一、艺术课程
我校目前有2551名学生，专职艺术教师6人，兼职艺术教师1人。按照国家课程要求开设艺术课程,在课时安排上，美术每周1课时，音乐课每周1课时。
二、艺术活动
学校每学年开展 2 次艺术节活动，在五月份举行学生画展与文艺汇演，十月份举行迎国庆校园合唱比赛。
三、艺术教师
为了保证艺术教育质量,学校现有美术教师4名、音乐教师3名。
四、条件保障
我校设置了艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。为了保证艺术教育质量,学校现有美术教师4名、音乐教师3名。音乐专用教室活动室2个。音乐活动器材：钢琴2台，电钢琴1台，电子琴3台。
五、特色发展
为了全面做好学校艺术教育工作，学校制订了艺术教育实时方案，确保艺术教育工作正常有序进行。学校制订有关艺术教育工作的奖励办法，按照学校的年度考核方案，对取得成绩的老师进行奖励并予以公示。在课外活动方面， 学校组建了美术兴趣小组，分别是剪纸社团和书法社团，定期组织学生参加社团活动，丰富学生的校园文化生活。
学校充分发挥校园文化的熏陶作用。如：让每一面墙壁都会说话。校园本身就是学生接受艺体教育的乐园，我们注重发挥它“美”的特殊作用。让校园每一寸土地，每一面墙壁，每一项细小的设计都能给人以美的感染，艺术的熏陶，使学生感受到健康向上，奋发进取的力量，也使其精神得到净化，是我校刻意追求的环境育人目标。
我校注重校园文化建设，教学楼楼梯是传统文化长廊，3至5楼是美术兴趣小组的绘画作品。这些作品都是学生们在教师的辅导下亲手完成的。另外，各班墙壁上都贴有学生的书法、绘画作品等，调动了学生参与的积极性。学校还开辟了师生艺术展室，展示师生艺术作品，定期组织学生参观。在学术报告厅定期举行作品展，成为学校的一道艺术风景线，对学生起到了潜移默化的艺术熏陶，点燃了学生的艺术火花。
我校注重培养学生的音乐素养和实践能力，通过课堂教学、小组合作、实践活动等多种形式，提高了学生的音乐水平和表演能力。我们定期组织教师参加音乐教学培训和学术交流活动，提高了教师的专业水平和教学能力。教师们积极参与音乐教学研究，通过课题研究和论文撰写，推动了学校音乐教学的发展。我们将更加注重培养学生的音乐素养和审美能力，提高学生的综合素质。
丰富学生的校园文化生活，启发学生学习戏剧的兴趣，培养学生的朗诵审美能力、艺术修养及表现能力，特开设戏剧、朗诵、绘画等团。
朗诵、戏剧、绘画、书法、剪纸等团。
六、学生艺术素质测评
学校平时认真组织学生艺术素质测评，每年一次。音乐测评方式，为现场考察和期末学业水平考试的方式。
测评工作的开展，使音乐方面有特长的学生有了崭露头角的舞台，在他们的带动下，学生们你追我赶，形成了浓郁的艺术学习氛围，课堂效率得到了很大了提升。艺术教育工作关于学生的健康成长，是学校教育工作的重要组成部分。今后，我校将积极为学校艺术教育创造更好的条件，打造更优秀的艺术教师队伍，加强学校文化艺术环境建设，开展丰富多彩的艺术活动，相信我校的艺术教育水平会迈向更高的台阶。
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