盛隆小学在2024年3月14日开展了语文教学研究活动，全体语文教师共同听取陈鑫怡教师讲授的《童年的水墨画》并观看了《三月桃花水》课例视频，此次教研活动帮助教师快速了解新课标变化，领会了如何将新课程标准的基本要求真正落实在课堂教学实践中。
盛隆小学2023-2024学年教学研究活动及成果
参加人员：全体语文教师及教科研中心领导
缺席人员及原因：无
教学研究活动主题：聚焦学习任务群，赋能高质量课堂
中心发言人：刘明飞
一、活动过程
1.上午第一节课，全体语文教师到3.3班观摩陈鑫怡教师讲授的精读课《童年的水墨画》。
2.上午第二节课，全体语文教师到一楼智慧教室观看优秀课例视频《三月桃花水》。
3.教科研中心任伟玲主任评课。
二、活动总结
（一）设计课时一紧扣单元主题，创设情境，让课堂生动自然，拉近了和学生之间的距离，激发学生的学习兴趣，有助于进入到问题解决型学习任务的真实情境的转变。
（二）老师要关注单元的语文核心素养点，使用“教--扶--放”的方法，力求落实语文要素。
（三）老师要大胆放手，让孩子们小组合作探究，将习得方法加以运用和拓展。
（四）注重学生语言能力的培养，多利用文本进行创编，这样更能提高孩子的能力。
（五）真正做到以学生为主体，引导学生走近作者，走进文本。把学生放在第一位，让每个同学都参与到课堂活动中。
三、活动成果
本次教研活动，为推动学校整体语文教学水平的提高，发挥了重要作用，为今后深入扎实开展课堂教学，全面提升教学质量奠定了坚实基础。
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