烟台大学附属小学本校区2023-2024学年艺术教育工作自评报告
为改进美育教学,提高学生的审美和人文素养,促进学生的全面健康成长,根据国家教育部制定印发的《中小学生艺术素质测评办法》、《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》 等文件的要求，我校认真学习文件精神, 按照要求积极开展艺术教育工作，现将我校 2023-2024学年至今艺术教育工作情况报告如下：
一、艺术课程
我校各学校严格按照《山东省义务教育五四分段课程实施方案》的内容和要求，开齐开足音乐、美术课。小学段音乐、美术课 每周各 2 课时。艺术教育坚持面向全体学生，按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生发展需求，经常性地开展艺术教育活动，较好地实现课程标准规定的教育目标。
开发具有特色的校本课程，优化课程设置。我校特色学校建设以校本课程为依托，让校本课程成为特色教育的重要阵地。不同年级分别开设了：中国画、艺术剪纸、创意设计、创意手工、书法、合唱、舞蹈、弦乐、管乐、口风琴、校本课程及综合实践等课程，对丰富学生课余文化生活、培养学生的兴趣爱好和特长，提高学生的综合素质起到了巨大的作用。
二、艺术活动
我学校根据自身条件，结合重大节日庆典开展艺术教育；每年举办一次综合性的校园艺术节活动，取得比较显著的成效；学校特色艺术课堂有中国画、艺术剪纸、创意设计、创意手工、书法、合唱、舞蹈、弦乐、管乐、口风琴、朗诵、戏剧等兴趣小组，做到时间保证、活动内容保证、质量保证。做到每周有训练，月月有提高，学期有成果。这些特色课堂大大拓展了学生选择的空间，让学生在学习当中接受艺术的熏陶，为艺术人生的培养提供了良好的条件。
学校还通过“合唱比赛 ”、“校园文化展 ”、“摄影展 ”、“ 小学生优秀书画展 ”、“器乐比赛 ”、“才艺大赛 ” 等一系列校园文化艺术活动，提升和浓厚了校园文化艺术氛围。
三、艺术教师
我校目前教学班总数 50 个，在校学生总数 2258 人，艺术教师总数为 14 人，艺术专职教师有 11 人，音乐 6 人，美术 5 人，现有的教师总数，基本满足艺术课程开设需求。艺术教师生比为162：1，艺术教师平均课时 15 节/周。
我校艺术教师爱岗敬业,为人师表,教书育人,有团队合作精 神;教学态度认真,能较好地完成艺术教育工作任务。艺术教师具有先进的教育理念,有较强的课堂教学和组织、辅导艺术活动的能力。我校艺术教师能够认真参加各级校组织的各种形式的业务培训。
四、条件保障
我校重视艺术教育经费的投入，不断改善艺术教育条件，配全硬件设施，为特色建设提供了物质保障，确保艺术教育发展的基本需要。我校按照国家文件规定配有音乐专用教室和美术专用 教室，满足艺术课教学需要。学校能按国家有关规定配备艺术教育器材、设备，基本满足教学要求。学校公用经费中有艺术教育费用,基本上能保证艺术教育正常开展。
五、特色发展
我校注重突出学校的艺术特色教育,将艺术教育渗透在学校每个角落,积极开展各种形式多样的艺术教育活动,不断完善校园兴趣小组的成长以特色、行动吸引更多的学生参与,加强艺术教育创新活动的力度,注重各类艺术活动的普及开展。如:能依托利用每天的午写在学生中开展全员书法训练活动,使每一位同学在书写上都有所提高,使多数学生培养了书法兴趣。
六、学生艺术素质测评
全面实施学生艺术素养测评。今年，将按照省市文件精神，继续组织开展艺术素养测评工作，根据通知要求制定科学合理、行之有效的教育教学方案和计划以及测评考核方案，确保上报工作按时完成。
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