2023-2024学年度第二学期
烟台市牟平育英艺术中学示范课活动方案
为了进一步提高教师的业务能力和授课水平,充分发挥学科骨干教师的示范作用,根据我校的实际情况,特制定我校骨干教师示范课活动方案。
一、活动的指导思想
全面贯彻落实党和国家的教育方针、政策,坚持“以人为本、全面发展”的教育理念，将“教书育人”的思想落到实处,促进教师的成长,同时充分发挥学科骨干教师的示范作用和带动作用,促进全体教师授课水平的不断提高,为全体教师的共同发展而不懈努力。
二、活动的目的
1.通过在校内开展学科骨干教师示范课活动,促进课改名师的思想素质、文化素质、业务素质的进一步提高。
2.树立新的教学理念,交流先进的教学经验,调动全校教师教育教学的积极性,提高我校教师整体授课水平。
三、活动的内容及措施
（一）思想动员
针对我校的工作实际情况,每学年我们都根据学校的工作计划要求,召开骨干教师工作会议,落实工作任务,明确骨干教师的职责及应具备的素质,树立学习意识,教科研意识,不断提高教育教学科研能力。
（二）加强学习
1.本学期除学校集中进行业务学习外,要求教师进行自我学习,充分学习新的教学理论，了解本学科的前沿思想及动态。
2.组织教师充分利用我校的多媒体设备,观看优秀的教师课件,充分利用远程教育信息资源,拓宽教师的视野,鼓励教师制作课件,应用现有教学资源,不断提高教学效果,提高课堂教学效率。同时,经常利用多媒体课件上课,善于制作本学科的课件。
（三）充分发挥骨干教师在教研组中的示范作用
骨干教师是教研组的中坚力量,因此骨干教师应确立前卫的教学理念,积极组织、参与教学研究活动,不论是业务学习还是讲课、评课都应走在前列,努力营造互帮、互学、互赛的良好氛围。鼓励骨干教师指导年轻教师的教育教学工作。在各教研组中成立青蓝结对小组,带动和提高年轻教师的业务工作。
（四）活动程序与安排
1.活动时间: 3-4月份。
2.高一、高二、高三文化班和专业班系列各学科骨干教师
（五）示范课活动评分办法
1.分年级进行，实行年级负责制。
2.分文化和专业两个系列。
3.评委构成：每个级部的语数英政史地理化生9科的年级组长
4.评分依据：
《牟平育英艺术中学思维导学听评课维度》
《烟台市牟平育英艺术中学评课标准》
5.评分要求：
①评委不给自己学科评分
②评分区间：75---95，同一系列不能出现重复分
③公平公正，每节示范课的分数需要打在评分表上
6.结果呈现：
①各级部收打分表，计算出结果，分文化班系列和专业班系列排序。
②示范课活动结束后，将最终结果以表格形式报给教科研室郝延青老师。（表格需要呈现系列、教师姓名、分数及名次。）
③原始打分表以年级为单位装订，活动结束后交教科研室。
④所有示范课均需录课。
备注：
①级部主任要听本级部的树标课及所包学科组的示范课。
②包组领导需要听本学科及所包学科所有年级的示范课。
③教研组长要听本学科组三个年级的示范课。
④同一学科组教师要听本学科的示范课。
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