2024年，学校职业教育工作总体思路：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，强化党建统领，坚持立德树人，围绕服务学生全面发展和经济社会发展，以提升学校关键办学能力为基础，以深化产教融合为重点，强化内涵建设，深化教学改革，提升教育质量，统筹抓好升学和就业，努力打造适应发展需求、产教深度融合、人才培养层次完全、体现终身学习理念的现代化中职学校。
（一）坚持和加强党的全面领导。坚持和完善党委领导下的校长负责制，推动党的建设与学校发展同规划、同部署、同落实、同考评，努力形成上下联动、责任明确、领导有力、运转有序、保障到位的党建工作机制。总结凝炼、借鉴运用第二批主题教育中的成功经验和做法，坚持两手抓、两促进，学思想、见行动，不断深化“双融双促”机制建设，努力提升党员教师在专业建设、教研教改、教学实践、产教融合等工作领域的引领力，带动全校教职员工积极进取、担当作为。
（二）落实立德树人根本任务。坚持把思政教育放在首位，在继续推行党员领导干部结对班级带头讲思政课活动基础上，鼓励和支持所有任课教师、专兼职教师参与思政教学，积极打造思政课示范课堂，提炼形成一批课程思政教育案例和特色做法，形成全员思政育人体系。以制度创新为抓手，以养成教育为核心，以社团活动为载体，突出管理育人、文化育人和活动育人，推动“三全育人”不断深入。
（三）加强关键办学能力建设。扎实推进机电技术应用省级特色化专业建设，完成项目建设中期评估。围绕职教高考、联合办学等亮点，强化宣传招生工作，力争全面完成年度招生目标。针对学校基础设施薄弱，实训设施设备落后，与人才培养需求脱节等实际，多方式、多渠道加强基础能力建设，全面改善学校办学条件。
（四）不断提升教育教学质量。强化职教高考，加强研讨交流，总结经验成效，做好对比分析，借鉴先进做法，优化教学管理，力争职教高考实现新的突破。强化技能大赛工作，积极组织参加各级各类职业技能竞赛，广泛开展校际、行业间的技术比武、岗位练兵等活动，以赛促教，以赛促学，以赛促练，着力培养学生“工匠精神”，不断提高技能教学水平。强化教学常规管理，向平时工作要效益，在抓好点的突破同时，实现面上教学质量整体提升。
（五）深化产教融合校企合作。积极加强与莱阳海尔智慧厨房、上汽通用五菱青岛分公司、海信集团、海尔集团、烟台富士康等企业的合作，共同开展订单培养、冠名班培养、现代学徒制培养、共建校外实训基地等，不断深化校企协同育人，提升学生就业竞争力；依托烟台国际经济技术合作集团有限公司，加强国际交流合作，在教育教学、留学深造、境外就业、师生互访等方面开展积极务实合作，提升学校职业教育国际化水平。
（六）推进教育教学改革创新。加强教科研工作，围绕山东省职业教育创新发展试验区建设，努力争取立项一批重点研究课题，培育一批有价值的教学成果，指导改革实践，助力学校发展。深化教育教学改革，普及理实一体化教学、项目教学、案例教学、情境教学、模块化教学等教学方式，推广翻转课堂、混合式教学等新型教育模式，将理论教学、实践教学、生产和技术服务融为一体，推动课堂教学革命。探索岗课赛证融合，推行“1+X”证书制度，建立人才培养体系、培养模式、课程内容、教学模式、教学资源持续创新机制。
（七）提升师资队伍能力水平。积极对上争取，加大高层次人才引进力度，不断优化师资结构；强化师资培养，有计划、分步骤组织学校专业教师分层分类参加国家、省市级培训，健全行业企业和学校深度融合的专业教师培训培养体系，加快培育一批专业骨干带头人、教学能手、教学名师和教学团队，努力建设一支高素质专兼结合的“双师型”教师队伍。加强师德师风师能建设，不断深化教师职称、评价等方面改革，积极组织参加教师教学大比武、技能竞赛等活动，提升师资能力水平。
（八）提升服务社会发展水平。落实“育训并举”法定职责，积极承担更多职业技能提升行动计划任务，组织开展好面向企事业单位在职职工、退役军人、失业人员、农民工等群体的特种作业培训、岗位技能提升培训、就业创业技能培训等社会培训及资格考试活动；依托国家开放教育教学点、青岛理工大学函授教育点、莱阳开放大学和社区服务中心，积极拓展更多的成人学历教育、社区教育和终身学习服务项目，不断提升职业教育服务社会、服务发展的能力和水平。
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