2023-2024学年度烟台市牟平育英艺术中学工作计划
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，全面贯彻落实党的二十大精神，紧密围绕烟台市教体局年度工作要点，进一步优化办学条件，深入推进素质教育，全面提高教育教学质量，提升师生员工成就感和幸福感，办好人民满意的教育。
二、工作目标
全面贯彻党的教育方针，秉承“五育融合 特色凸显”的办学理念，坚持理论联系实际，强化学校管理，抓好教研教改，推进各项教育教学工作落到实处。在校本教研、协同育人、音体美专业教学等方面进一步强化办学特色，大力推进“书香校园”建设，努力把学校创办成学生乐学、教师乐教、家长满意的一流学校，争创省级美术学科基地，积极创建省级艺术特色高中。
三、重点工作及保障措施
（一）党建工作
1.认真抓好领导班子学习带头作用
将党的二十大精神作为本年度党员干部学习的重要理论材料，把领导班子理论中心组学习作为加强党组织思想建设的首要任务，坚持领导带头抓、带头学、带头用，将学校领导班子建设成学习型、务实型、创新型的领导班子先锋集体。
2.继续开展好支部党员的学习活动
深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，认真落实“三会一课”制度和主题党日活动，严格落实支部班子成员讲党课活动和深入社区开展“双报到”活动，积极利用好“学灯塔、用灯塔”“我来讲党课”“微党课”“党性实践活动”等载体，不断丰富党支部学习内容，鼓励和支持各党小组开展多样、各具特色的主题教育培训活动，不断增强建设学习型党支部活动的吸引力和凝聚力。
3. 继续做好党史学习教育工作
做好习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神的学习宣传和贯彻落实，夯实思想理论基石，持续开展《“感党恩·跟党走”党史知识竞赛》答题活动，充分利用学习强国和学校微信公众号等线上平台和“三会一课”、红色基地参观学习活动，开展好优秀党员讲党课、党史学习教育宣讲、红色教育基地研学、身边的榜样学习活动、慰问老党员活动等，进一步做好“节日中的党史教育”工作，确保党史学习教育落实、落细。
4. 聚焦“‘德壤积山，艺舟破浪’四雅文化”党建品牌创建，不断丰富学校党建内涵特色。紧紧围绕“立德树人”根本任务，秉承“五育融合，特色凸显”办学理念，强化艺术特色教育，充分发挥党委的引领作用，围绕社团活动、美术课堂、音乐课堂、文化及社会课堂“四条主线”，用“四雅”的核心理念对学生进行熏陶和培养，使党建引领教育教学工作动力不断增强，教师队伍素质不断提升，切实推进党建工作与教育教学工作的深度融合，促进学校党建工作与教育教学质量共同提升。
5. 继续扎实推进党员“双报到”工作。持续深化“双报到”机制作用发挥，践行党组织战斗堡垒作用与先锋模范作用，进一步建立党支部党建工作考核机制。深入组织实施“我为群众办实事”活动，创建党员教师先锋队，积极开展校内外志愿服务活动，认真倾听广大师生和家长的意见建议，进一步将“为群众办实事”落到实处。
6. 加强“党教融合”，创新工作载体。挖掘和展示我校校园活动特色和亮点，充分发挥活动载体的育人作用。
结合我校实际，持续开展红色文化进校园、党史学习教育进课堂、中国优秀传统文化进校园、法制教育进校园等活动，积极开展红色革命教育活动、红色经典诵读活动，组织举办先进事迹报告会、微党课、思政课实践活动，并进一步开展好“大培训、大练兵、大比武、大竞赛”等活动 。通过开展教师教学技能培训等系列活动，多点发力、多措并举，引导全校教师干部统一思想认识、增强能力本领，全力确保“大培训、大练兵、大比武、大竞赛”活动的开展与学校教育教学各项工作同频共振。
7. 稳步推进意识形态和网络意识形态工作。认真贯彻落实党中央和上级党组织关于意识形态工作的决策部署和指示精神，认真开展宗教政策法规宣传教育，坚守意识形态工作底线。
8. 强化教育与监督，落实监督常态化。各党支部要紧紧围绕学校党委中心工作，对党员干部的工作状态积极开展日常监督检查。进一步强化党员干部教育监督管理力度，着力加强日常教育、制度约束、从严查处，让党员干部自觉接受监督、自觉转变作风，把学校的党风廉政建设推向深入。要通过建章立制，严格规范党员学习、培训考勤考核制度，针对上学期党员学习、“双报到”、听党课（包括假期中个别党员线上学习）无故不参加等情况，要进一步理顺规范，照章办事，严明党员学习纪律。认真实施党员年度目标管理工作，将岗位、工作绩效纳入其中重要内容。
（二）德育工作
1. 扎实开展德育序列化工作。继续组织开展新学期开学仪式暨“规范月”启动仪式、班级常规考核总结表彰、秋冬季流行病预防及食品安全、反对欺凌，共创和谐校园、期中、期末考前动员等近十项主题升旗仪式活动；继续组织开展爱国主义教育、理想信念教育、民族精神教育、公民道德教育、心理健康教育、法制教育、校园文化艺术节、主题班会、社团纳新、国旗班纳新、继续推进“红色云展厅”进校园活动、继续推进“四季四色四节”主题活动、组织好国防知识竞赛、第八届“学宪法讲宪法”等活动，由德育处牵头完成新一届学生会改选及培养使用，并积极开展工作。
2.突出抓好德育重点内容。培育和践行社会主义核心价值观，大力开展理想信念教育、爱国主义教育和革命传统教育，弘扬中华优秀传统文化。特别重视传统美德教育、法治教育和现代社会文明规范教育，结合依法治国、依法治校要求，全面提升学生的法律素养，培养未来的合格公民。
3.加强德育常规管理。开展全环境立德树人，组织学生每天收视新闻播报（具体时间为晚饭后到自习前收看前一天的新闻联播），每周收视《新闻周刊》。
4.实行全科育人、全员育人。落实《中小学德育工作指南》，将德育目标和内容融入教育教学各个环节中，形成德育特色。完善和落实好全员育人导师制，全面掌握学生的学业、家庭、思想、心理等状况，对学生加强关心和辅导，引领学生健康成长。各系统开学后领取导师记录本，按照要求填写完整，特别是每次谈话的时间、地点要填写详细。每个学生每个学期至少2次谈话，每个月至少谈话6人次。
5.营造良好的育人氛围。加强校园文化建设，重视环境育人。规范开展省、市普通高中优秀学生、优秀学生干部和优秀班集体评选以及“育英之星”的评选，表彰先进、树立典型，引导学生德智体美劳全面发展。
6.做好教育满意度提升工作。提前谋划和开展满意度提升工作。健全学校、家庭、社会协同育人机制，充分发挥家长委员会的作用，利用寒暑假等时间常态化开展全员家访活动，与家长共同探讨帮助学生成长的方法和途径，征求家长对学校教育教学工作的意见和建议，凝聚教育合力，以教育满意度为抓手，带动学校教育工作进一步提升。
7.继续做好学校的宣传工作。（1）完善学校宣传小组。选聘几位教师作为学校或级部宣传干事 ,负责学校的校园文化、活动摄像、稿件撰写、文字编辑等工作。（2）建立相应的考核机制，鼓励学校全体教师学生积极参与到宣传工作中来，把丰富多彩的校园文化活动及时向社会、学生家庭宣传。通过宣传，向社会展现学校的良好形象，让学生及其家长更加贴近学校，了解学校的教育教学工作，从而取得社会各界对学校的理解与支持。
（三）教学工作
以常规教学管理工作为保障，以教研工作为先导，以高考备考工作为重心，以课堂教学改革为主线，以课堂教学环节分解操作为推手，求真务实，扎实推进，稳步提升教学质量，努力实现高考新突破。
进一步完善教学监管评价体系，强化管理工作的落实力度，推动学习中心课堂教学改革的逐步深入，实现教学理念和管理水平的层次提升。依据教育教学规程，规范教育教研过程，通过全方位的多元评价，推动课堂教学改革继续深化，凸显教师业绩的重要性；通过严谨细致的有效监管，推动学校教学质量的不断提升。各级部要立足工作实际，多维度、细致化各自的常规、管理、教学、考试等方面的考核办法，积极做好对教师的督导测评工作，做好对学生的教育转化工作，力争使我校的教学管理水平再上新台阶。
1.进一步加强教学管理工作
（1）做好常规管理工作，向常规管理要质量
①级部要指导各学科制定新学期教学计划。教学计划要详实、可操作，要有单元教学计划、周计划、日计划，要有具体的、有步骤的工作安排，每一项都要有具体责任人牵头展开。
②各级部要定期做好教师教案、导学案、听评课、教研记录等的检查和审核。学校学术委员会要根据《牟平育英艺术中学学科常规考核评比活动方案》定期组织评比，评比结果要纳入教师常规考核。
③做好各类考试的组织、监管、评价工作。严格按照上级要求进行学段检测。要高度重视，要营造严肃的考试氛围，执行规范的考试流程。教师的考试成绩要按照规定占比纳入常规考核。检测前要做好考前动员指导及心理辅导、考中监督引导、考后反思疏导工作，及时做好成绩的分析、评价及下阶段教学整改工作，组织好班会、班教导会、经验交流会、学科组试题分析会、教师个人教学情况分析会、家长会等一系列会议，认真对学情、考情进行研讨、分析、整改。
④落实全员育人导师制。级部要统筹安排，以班级为单位，将所有学生合理编排分配给每一位教师，导师要按照全员育人导师工作要求，认真及时填写导师手册，做好学生的个性化辅导。各级部要重点抓好促边际生工作，一方面合理确定人员另一方面要有具体补差措施和监督方法，力促边际生上线；文化、专业优生及本科边际生都要实现“一生一档”，建立问题清单，打捞学生问题，掌握学生发展动向，实施精准育人。
⑤利用好周记本和改错本。周记本一周收集、批阅一次，班主任要把学生周记中反映出来的问题及时与任课教师沟通，充分利用周记加强与学生的交流，积极引导学生想学习、爱学习、会学习。合理规划、使用改错本，各学科设计适合自己学科的改错本模式，制定改错要求、基本步骤，充分利用改错本引导学生查漏补缺、修正短板，教师要经常性检查、指导学生改错。本学期学校将组织优秀周记本、改错本展评活动，并按照相关条例对班级给予加分奖励。
⑥加强学业水平合格考学科的教学管理。各级部严格落实“学业水平合格考学科教学计划”，确保12月份合格考圆满完成任务。合格考完成情况，根据“学业水平合格考学科考核办法”进行加减分并纳入级部教师考核。
⑦新高一选科筹备工作。扎实推进23级新高一选课走班工作。本着为学生服务、为学生着想的原则，加强学生的选科研究和引导。通过细致的工作，结合烟台市22、23年高考不同选科组合等级赋分具体情况，让学生科学、合理选择。期中考试之前做选课调查，了解学生意向进行选课摸底。
（2）继续深入推进基于核心素养的课堂教学改革
①加强学习，提高理论素养，增强业务实践能力。继续深入推进“学为中心”课堂教学改革，开学初要重塑“学为中心”智慧课堂，通过树标课、过关课、公开课等活动，确立思维课堂模式，努力构建多向对话思维课堂，增加课堂思维含量，有效培养学生自主思维能力和学科核心素养，明确课堂评价标准，强化情境化教学资源应用，增强学生运用知识解决现实问题的能力，从而落实高考“基础性、综合性、应用性、创新性”的要求。
②上好树标课和公开课，注重“教学评一体化”实施。各学科组以年级组为单位，在开学两周内安排骨干教师上树标课，之后，各教研组每周一节公开课。提倡领导日常推门听课，提倡不同学科教师互相听课，取长补短。
③充分利用“好分数”平台进行教学大数据分析，精准掌握学情，同时做好导学案、考试分析、课程资源等的上传工作。充分利用新建的三个录播教室授课、录课，进行大数据分析，将信息技术合理有效融入课堂教学，切实提高教学水平和教学质量，增强信息化教学在全市的竞争实力。
④推行课堂环节分解细化操作，组织“课堂教学环节分解操作比赛”。本学期学校将组织“课堂教学环节分解操作比赛”，对三层学习目标设计、实现路径的规划与实施、关键问题的设计与解决、教学资源的挖掘与利用、多向交流的运用与效果、课堂总结设计等课堂教学环节进行分解，以“笔试”、“现场操作”、“说课”等方式进行比赛，通过对每一个环节的深入研究，进一步提高老师们的认知水平和实操能力。
⑤组织教师全员教学大比武。教师节后学校将启动校级教学大比武活动，为教师提供一个展示自我和相互学习研究的平台，以赛促教、以赛促优。各学科组要加强集体备课，发挥集体优势，共商共研，真正落实“学为中心”课堂。
2.常态化精细落实集体教研
（1）教研活动要科学化、规范化、制度化，注重实用，不走形式。
①教研活动实行包组领导、组长（年级组长）责任制、各年级文化班中心发言人制、专业班中心发言人制，责任分工要明确。
②教研时间及地点要确定。每两周组织一次大教研，时间半天；每周组织一次年级组教研，时间3节课。组织好“每日一研”“每课一研”。周一至周五每天上午、下午第一节课前的20分钟为“每日一研”、“每课一研”时间，年级组长要提前一周制定教研计划，确定教研主题及中心发言人，认真准备，切实发挥“每课一研”的精准性、时效性。做好大组教研记录和年级组教研记录。
③教研内容科学规范、符合“学为中心、先学后教、以学定教”理念。学科组教研要依据四新（新课程、新课标、新教材、新高考）确立教研主题，进行课程标准解析和教学指导，解读高考政策和高考评价体系，把握命题方向，运用新高考理念分析高考试题，确定学科重难点。
④继续深化对新高考背景下的相关研究。加强试题研究，研究命题思路，研究考查方向，研究考试形式与内容，研究课堂如何接轨高考，研究如何提升学生核心素养。精准把脉高考命题规律，摸清高考命题趋势。
⑤强化外语听力教研和学生训练。外语教师从训练时间、现场模拟、试题选择、设备调试等各方面进行模拟训练演练。要充分利用各种资源平台，促进网络资源与传统课堂的有机整合，充分提高学生英语听力能力。
（2）精心编写教案、导学案，有效实施分层次教学
①加强集体备课，共同编写教案和导学案。各年级组要认真组织教研，加强集体备课，充分了解学情，要基于学情尽心精准分析，精心设计学习目标，合理规划实现路径，根据统一制定的范例模式认真策划三种课型的教案、导学案。
②注重分层教学。按不同系列不同组合不同层次的教学要求进行教研备课、课堂教学、作业设置。重视个体差异性，实施因材施教。
③关注专业生培养，实施分层次教学。对专业班要有单独的教学计划、教案、导学案、作业设计。加强课堂管理，针对专业生特点，深化得分增长点。
（3）集体研究单元教学。各学科组要从建立单元（章节、模块）知识的框架，全方位认识事物发展的规律入手，指导学生把有关的零碎知识构建成一个相对完整的知识树，起到纲举目张的效果，把零散的知识结构化，培养学生的系统思维。
（4） 落实好“师带徒”工作。青年教师要勤于钻研，多听师傅或骨干教师的课，多向经验丰富的教师请教，不断修订每一节课的教案，没有听课或没有准备好就不能进课堂上课。徒弟每周至少听师傅3节课，师傅一个周至少要听徒弟2节课，并及时作出指导评价，帮助徒弟迅速提高业务水平。
3.常态化抓好高三复习备考工作
（1）加强高考研究，稳步推进
深研评价体系，真研高考试题，实研备考过程，细研具体学生，把高考研究提升到备考的核心竞争力的高度，提升备考的科学性、精准性。要在知识的广度和深度处着力，稳扎稳打推进高三复习工作。
（2）总结过往，制定计划
认真分析总结往年高考备考策略、高考试题及学生答题情况，制定严密、细致、有实操性的复习教学计划，做好工作配档，抓好落实。
（3）做好做细学生思想工作
要抓紧学生的思想教育工作，端正学习态度，加强正面引导，树立高考意识，营造“严肃、认真、紧张、拼搏”的学习氛围。加强心理异常学生的心理疏导，做到“一生一档”。高三全体教师全程“伴学式”陪考，专注于发现“微问题”，赏识“微进步”，加强个性化指导，营造共同成长的备考氛围。
（4）规范学生学习习惯
每周一次规范的单元测试或综合训练及每天晚自习第四节后15分钟限时练，让学生模拟高考环境，适应高考氛围，切实做到“练习考试化”“考试高考化”“高考日常化”，向时间要效率；努力打造高效课堂，知识的落实和能力的培养要放在课堂上，要努力构建多向互动对话课堂，增加课堂思维含量，有效培养学生主动思维能力和学科核心素养；要提高自习课的利用效率，自习课必须有目的、有计划、有准备，要自主地解决一定的问题，班主任和任课教师要对自习课的落实情况进行监管。
（5）抓好班级常规管理
班主任要密切联系任课教师，全面做好班级的管理和规划，尤其是专业班的常规管理。要定期召开教师座谈会、学生座谈会，了解班级状况，对学生的学习状态、思想状态、心理状态、行为习惯等要全面掌控。重点做好本科边际生、学困生的培养和转化工作，促进班级实力的整体提升。
（6）全面加强个性化辅导
要将集体辅导和个性化辅导相结合，制定科学、详实、有效的边际生补弱方案，给予学生充足的自习时间，引导学生注重知识和方法的归纳梳理，帮助学生答疑解惑，强化学生基础意识、目标意识、计划意识、反思意识，达到精准补弱，均衡发展，力争常见题会做、错题重做能做对、旧题新做再思考、会做的题能做对、做对的题争满分。
4.继续推进教师培训工作
（1）充分利用假期时间依托山东教师教育网、国家智慧教育平台等，开展好信息技术2.0、新教材培训、高三复习指导等培训，以此探寻教育智慧，不断提升教师教育素养。
（2）启动“走出去”“请进来”的活动，秉持“走出去”和“请进来”并重的思想，提升教师的教育理念，更快领会新课程、新课标的精神实质。
（3）加强青年教师培养
①加强教育科研理论培训，提高青年教师专业素养。积极参加学校、市局组织的各类培训以及学科组活动，不断提高理论修养和业务水平；创造机会组织青年教师多外出学习，及时上交学习心得；青年教师要真正沉下心学习钻研教育理论书籍；组织青年教师积极参加教科研室制定的小课题研究计划，争取参加或主持市级及以上课题研究，向研究型教师发展。
②实施“导师制”，促进教师专业化成长。在学科教学中，由各级部指定骨干教师为指导导师，与青年教师结成“一对一”的师徒帮带关系。徒弟每周至少听师傅3节课，师傅一个周至少要听徒弟2节课，并及时做出指导评价，帮助徒弟迅速提高业务水平。指导导师要指导青年教师树立先进的教育理念，全程指导常规教学的各个环节。
③组织活动、比赛，促进青年教师苦练基本功。组织青年教师参加每学期一次的青年教师汇报课，成绩优异的给予加分；每学期组织一次青年教师教学设计和教学反思的评比；积极参加优质课程资源评选、一师一优课、微课制作和各级教学比赛等，争取在校级优质课评比、市级教学大比武、教坛新秀评选等活动中获得优异成绩；继续对青年教师开展书法讲座，每学年进行一次粉笔字比赛；各教研组要定期安排青年教师做高考题，大组长负责批阅，组织教师及时进行研讨辅导。
④建立青年教师 “成长档案”。包含指导导师的听课笔记、评课纪录；青年教师的树标课、汇报课、基本功大赛以及各类获奖；青年教师教学设计、随笔、工作总结；青年教师班主任、副班主任工作的考核等。
5.继续发挥学术委员会的监督检查作用
学术委员会要有效落实好教学资料审定、课堂教学改革推动，教科研活动、常规教学工作（如教案、作业、批改、辅导、听评课）检查评比、校内各类教学大比武评比、评先树优等工作。
6. 进一步加强日语教学管理
督促、审核日语教研组制定好“日语教学计划”。班主任对本班学习日语学生的学习情况、思想动态进行监管，共同努力促进学生日语成绩提升。
7. 加强实验教学、阅读教学、综合实践教育、劳动教育和心理健康教育
（1）重视实验教学，提高实验能力
物理、化学、生物学科年级组长负责制定详细的、可操作的、有步骤的实验操作计划。要注意实验安全，要有详细的安全保障措施。
（2）继续进行全科阅读，拓展阅读宽度，提高阅读速度和质量
语文组、外语组进一细化学生阅读规划，通过组织一系列活动培养学生兴趣，提高阅读水平。所有学科都要根据《牟平育英艺术中学学生全科阅读计划实施方案》培养学生材料阅读能力，提高学生阅读水平，增强理解分析能力、从文字材料、图片、视频、实验操作中提取有效信息的能力、建立模型的能力、组织文字材料的能力、知识迁移的能力等。
（3）强化综合实践教育、劳动教育和心理健康教育。要认真研究综合实践教育，认真落实《烟台市新时代中小学劳动教育五年发展规划》，把劳动教育纳入日常教学并完善劳动素养评价制度。扎实推进心理健康教育，建立学生心理健康台账。
（4）积极打造学校特色课程体系建设。以特色学校建设为纽带，强化学校管理，丰富学校内涵，突出学校个性，提升学校品味，提高教育教学综合实力。
8. 做好课题申报、立项、开题、结题工作
各学科组要积极参与课题申报，不断学习研究以提升自己的眼界和能力。已经申报成功的课题，要做实做细研究过程，确保顺利结题。继续推行校级小课题研究，稳步提升教学研究能力。
9. 继续推进音体美艺术特色教育发展
（1）加大教师教育工作力度
加强专业教师的专业发展投入，利用“王世川名师工作室”提升教师美术专业素养；与烟台大学舞蹈学院合作提升教师音乐专业素养；积极探寻体育专业提升途径，为培养专业名师及打造艺术类省级学科基地提供保障。
（2）提升专业课和文化课的授课质量
加强专业生的教育教学，分层施教，分类施策，细化举措，强化专业班教师考核。进一步落实“青苗计划”，加大培养力度，抓好优生培养工作。美术组、音乐组和体育组要做好艺体类特长生的专业教学工作，推动学校特色教育品牌持续向好向上发展。高一、高二年级要利用各类团队活动或社团活动，面向全体，做好艺体特长的宣传、推介和培养工作。
（3）加大专业班的管理力度
进一步加强专业班课堂教学管理，严抓组织纪律，提高学习效率。从专业和文化两方面齐抓共管，全方位提升专业生的专业水平和文化成绩，进一步打响我校的特色品牌。
10. 做好夏季招生工作
制定严密合理的招生工作方案，体现公平、公开、公正的原则，确保招生工作不出纰漏，不产生舆情。酌情提升文化生录取分数线及音体美生文化录取分数线，提高准入门槛，进一步提高生源质量。
（四）组织人事工作
1.加强人事管理制度建设
一是进一步健全制度。根据学校发展管理工作的需要适时制定新的规章制度，进一步细化教职员工关注度高的评先树优等实施办法，在最大程度上规范引导教职工教育教学行为，使广大教职工“有规可依”，使各类评选“有章可循”。二是确保制度的全面性、科学性、可行性。每项新制度出台前，要进行充分的调查研究，广泛征求意见。
2.做好学校人员编制的申报、审批、审定工作
按照上级确定的编制和机构设置，提出学校的用人计划、定编、定员、定岗、定职，据情提出人员配备意见。
3.做好干部人事档案管理工作
做到信息准确、全面严格按照干部人事档案工作规定，规范管理档案借阅、转入、转出、材料补充、机要寄送，结合学校软件建立和完善干部人事档案信息管理，实现干部人事档案信息化。
4.不断优化教职工年度考核、职称评审、绩效发放方案
为调动全校教职工的积极性，结合学校实际情况不断对现行的一系列考核办法进行调研和优化完善。
5.组织好专业技术人员申报、评审、聘任工作
结合考核做好教师的职称聘任与续聘工作，充分发挥职称管理的激励作用。
6.做好在校教职工及离退休人员的工资、绩效、福利的发放工作。
（五）总务和后勤保障
1.重点做好服务保障工作
（1）坚持后勤为教育教学服务的思想，以学校教学工作为中心，以提高后勤职工队伍素质为抓手，强化总务后勤工作的规范管理，确保后勤工作保障有力，服务到位，努力提高后勤服务工作质量，为师生创造一个良好的工作、学习和生活环境，进一步增强节约意识和服务意识，本学期在保障好师生正常的办公、学习前提下，严格落实好学校制定的相关制度，在物品采购、发放、使用等管理上把好关，要把有限的资金用在刀刃上，平日要继续在水电暖等方面加大督促检查力度。
（2）要经常组织后勤工作人员认真学习学校规章制度，明确岗位职责，使他们思想观念与时俱进，思维方式与时更新，进一步增强服务观念，明确服务宗旨，鼓励他们换位思考，用自己良好的言行，优良的服务质量赢得师生的满意与赞誉。
2.本学年度抓好以下几项常规工作
（1）严格按照我校物资采购和管理相关规定做好日常物资的采购、发放、管理等工作，落实低值易耗品出入库制度，定期进行物资清点和检查，明确责任，落实学生损坏公物要进行报修和赔偿。
（2）做好校舍和水电暖等设施的安全排查和维护工作，并留有记录。定期进行安全隐患排查，检查校舍内电气线路等是否规范安全，是否有私接乱拉电线和违规使用电器行为，发现问题及时解决，对损坏的公共设施进行修补，排除安全隐患，配合德育处把节水节电作为本学年的一项重要专题教育工作。
（3）做好节能减排工作，总务处将在做好用水用电设施维护，完善节能措施基础上加大检查力度，倡导全体师生厉行节约，反对浪费，使我校人均综合能耗和人均用水量不超过能耗定额标准基准值，并实现逐年下降目标。
（4）监督消防维保单位做好消防设施的维护和保养工作，定期检查消防设施设备是否保持完整可用，应急疏散标志是否完好，疏散通道是否畅通，并留有日常防火检查、巡查记录。
（5）养护好花木，督促承包单位定期浇水施肥，认真做好校园花草树木的修剪整理工作，及时喷洒药物，防止病虫害，明年春季做好绿化工作。
（6）每学期开学前组织供水厂家对饮水机进行彻底清洗消毒，每学期进行两次清洗消毒，加强班级饮水机和水桶的管理，建立清单，非正常损坏需要赔偿。
（7）做好贫困生资助工作，严格落实上级有关学生资助政策，保证开学后助学资金足额及时准确发放。
（8）按照学校固定资产管理制度，做好固定资产管理工作，及时完成本学期新入账资产登记，对失去利用价值资产按照上级规定程序进行评估和报废处置。
（9）常态化加强食堂管理，确保食品安全。严格执行大宗物品统一配送规定，确保食品原料质量。每月对食品原料彻底清查，对食堂环境进行彻底清理消毒，对设备设施进行检查、清洗、消毒、保养、校验。定期组织食堂人员进行健康检查，保证食堂从业人员身体条件符合要求，持证上岗，并对食堂工作人员进行食品安全知识培训。食堂食品安全领导小组定期监督检查食堂日常管理，加强规范操作，确保不发生食品安全事故。膳食委员会定期抽查食堂工作，发现问题及时指导解决。实施好领导陪餐制度，提高食堂饭菜质量，保证广大师生饮食安全。
（10）做好本学年春秋两季运动会、成人礼、毕业典礼等大型集体活动的物资保障和现场服务工作。
（11）认真做好运动场草坪改造、图书馆、实验楼粉刷等校舍维修改造、护眼灯改造、礼堂舞台和舞蹈厅地板重新铺装塑胶面层、教学楼东西两侧窗户改造等项目的施工工作，督促施工单位排好工期，与监理单位密切合作，严把工程质量关，12月份以前完成竣工验收和相关费用结算工作。
（12）暑假前完成政府投资80.64万元的教室（含画室、琴房）护眼灯采购项目、投资16.5万元的钢琴采购项目、投资17万元的阶梯教室LED大屏采购项目的预算评审和招投标准备工作，暑假期间完成采购、安装调试工作，确保开学后能正常投入使用，2023年前完成上述项目的费用结算工作。
（13）供暖前完成对所有供暖设备的检修和阀门的维护保养工作，确保冬季师生正常取暖。
（14）将教学楼拆除的日光灯重新安装到宿舍，解决学生反映宿舍灯光较暗的问题。
（15）对已完工的工程项目，主要包括教学楼走廊墙面粉刷、餐厅改造、实验楼走廊改造、后勤平房改建、礼堂暖气改造、图书馆屋面防水改造等项目，督促施工单位尽快提交竣工结算资料，进行审核定案，对正在进行造价审核的项目，包括阶梯教室改造、女生宿舍楼卫生间改造、天桥改造等项目，督促施工单位尽快配合造价咨询公司完成造价核定。
（16）2023年12月底前完成校园安保服务项目的预采购工作，完成招投标和签订合同等相关工作。
（17）按照市财政、市教育局要求做好2024年预算编报工作，把去年未获批的项目进行梳理，根据轻重缓急进行排序，加强学校预算项目储备，提升预算编制质量。合理规划，将每项资金落实到位，按预算执行进度要求执行好本年度预算，编制好月报表与季度报表。
（18）2024年暑假前完成投资54.32万元的美术楼采光顶及室内粉刷改造项目、投资68.45万元的围墙改造项目、投资26.69万元的主电缆改造项目、投资28.83万元的餐厅顶棚改造项目的财政评审和招投标工作，确保上述项目在暑假期间开工建设。
（六）安全工作
1.健全和完善各项安全工作规章制度，落实安全责任
进一步健全和完善各类安全制度、应急预案，有效预防安全事故，全面建设平安校园，摸清学校每个部位的风险点位，把每个风险点位都落实到具体人。
2.安全教育和演练
（1）利用班会、晨会、国旗下讲话等途径有针对性地对师生进行安全教育。大力加强学生良好习惯的培养，克服麻痹思想。
（2）利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育，并与学生家长签订安全协议书，明确各自责任，使家长广泛参与到学校教育管理中来，协助学校做好安全工作。
（3）各级部、各班要围绕安全工作主题，利用多种形式开展安全教育活动，营造安全教育氛围。
（4）严格落实间周一节安全课、“1530”安全教育提醒机制，开展安全专题教育活动和应急演练活动，努力提高师生应对重大安全事故的能力。将所有开展的活动录入安全教育平台和烟台市学校安全智慧管理平台。每个教研组安排一名安全网格员，每天下班前对教研组进行安全检查。开展教职工安全培训，对外包人员开展培训及演练并建立完善的培训台账。
3.用电、用水及校舍设施等方面的安全工作
严格遵守上级规定，规范校园用电设备和线路规范化建设，确保设施始终保持良好的工作状态。认真开展校舍隐患排查整治工作，定期检查校舍状况，发现隐患，及时采取措施，确保校舍使用安全。加强对各类教学活动设施的维护保养，杜绝事故隐患。开学前后，学校安全工作领导小组将开展校园安全大检查，检查内容有校舍安全、消防安全、食品卫生安全、用电安全、危化物品及易燃易爆物品安全、楼道安全等。对检查出的安全隐患，除了第一时间报告安全第一责任人，还应建立台账立即组织整改，完成一项销号一项，以确保开学时正常使用。
4.加强安保工作管理
加强对专职保安的教育培训，建立健全安全保卫制度。加强节假日值班，确保师生生命和学校财产安全。加强校园周边环境的综合治理，积极争取相关部门的支持配合，扎实开展矛盾纠纷的排查调处工作，切实维护好学校的和谐稳定，进一步规范校园警务室管理，切实保障校园及周边良好治安环境。加强上下学期间学校来访人员的监控，严禁陌生人进入校园，发现可疑人或有扰乱教育教学秩序的要及时制止，或与上级联系，打 110 报警。严格门卫询问登记制度，校外人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入园。持续做好学校安保工作，规范学校保安员队伍建设，依法依规做好保安员背景审查、业务培训、应急演练、日常管理和工作考核等工作。协调公安机关，常态化落实“护学岗”和高峰勤务工作机制，做好学生上下学等重点时段的安全防范和交通护导工作。
5.加强交通安全、防溺水、防欺凌管理
通过张挂宣传标语、升旗讲话、图片展示、举行知识竞赛、签订交通安全责任书等形式，加强对师生尤其是学生的交通安全教育，增强他们的交通安全意识、守法自觉性和自我保护意识，预防违章和杜绝交通事故的发生。对防溺水安全制度进行梳理，进一步加强制度的学习和宣传，严格执行紧急信息上报制度，制定详细的安全防范预案，落实安全责任制，为防溺水工作提供有力的制度保障。通过张挂宣传标语、主题班会、印发宣传材料、展示图片、观看录像等方式开展防欺凌安全宣传教育，通过微信群、QQ 群等方式与家长进行沟通，实现家校联动共育。
6.加强缺勤学生报告制度
班主任要严格执行缺勤学生报告制度，对不按时到校学生走读生，大休返校学生要及时（第一时间）通知家长。既要积极与家长联系，弄清原因，明确其去向，同时及时上报级部，对无法联系的学生要及时家访。
7.加强食品卫生管理和冬季传染病防治工作
认真贯彻执行烟台市关于进一步加强学校食堂食品安全会议精神，有效预防、控制和消除食品安全事故的发生和危害，保障广大师生的饮食安全和身体健康为广大师生提供满意服务。严格按照《食品卫生法》规定，严把食品入口关，杜绝食物中毒事故。常态化做好学生饮用水的监管和饮水机的保洁工作，确保师生饮用水卫生。做好冬季传染病预防和宣传教育，落实学生健康跟踪制度，落实常通风、勤洗手、不扎堆、定期消杀、分散就餐等常态化防控措施，抓实、抓严防控相关工作。
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