为切实加强学校课堂教学过程管理，尽快掌握开学任课教师课堂情况，打造真实、朴实、扎实、高效的常规课堂，努力提高教育教学质量，促进师生成长和学校发展。我校决定在全校范围内开展“推门听课”活动，具体方案如下。
一、指导思想和主要目的
1.推门听课可以强化教学管理，规范教师的上课行为，避免教师上课的盲目性，全面提高教师备课、授课质量，了解教师的课堂教学情况，帮助教师来提高教育教学水平。从而不断提高课堂教学的质量，不断提高教师队伍的业务水平，不断提高学校的教学质量。
2.可以提高课堂的教学效率。提倡老师向课堂四十分钟要质量。
3.推门听课能反映出教师的真实授课水平。推门听课接触的是教师的常规课，能很好的发现教师在平常教学中的优点与教学中存在的问题，为我们的教研提供了很有价值的教研素材。
二、“推门听课”工作小组
学校成立以校长为组长，由行政人员及教研组长组成“推门听课”管理领导小组。具体人员如下：
组 长：王传乐
副组长：庄秀珍 陈财远 王祖芸
组 员：宋文茜 刘欣 姜琴琴 冯佳娜 李秀明 王心怡
张敏 程天宇 曲静 臧雪
三、“推门听课”对象
全体在职任课教师
四、推门听课工作要求
1.“推门听课”课前不提前通知授课教师，教导处根据确定“推门听课”具体时间、班级、对象。
2.推门听课各小组成员集中听课节数每天不少于1节，如有事不能听课，必须找分管校长请假。
3.授课教师不得以任何理由拒绝听课，也不得为听课随意调换内容，改变教学进度。
4.听课教师听课不得迟到或早退，不得做任何与当时教学内容无关的事情。
5.上课时每个班级后门必须打开、另有一两套桌椅方便领导小组成员随时听课。
6.本着认真负责的态度，听课教师要在评课中及时指出问题，提出建议，促进教师专业成长。
莱山区第九小学教导处
2024年2月26日
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