【教学活动】莱阳市大夼中心初级中学2023-2024学年度“读书月”活动实施方案

一、指导思想

以学生读书活动为载体，激发学生的读书兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书。在读书实践活动中，丰富知识，开阔视野，活跃思维，陶冶情操，提升品味。让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手，让书籍为学生开启一扇心灵之窗，同时打造书香校园。现进行4月份读书月活动安排如下：

二、活动目标

1.以“读书月”为契机，构建有特色的书香校园文化，提升学校文化品位。

2.通过“读书月”活动，引导师生学会制定自己的阅读计划，养成热爱阅读的习惯，熟练运用精读、略读和浏览等读书方法，不断提高个人阅读素养。

3.在浓郁的读书氛围中真正体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，培养高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成积极的人生态度和正确的世界观、价值观。

三、活动主题

书香浸润心灵，阅读点亮人生

四、参加人员

小学全体师生

五、活动安排

活动分三个阶段，具体安排如下:

第—阶段:启动阶段

1.成立读书节组委会，明确任务。

2.宣传发动，营造氛围，做好环境布置校园挂条幅，让校园的墙壁、黑板、书橱、窗户充满浓烈的书香。

第二阶段:活动阶段

（一）学生活动

1.开展中华古诗诵背活动:早读10分钟、午自习10分钟诵读经典诵读。

2.各班建立好书交换站︰在班内同学间，建立好书交换站，定期举行好书换着看的活动。

3.开展“我与好书共成长”读书活动，为后期交流读后感、征文比赛、制作阅读手抄报、读书演讲比赛等活动做准备。

4.书香家庭评选:建立家庭小书库，开展与父母共读一本书活动。

5.每天10分钟对一、二年级进行铅笔字训练，三、四五年级进行钢笔字训练。各班级进行“写字达人”评选后进行学习现场书写大赛。

（二）教师活动

1.教师选取和自己专业有关的书籍进行阅读并写读书笔记。

2.每周三在阅览室进行教师沙龙交流会。

3.月末举行教师演讲比赛活动。

4.鼓励教师撰写有关阅读文章、论文、优秀案例。

第三阶段:总结评比阶段

1、读后感交流会:通过交流同学们的读后感，评比班、校两级十佳读书之星(各班2名，校级10班)

2、评选书香班级:

六、活动要求及保障措施:

1、学校的一切宣传工具要为本次读书节服务，向校园网及各级网站及时报道信息，把读书节活动搞得轰轰烈烈。

2、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。

3、每个班级要制订相应的创建书香班级的计划，并鼓励学生自主制定阅读计划。充分利用闲散时间，如:中午午休时间，教师安排小助手组织20—30 分钟的阅读;在双休日、节假日推荐学生阅读一定量的书目，引导大部分学生阅读，吸引少部分学生阅读,让那少数学生在集体力量的召唤下也自觉或不自觉地参与到读书的行列中来。

4、3——5年级语文老师做好对学生摘抄、记日记、写随笔的检查指导，教导处定期检查，组织评比。营造书香校园，让师生灵动的心自由地翱翔于学海、书山之间，让读书成为习惯，让学习成为乐趣，形成一种风气，一种氛围，一种促使师生主动学习、自由发展的人文环境是我们永远的追求。