一、指导思想
本学期，我校以立德树人为指导，以提升教育质量为中心，依据栖霞市教育和体育局教育方针政策和教育发展规划，结合本校实际情况，巩固扩大“队伍争一流，质量再攻坚，管理创特色，改革促发展”四项重点工作，全面深化教育教学改革，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，全面提升学校的教育教学质量和办学水平。
二、工作目标
1. 教学质量目标：学生学业水平、创新能力、实践能力等达到预期标准。
2. 德育工作目标：学生品德行为规范达标率达到96%以上，培养学生良好的道德品质、行为习惯和社会责任感。通过系列德育活动，增强学生的爱国主义情感、集体主义观念和团队合作精神。
3. 师资队伍建设目标：教师参加各类培训的参与率达到89%以上，提升教师的专业素养和教育教学能力。大力培养在各学科领域或教学技能方面表现突出的骨干教师。
4. 校园文化建设目标：丰富校园文化活动，营造积极向上、富有特色的校园文化氛围。完善校园文化设施，打造书香校园、深入开展中草药文化进校园活动。
5. 家校合作目标：加强家校沟通与合作，形成教育合力。定期开展有质量的家校共育活动，共同促进学生成长。
三、具体措施
（一）教学工作
1. 教学常规管理
严格执行课程计划，开齐开足各类课程，确保教学工作的正常开展。加强备课管理，要求教师认真备课，做到教案规范、详细，定期检查教师教案，每月至少2次。规范课堂教学行为，倡导以学生为中心的教学模式，提高课堂教学效率，不定期进行课堂教学巡查。加强作业布置与批改管理，控制作业量，做到精选、精练、精批，定期检查学生作业情况，每两周至少1次。
2. 教学研究与改革
组织教师定期开展教学研讨活动，每周举行分学科的教学研讨会，交流教学经验、探讨教学方法和教学改革思路。鼓励教师积极参与课题研究，以课题研究推动教学改革。开展教学观摩活动，每学期组织校内公开课或示范课，邀请全体教师观摩学习，促进教师之间的相互交流与提高。
3. 教学质量监控
建立健全教学质量监测体系，定期进行教学质量检测，除期末考试外，每学期进行10次阶段性检测。对教学质量检测结果进行详细分析，找出存在的问题和不足，制定针对性的改进措施，及时反馈给教师和学生。
（二）德育工作
1. 德育常规教育
坚持每周开展主题班会活动，结合重大节日、纪念日等，确定不同的班会主题，如文明礼仪、爱国教育、安全教育等，对学生进行系统的德育教育。加强日常行为规范教育，通过校园广播、宣传栏等形式，宣传行为规范要求，设立校园文明监督岗，由学生轮流担任，对学生的日常行为进行监督和纠正。重视心理健康教育，配备专兼职心理健康教师，开设心理健康教育课程，定期开展心理健康咨询活动。
2. 德育活动开展
组织开展丰富多彩的德育活动，如演讲比赛、征文活动、志愿服务等，每学期至少开展1项大型德育活动，培养学生的综合素质和社会责任感。加强爱国主义教育，利用升国旗仪式、参观爱国主义教育基地等形式，激发学生的爱国主义情感。开展品德实践活动，结合校本课程或社会实践活动，让学生在实践中体验、在体验中成长，每学期至少组织1次品德实践活动。
3. 家校合作育人
建立健全家校沟通机制，通过家长会、家访、家长微信群等方式，加强与家长的沟通与联系，及时反馈学生在校情况。每学期定期开展家校共育活动，如亲子阅读活动、家长学校讲座等，邀请家长参与学校教育教学活动，共同促进学生成长。
（三）师资队伍建设
1. 教师培训
制定教师培训计划，根据教师的专业需求和学校发展需要，安排教师参加各类培训，包括校内培训、校外培训、网络培训等。鼓励教师自主学习，提供相关学习资源，如书籍、在线课程等，对教师自主学习情况进行定期检查和评估。组织教师参加专业技能培训，如教学设计、多媒体应用等，提高教师的专业技能水平。
2. 骨干教师培养
确定骨干教师培养对象，根据教师的教学能力、专业素养等因素，选取作为骨干教师培养对象。为骨干教师培养对象提供特殊的培养条件，如参加高级别培训、观摩学习、课题研究等，促进其快速成长。建立骨干教师考核机制，定期对骨干教师进行考核，对考核合格的骨干教师给予相应的奖励和表彰。
3. 教师激励机制
建立健全教师激励机制，制定教师绩效考核方案，根据教师的教学成绩、工作态度、师德表现等因素，对教师进行绩效考核。设立教师奖励基金，对表现优秀的教师给予物质奖励和精神奖励，激发教师的工作积极性。
（四）校园文化建设
1. 文化活动开展
举办中医药文化节，每学年举办1次，开展中草药知识竞赛，每周安排固定时间到中草药基地劳动，到三味书屋开展辨认、炮制中草药活动，开展寻找身边的中草药等活动，激发学生对中医药文化的热爱。培养学生的兴趣特长。组织读书活动，打造书香校园，开展晨读、午读、课外阅读等活动，定期举办读书分享会，鼓励学生多读书、读好书。
2. 文化设施完善
完善校园图书馆、阅览室等文化设施，增加藏书量，更新图书种类，为学生提供良好的阅读环境。修缮校园宣传栏、文化墙等，展示学校的办学理念、校训、校史以及学生的优秀作品等，营造浓厚的校园文化氛围。配备必要的艺术、体育器材，满足学生开展文艺、体育活动的需求。
3. 校园环境美化
加强校园绿化工作，种植各种花草树木，打造绿色校园，改善校园生态环境。
规范校园标识系统，设置清晰的指示牌、校名牌等，提升校园整体形象。对校园教室、走廊、操场等场所进行装饰，营造温馨、舒适、富有特色的校园环境。
（五）家校合作
1. 沟通机制建立
定期召开家长会，每学期至少召开1次，向家长通报学校工作情况、学生学习情况等，听取家长的意见和建议。开展家访活动，要求教师每学期对学生进行家访，深入了解学生家庭情况，加强与家长的沟通与联系。利用现代信息技术，建立家长微信群等，及时发布学校通知、学生在校情况等信息，方便家长随时了解学校动态。
2. 共育活动开展
开展家长学校讲座，邀请教育专家、优秀家长等为家长讲解家庭教育知识、育儿经验等，每学期至少开展1次，提高家长的教育水平。鼓励家长参与学校志愿服务活动，如食堂监督等，让家长更好地了解学校工作，共同为学生成长服务。
四、保障措施
1. 加强学校领导班子建设，明确领导班子成员的职责分工，充分发挥领导班子的引领和管理作用，确保各项工作有序开展。
2. 合理安排学校经费，根据学校工作的实际需要，编制科学合理的经费预算，保障教学、德育、师资队伍建设、校园文化建设、家校合作等各项工作的资金需求。
3. 建立健全学校各项规章制度，如教学管理制度、德育管理制度、教师考核制度、校园文化建设制度等，用制度规范学校的各项工作，保障学校工作的正常运行。
4. 加强学校安全管理，制定完善的安全管理制度，加强对校园设施、食品安全、交通安全等方面的管理，确保师生的人身安全和学校财产安全。
5. 强化信息管理，建立健全学校信息管理系统，及时收集、整理、分析学校工作中的各项信息，为学校决策提供依据。
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