严密的防范措施。
5.配合警方开展各项处理工作，及时向教育行政主管部门报告。
应对突发恶性伤害事件应急预案
为应对学校突发恶性伤害事件，及时、有序、高效地做出相应处理，以尽最大努力减少损失和负面影响，维护学校秩序，特制定本预案。
一、本预案中“突发恶性伤害事件”主要指危及师生健康和生命安全的意外事件：学校是让供餐、外供餐或其他视频、饮品引发的群体性食物中毒事故；组织外出活动时的意外交通或其他伤害事故；集体活动中或课件大量学生的相互挤压事故；来自校内外的袭击、伤害性事故；由心理原因发生的自伤自残自虐性事件；学生在校内发生的意外性伤害事故；其他自然或人为的突发恶性事件。
二、坚持“早预防、早发现、早报告、早救治”原则
1、早预防
责任人：全校教工
学校全校交工应牢固确立安全第一的意识，始终保持高度的警觉性和敏锐性，精心组织、周密部署各项教育教学活动及后勤服务工作，坚持依法办事，按规范操作，排查和消除何种隐患。
2、早发现
责任人：全校教工
严格执行护导值日制度，落实责任；严格执行晨检、午检、夕检、报出勤制度，关注每位学生的健康状况和情绪倾向，发现苗头性问题，及时采取相应措施，并要给恰当言行稳定学生情绪，不制造紧张空气；将强对学生常规及安全教育管理，及时汇总分析情况、反馈信息、采取措施。
3、早报告
责任人：全校教工
严格执行“报告”这一度，一旦发现突发恶性事件，应在第一时间报告校长室，准确、及时地通报有关信息；必要时向“110”和医疗、防疫等部门发出救助信息。
4、早救治
责任人：全校教工
执行谁发现谁首先受理制度，应立即招呼就近人员，控制局面，尽最大努力阻止事态的进一步发展；发现伤情或病情，应立即组织人员救治；相关班主任及时与学生家庭取得联系说明基本情况，让家长到现场协同处理；同时；应尽可能了解和掌握第一手资料，以利于事故的正确处理。
三、一旦学校出现突发恶性事件，立即启动一下各职能小组，权力投入事故处理工作。
1、应急指挥小组
组长：姜政伟
组员：学校行政管理人员
主要职责：
（1）尽速到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，组织事态发展，并研究事故处理的具体策略；
（2）尽早向教育行政部门和地方政府汇报情况；
（3）组织力量并全程指挥其他各职能小组投入工作；
（4）密切配合医疗、防疫、公安等机构对事故的处理工作，认真执行上级教育行政部门和地方党委政府的有关指示；
（5）负责协助事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。
应对突发事件发言人：
校长（校长不在，由常务副校长负责）。
关于媒体采访：未经学校同意，保安不得允许媒体随意进校采访、干扰工作。学校只在适当时候，接待区教委宣传部同意的采访，且由专人进行接待。
2、医疗救援小组
组长：政教主任
组员：校医、体育教师等
主要职责：
（1）立即组织护送受伤或发病者去相关医院救治；
（2）配合医院的救治工作，追踪了解伤情或病情动态，随时与校长保持联系；
（3）接应赶到医院的家长，并说明基本情况，做好安抚工作，防止出现情绪过激情况。
3、现场控制小组
组长：负责安全的副校长
组员：办公室负责人及班主任
主要责任：
（1）控制现场，维护秩序，劝离无关人员，防止发生混乱局面；
（2）排查其他发病或受伤人员，组织力量送医院；
（3）接待家长，做好解释说明及思想工作；
（4）由班主任管好各自的学生，不围观，不拥挤，防止学生慌乱、散失，维护学校秩序。
（5）尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手资料。
4、后勤保障小组
组长：总务主任
组员：财会、后勤等工作人员
主要职责：
（1）尽力做好医疗救治、现场控制等工作的联络和后勤志愿工作；
（2）必要时配合医疗、防疫等机构进行现场消毒、取样分析等工作；
（3）做好上级来和家长的接待工作，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。
5、信息资料小组
组长：教导处主任
成员：相关班主任
主要职责：负责突发恶性事件全过程的各种信息资料采集，撰写书面报告，整理取证材料，作好相关数据的分类统计、分析工作，及时提供各种资料。
溺水事故应急预案
为加强校园安全管理，防止溺水事故的发生，确保学生的生命和财产安全，按照“以人为本，安全第一，预防为主”的原则，依据上级有关文件精神和要求，结合学校实际制定本预案。
一、组织机构
应急领导小组
组长：姜政伟
副组长：孙海涛、冯尊斌、李秀燕
成 员:中层以上领导干部，各班主任
职 责：全面负责组织、协调防溺水工作。负责制定防溺水安全应急预案；督促检查防溺水安全教育和各项措施的落实。全力维护师生的身体健康和生命安全；维护校园的安全和稳定。
二、安全预防措施
1、加大宣传教育力度
（1）充分利用集会、班会、专题片等媒体开展防溺水安全专题教育活动及防溺水等安全知识宣传，增强学生的防溺水安全意识。
（2）通过办防溺水专栏，出防溺水板报，张贴防溺水图片等形式，宣传防溺水知识，提高学生的自我保护能力。
（3）向家长发放“关爱生命，预防溺水——致家长的一封信”等宣传材料，让学生家长明确学校防溺水工作要求，了解学校作息时间，提高家长的安全防范意识，履行好监护人的职责，配合学校共同做好防溺水工作。
2、加大督促检查力度
（1）加大督促检查。学生在校期间决不允许随便出入校园。如有事有病必须持班主任签字的请假条，确保学生在校期间的安全。
（2）学校应积极联系学校周边水域管理部门，排除水域周边安全隐患，在学校周边水域设立警示牌，提醒学生养成良好的防溺水安全意识。
（3）学校周边水域事故多发地点，学校安排专人不定期的进行巡查。发现存在隐患的水域，巡查人员应报告校应急领导小组，协调有关部门予以处理。
（4）如发现有在存在隐患或危险的水域周边戏水的学生，应上前予以劝阻和制止。在学生当中形成互相提醒、互相监督，及时反馈的信息通道，如发现有玩水的同学要及时制止，立即向学校报告。
（5）让家长与学校密切配合，加强学生双休日、节假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必须要有家长的陪同，确保孩子的人身安全。
三、应急处置措施
1、学生一旦发生溺水事故，最早发现或知晓的教师及学生应立即向学校报告。
2、学校应急领导小组视情况下达预案启动指令。采取积极果断措施进行施救，并及时与学生家长联系，以最快的速度，送到医院进行救治，力争将损失降到最低。
3、一旦出现溺水伤亡事件，学校要及时、如实将有关情况上报上级教育主管部门。
4、做好溺水学生和家长的思想工作，出现伤亡情况，积极联系保险公司予以理赔，妥善处理各种善后事宜。
5、协同有关部门，对事故原因进行调查，对责任进行认定，如属责任事故，将追究有关部门和个人的责任。
四、注意事项
1、认真总结经验教训，防止溺水事故再次发生。
2、实行严格的责任追究制度。本着“谁主管，谁负责”和“一岗双责”的原则，使人人将安全工作记在心上，讲在口头上，抓在手头上，落在行动上。
公共卫生类
1.突发公共卫生事件应急预案
为了及时妥善处理我校发生的安全紧急事件，提高紧急事件的快速反应和协调水平，有效保障师生生命财产安全，维护学校正常的教学秩序，按照上级有关部门的要求和学校安全工作的需要，特制定本校安全应急预案。
一、成立学校应急处理指挥机构：
学校成立安全紧急情况处理小组，统一领导学校安全紧急事件的应急处理工作，小组由学校行政及班级负责人组成，校长任组长。
组 长：姜政伟
副组长：李秀燕
成 员中层以上领导干部，各班主任
主要职责：
1、指挥有关老师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。
2、安排老师开展相关的抢险排危或实施求救工作。
3、根据需要对师生进行疏散，并根据事件性质，及时报请上级有关部门。
4、根据需要对现场采取控制措施。
二、各类事故（事件）应急预案
（一）食物中毒应急预案：
1、发现师生有非正常中毒或疑似食物中毒症状时，应迅速拨打“120”电话或送医院进行处理。
2、立即封存造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品及其原料、工具等，以备卫生部门检验。
3、及时通知家长并做好家长和家属工作，迅速向所在地教育主管行政部门报告。
4、迅速排查食用致毒食物的师生名单，并注意观察检查他们的健康状况。
（二）传染病应急预案
1、我校师生在家中出现流脑、风疹等传染性疾病，应迅速就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后，才能回校上学、上班。
2、我校学生若在校内出现疑似传染病，班主作任应立即通知家长，由家长陪同去医院，家长不能陪同的，由老师送去医院就医。
3、学校对传染病人所在班级或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的师生进行隔离观察，防止疫情扩散。
三、信息报告：
1、安全紧急事件发生或有可能发生的信息，采取逐级汇报制度，事件第一发现人应及时向学校相关部门领导汇报，事态严重的，学校应在第一时间向学校行政主管部门汇报。
2、事件向外发布情况，需经学校应急处理小组同意，不得主观臆测，夸大其词，任何人不得瞒报、谎报或授意他人隐瞒、谎报突发 事件，或擅自接受报刊、电台等宣传媒体的采访。
3、应急事态期间，学校应急处理小组成员必须保证通信网络畅通。
2.食品卫生安全应急预案
为了全面贯彻落实《食品安全法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《突发公共卫生事件应急条例》，本着师生健康和生命安全第一的指导思想，为及时有效地控制食物中毒事件在我校发生，结合我校实际，特制定本预案。
一、管理目标
1、普及食物中毒的有关知识，提高全体师生的自我保护意识。
2、严把每个环节质量关，将食物中毒事故的因素控制到零。
3、完善信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早治疗。
4、建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施。
二、组织机构
1、食物中毒事件应急处置小组
组 长：姜政伟
副组长：孙海涛
成 员:中层以上领导干部，各班主任
2、应急处置程序
由组长负责指挥，保证具体人员安排和与班主任及时沟通；孙成生负责保证转送病人的车辆，加强宣传工作，稳定师生情绪，消除不必要的紧张和恐惧心理；总务主任房守海和安全管理员于小丽负责指挥食堂工作人员保护中毒现场，配合监管部门的调查及善后处理；班主任负责联系家长，掌握学生家长的电话；确保紧急情况下与每位家长的联系畅通。
三、应急处理
1、校内无论何时何人发现学生有身体不适现象，均应及时给予询问，并报学校卫生教师进行初步分析处理。若是在就餐中发现中毒现象，立即停止供应、使用可疑食物。若是可疑食物中毒的，则必须报校长室，同时迅速送学生到附近医院进行进一步诊疗。
2、尽快将中毒学生转送医院救治，经医院初步诊断或诊断为食物中毒的，校方配合医院进行治疗，同时通知学生家长来院，予以协调处理，学校请求医院领导给予治疗方面的大力支持。
3、在诊断明确的基础上，学校校长组织相关人员初步分析中毒原因，并同时报区卫生局、区食品药品监管分局、区教体局及其它上级相关部门，请求上级部门的指示。报告内容：（1）发生中毒的地址、单位和时间；（2）中毒人数及死亡人数，主要是中毒表现；（3）可能引起的中毒食物等。
4、若可疑学生较多，则进一步发动全体教职工投入救治工作，校长要统一指挥，部署相关工作，在先从速救治的前提下，及时与医院领导沟通，以最快最强的医务力量投入救治工作。同时请求社区领导共同做好家长思想工作，形成共识，先救治再讨论善后处理问题，力保大局的稳定及学校工作的运转。
5、总务主任负责指挥食堂工作人员保护好中毒现场，封闭剩余食物，未经监管部门同意不得随意处理。收集可疑中毒的食物及病人吐泻物等，以便尽快查明中毒原因和尽快抢救病人，防止中毒事故进一步扩大。
6、总务主任和食堂工作人员以及生活指导教师配合监管部门进行事故调查，将病人所吃的食物，进餐总人数，同时进餐而未发病者所吃的食物，病人中毒的主要特点，可疑食物的来源、质量、时间等情况如实向有关部门反映。
7、后勤人员负责指挥从业人员在监管部门的指导下对中毒现场进行消毒等善后处理。对中毒食物可采取煮沸20分钟后掩埋或焚烧。液体食品可用漂白粉混合消毒。食品用工具、容器可用1——2%碱水蛰沸或漂白粉溶液消毒。病人的排泄物可用20%石灰乳液或5%的来苏溶液进行消毒。
3.重大集体食物中毒应急预案
1、发现师生有非正常中毒或疑似食物中毒症状时，应迅速拨打“120”电话或送医院进行处理。
2、立即封存造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品及其原料、工具等，以备卫生部门检验。
3、及时通知家长并做好家长和家属工作，迅速向所在地教育主管行政部门报告。
4、迅速排查食用致毒食物的师生名单，并注意观察检查他们的健康状况。
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