为建立规范、高效的气象灾害应急体系，形成信息畅通、反应迅速、处置高效的应急处置机制，提高气象灾害应急处置能力，最大限度地减轻气象灾害及其造成的人员伤亡和财产损失，保障学校教育教学工作持续稳定发展和运行，编制本预案。本预案所称的气象灾害，主要包括台风、暴雨、大风、雷击、龙卷风、冰雹、浓雾、寒潮、大雪和高温等。本预案适用于发生在学校的各种气象灾害的应急处置。
1、气象灾害应急领导小组
组 长：孙全起
副组长：吕君平
董言朋
成 员：江伟 李娟 梁清敏 张伟 王芹 鲁笑 杨银帆以及各班主任
1、行 动 组：具体由江伟负责
2、通讯联络组：具体由李娟负责
3、疏散引导组：具体由王芹负责
4、救 护 组：具体由鲁笑 负责
5、后勤保障组：具体由张伟负责
2、具体要求：
在学校突发公共事件应急体系总体框架下，依托应急工作机制，充分发挥应急功能，贯彻“校长负责、分级管理，以人为本、科学决策，快速反应、协同应对，预防为主、防救结合”的原则。
一旦发生或预报即将发生重大、特别重大气象灾害，根据市气象局的建议和应急处置需要，气象灾害应急处置小组应立即实施对本校重大和特别重大气象灾害应急处置的统一指挥。
应急行动结束，在报请上级批准后，转入常态管理。根据突发气象灾害事件的发展态势和实际处置、实际控制需要，应急小组具体负责组织实施现场应急处置。
3、责任落实：
开展各类气象灾害（防雷、防风、防雨等）风险评估与论证以及防雷工程设计，提高防御气象灾害能力。
建立防御不同等级气象灾害的信息库，落实各类气象灾害的防御措施。开展风险隐患排查与评估，加强灾害防御薄弱环节的检查和整改。
4、具体措施：
应急小组接警后，要立即予以核实，并启动应急联动处置程序，向有关班级下达指令，组织、指挥、调度相关应急力量实施先期处置，迅速控制并消除危险状态。在处置过程中，负责收集、汇总灾害有关信息，根据现场实际或征询有关部门意见进行研判，确定气象灾害等级，掌握现场动态并及时上报。
班主任和教师按照职责分工和预案要求，迅速指挥、调度应急处置安排，密切配合，协同应对，迅速有效地处置气象灾害。
灾害发生后，要根据职责和规定的权限启动相关应急处置规程，控制灾情并向上级报告。
莱阳市文昌小学
2024年9月
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