莱州汇泉学校2024年度工作计划
全面贯彻党的二十大精神，紧紧围绕市教体局的工作重点和教研室的指导意见，明确学校发展定位，提升学校发展目标，坚定学校发展信心。内铸品质、外树形象，实施 1553 行动，以打造课程精良、质量优异的“低进高出、高进优出”家门口好学校为一个总抓手，以课习性养成、课程落实、校本研修、课堂改革、学段衔接五大重点为支撑，以习性量化、课程拓展、教师培养、效率课堂、小初教研五大强化为载体，以特色突出、教学质量、家长满意三大提升为目标，扎实有效抓好常规管理，创新实干抓好教学改革，千方百计抓好学生管理，挖潜内部资源，激发内部活力，让汇泉学校发展再迈新台阶。为明确我们在新学期的工作中心和思路，下面是 2024 年学校工作要点：
一、加强党建工作
坚定不移地加强党对教育工作的全面领导，学习贯彻党的创新理论，认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终坚持正确办学方向。强化党建特色品牌打造，坚持以标准化规范化建设为重点，将党建带团建、队建作为党建特色来抓，推进党建和业务工作深度融合，着力打造党建品牌，全面加强党对共青团、少先队工作的领导。加强党风廉政建设，继续推进“清廉教育”“清廉学校”建设工作，努力打造风清气正的教育生态。
二、抓好师德建设
严抓师德师风建设，健全师德师风建设长效机制，加强教师政治教育和法治教育，落实教师宣誓和荣退制度。开展“爱生敬业、教书育人”思想大讨论和“比修养、比学习、比奉献、比业绩”师德主题教育活动。开展教师“开学第一课”师德教育活动，通过多种方式，引导广大教师崇德尚美、敬业立学，珍惜工作岗位，遵守职业道德，积极维护教育、教师良好形象，立志成为教书育人的大先生。抓牢师德考核，开展师德师风示范学校建设工作。
三、加强班子建设
加强班子的思想政治建设，不断提高班子的政治素质和领导水平；加强班子的组织建设，完善班子工作机制，提高班子的工作效率；加强班子的作风建设，严格执行民主集中制原则，做到民主决策、科学决策、依法决策；创新管理、抓好落实，做好团队的精神领袖，学校各部门负责人都能以自己的格局境界和业务水平凝聚力量，推动团队创造一流业绩。学校对领导干部素养提出：一要有正气，二要有书卷气，三要有才气，四要有和气，五要有锐气，六要有大气。以六气为素养目标，领导团队精诚团结，善于学习，优化管理，率先垂范，推动学校教育教学质量不断提高，学校发展日新月异。
四、强化学生管理
（一）树立行为规范，促进习惯养成
利用班会、国旗下讲话、班队活动、黑板报、文化墙、宣传橱窗等形式，组织开展规范学习，真正让每一位学生做到规范在我心、纪律随我行。教育学生心中要有家国情怀，做有志气的时代新人。规范学生的着装、仪表、言行等各项要求，充分发挥值班领导、政教处人员、值日学生的监督管理职能，加大学生日常行为管理力度，细化对各班级的量化考核力度，教育引导学生从自己做起、从细节做起、从点滴小事做起，争做文明学生。突出“早操课间操”的习性养成。政教处协同值班领导积极组织体育教师配合班主任，使学生整队集合做到快、静、齐，通过跑好“早操课间操”，不仅使学生身体得到锻炼，也培养学生集体荣誉感，达到育人作用。
（二）坚持立德树人，实现活动育人
开展德育活动是学校立德树人教育工作的重要途径，通过活动体验培养学生的集体主义精神、道德认知和道德情感，促进学生自我德育、自主成长。本学年各学段要精心组织开展丰富多彩的德育教育活动，深挖活动中的德育资源和活动背后的教育意义，以积极向上、鲜明正确的导向激励学生参与活动，于潜移默化中培养学生的道德认知和道德情感，于耳濡目染中培养学生的良好品德和行为习惯，认真落实立德树人的根本任务。比如上学年小学部组织的市十运会志愿服务、汇泉社区全民阅读、市图书馆馆校合作、端午节致敬父爱；初中各级部组织的拔河活动、飞花令大赛、级部辩论选拔赛、迎元旦包饺子综合实践美食活动等。这些德育活动的开展，为学生搭建了展示风采的平台，增强了班级凝聚力，收到了良好的德育效果。
五、提高教育教学质量
（一）抓牢抓实“七规范”
继续开展 “七项规范”教学常规管理活动，进一步优化教学常规管理，创新作业管理机制，推动学校教学常规管理规范化、制度化、科学化。教师要符合常规一体化备课要求，切实加强对教师备课、上课、听课、作业、批改、检测等常规检查力度。开展教师备课“优化提质”展示活动，突出集体备课，强化个人备课，推动各学科齐头并进、共同提升；开展课堂教学“增效提质”研讨活动，以“规范课堂常规，提高课堂效能”为重点，加强教师“上课”“听评课”“质量检测”等教学环节的研究，深入开展以级部、学科组为单位的专题研讨活动，建设和谐的课堂人际文化，探索自主、合作、探究的课堂学习方式，运用好教学语言、管理好学习任务、安排好答问展示、导评好学生表现、生成好教学资源，打造魅力课堂，提升教师课堂教学能力；开展作业管理“减负提质”评选活动，改进作业设计与批改，加强作业反馈与矫正，加大对作业的统筹指导和过程督导，提高作业设计和批改水平，促进教学常规水平的整体提高；开展课后辅导“培优补差”帮扶活动，面向全体学生，以促进学生全面发展的教学思想，培养拔尖学生，让优生吃得饱，让学困生吃得好。发挥优生的优势，开展帮困活动，大力提高学生学习积极性，转变学生学习态度，力争教学质量大面积丰收。
（二）做优做强教科研
教科研工作要突出“实效”，服务教育教学的方向，始终以问题为研究导向，不断提升教科研引导力，深入开展课题研究和教科研项目研究，抓实四级课题管理制度，提高科研品牌知名度。深入推进“魅力课堂”教学研究，小学段推进“效率课堂”迭代升级，初中段围绕“教学评”一体化、大单元教学优化“小组互助合作达标课堂”，积极落实驻地式教研、订单式教研、主题式教研，创建学校发展共同体背景下的大教研组教研机制。深入学习研究 2022 版《课程标准》，强化以学科核心素养为导向的目标教学，增强学科实践应用意识。深化“大单元教学”“互联网+教育”“常规一体化”等专项教研。认真研究和把握中考新动向，加强学段衔接研究，推进教学质量大数据监测应用。
（三）开足开好“心育课”
加强学生心理健康教育，并将其纳入校本课程，做好日常教育和心理咨询，培养学生良好的心理品质。采取多种教育方式有机结合：每两周一节心理辅导课，为全体学生的心理健康保驾护航；开放“心灵家园”，接受以学生个体或小组为对象的咨询；办好“心灵信箱”，以便于个别学生羞于启齿，可以利用写信的方式和心理教师进行沟通、预约咨询；指导家庭进行心理健康教育，利用家长学校、家长开放日、家长会、电话联系等多种途径，坚持不懈地指导家长开展家庭心理健康教育；做细做实心理健康预警防控，关注学生尤其是特殊学生的心理状况；每学期开展心理健康筛查，及时进行心理干预、心理疏导。
（四）家校同行育人才
家庭教育是国民教育体系的重要组成部分，是社会和学校教育的基础、补充和延伸。家庭和学校是帮助孩子起飞的双翼，只有向着同一个方向、为着同一个目标努力时，学生才能够真正展翅飞翔。今年我们要继续完善三级家委会工作制度，每学期至少召开两次全体学生的家长座谈会，平时不定期召开各种类型的家长座谈会，及时地了解家庭教育的动态，及时发现问题、解决问题；利用网络优势，拓宽家庭与学校互动的渠道，面向家长采取线上与线下联动，充分发挥现代信息技术的方便快捷优势，进行家校互动； “家校共读活动”引导学习型家庭的建立，开展“亲子共读”指导会、“亲子共读”分享会等活动，向家长进行阅读推介，引导家长逐渐形成亲子阅读理念，养成亲子阅读习惯，建立“阅读存折”，记录亲子阅读的感受和收获等，从而达成让学生在书香中茁壮成长的目的。
六、五育并举，全面育人
（一）抓实德育
推进全环境立德树人，强化德育课程一体化建设，落实好德育工作方案，加快构建“三全育人”德育工作新体系。加强“德融数理.知行合一”新模式研究，完善融合共育机制，推动形成特色鲜明的德育文化和德育体系。加强社会主义核心价值观、优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化教育，挖掘利用好莱州红色资源，引导学生厚植家国情怀、延续红色血脉。充分发挥共青团、少先队组织作用，加强思想引领和政治启蒙，开展“红心向党”“红领巾争章”、红领巾巡讲团等活动。深入开展文明礼仪教育，加强德育干部和班主任队伍建设。抓好德育特色品牌创建活动。加强校园文化建设，丰富校园文化生活，开展“最美校园”、文明校园评选。
（二）发展体育
学校体育工作的要旨在于帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志，养成运动习惯，为终生运动奠定基础。优化学校课程方案，上好每一节体育课，落实体育课时要求。深入推进全市中小学“1+1+N”体育教学工程，落实“周三比赛日”制度、大课间“体能天天练”和课外体育活动制度、早操制度，保证中小学生每天 1 小时校园体育活动。完善体育与健康家庭作业和假期作业制度，保证学生每天校外 1 小时体育锻炼时间。幼儿园要保证幼儿有充足的游戏玩耍时间；小学段要保证体育时间，多开设特色校本课程；初中段要注意通过体育社团形式，强化学生意志品质和团体精神的培养，保证学生有健康体魄面对学习压力考验。积极开展中小学生田径运动会、阳光体育运动会、体育活动月、体育节、“市长杯”足球赛、“学校体育联盟杯”球类比赛、乒乓球比赛、象棋围棋比赛等活动。推进“全国儿童青少年近视防控试点市”建设，带动和促进学校体育发展。
（三）推进美育
建立常态化学生全员艺术展演机制。优化学校课程方案，上好每一节音美课，落实音美课时要求。完善“基础知识基本技能+审美体验+专项特长”艺术课程教学模式,帮助学生至少熟练掌握 1-2 项艺术特长。健全艺术教育质量监测“人机对话”平台使用机制。推动美育学科融合，开展以美育为主题的跨学科教育教学和课外校外实践活动。组织开展美育小课题研究。围绕美育新课标，探索推进舞蹈、戏剧、影视教研试点工作。
（四）加强劳动教育
学校要落实省教育厅《关于加强中小学生劳动教育开展综合实践活动课程的指导意见》，将劳动观念和劳动精神教育贯穿人才培养全过程，贯穿家庭、学校、社会各方面。推进家庭劳动、公益劳动、生产劳动，建立校园劳动、家务劳动制度，设立劳动日或劳动周。继续深化“社会大课堂”活动，加强校内综合实践教育基地建设，开展好研学旅行。在充分发挥传统劳动、传统工艺项目育人功能的同时,紧跟科技发展和产业变革,准确把握新时代劳动工具、劳动技术、劳动形态的新变化，创新劳动教育内容、途径、方式，增强劳动教育的时代性。同时要关注学生劳动过程中的体验和感悟,引导学生感受劳动的艰辛和收获的快乐，增强获得感、成就感、荣誉感。开好劳动教育课，引导学生积极参与家务劳动，增加社会劳动体验，养成劳动习惯，进一步培养学生热爱劳动的品质。
七、加强学校文化建设
（一）建设传承创新的精神文化
明确“团结拼搏、超越自我，永不言败”的汇泉精神，凝聚学校内涵发展、师生健康人格养成的重要力量，让校园文化引领汇泉学校、汇泉教师向着正能量的方向发展，使汇泉学校成为学生成长的乐园、教师的精神家园。在“见贤思齐”校训的指引下，弘扬学校的文化传统，塑造学校的良好形象。我们汇泉人齐心协力共同朝着“打造莱州市名校”这个目标去努力，学校的内涵发展将会别有一番新天地！
（二）建设环境优雅的物质文化
着力营造绿化、净化、美化的人文环境，强化校园环境风格与特色的相对统一与协调，加强校园管理，维护正常的教学、科研、工作、学习、生活秩序，建设环境优美、整洁卫生、安静和谐的美好校园。
（三）建设科学规范的制度文化
建立健全学校的管理制度，加强民主政治建设，充分发挥工会、教代会、共青团、学生会组织在学校民主管理与监督中的作用。建立科学规范、以人为本的管理体系，并根据学校发展需要不断充实、完善、发展和更新，便各项工作进一步规范化、科学化、制度化、人性化。
八、构建学习型教师团队
（一）培养青年教师读书习惯
读以养德，丰美心灵。营造校园读书氛围，引领教师通过读书涵养师德、提升课堂教学质量。学校倡导青年教师读教学案例，写教学反思，写阅读感悟。要求青年教师继续上学年要求，每周手写至少500 字案例反思，每月手写一篇读后感，丰富个人成长档案，继续进行展示、评选，切实提高教师教育教学的水平和能力。
（二）提高青年教师专业发展水平
继续开展读书活动、基本功培训、新课标培训，促进青年教师快速发展，继续组织青教师亮相课、过关课、优质课评选、复习标杆课等活动，学校领导和骨干教师参与听课、评课、磨课，实现资源共享、智慧共享，使青年教师及时发现问题、改进教学，切实提高青年教师的教学质量和课堂教学水平，助力青年教师专业成长。
九、抓好安全工作，争创“平安校园”。
加大专职保安员配备力度，强化保安员培训。持续开展未成年人防溺水工作，完善防范中小学生溺水事故联防联控机制。深入开展安全隐患排查整改工作。加强学生交通安全和校车安全专项整治。强化学生非正常死亡防范工作。做好平安校园创建工作。开展规范化食堂创建工作，确保 90%以上的中小学校食堂达到烟台市级规范化食堂标准。开展“国家安全日”“安全生产月”“安全生产万里行”“119 消防宣传月”“网络安全宣传周”等专题教育活动，组织开展主题征文、应急疏散逃生演习、消防灭火演练等校园活动，使师生强化安全意识，有效掌握各类安全知识，共同为学校事业高质量发展筑牢安全保障。疫情防控常态化，筑牢防线不放松。根据疫情形势和上级要求，及时优化调整疫情防控政策措施，坚决落实科学精准防控要求。统筹教育教学和常态化疫情防控，抓实关键节点疫情防控工作。抓好校园管控和师生员工健康监测，做好健康提示、健康管理和教室通风、消毒，落实晨午检、因病缺课病因追查和登记等工作。落实“四早”措施。健全联防联控机制，组织突发疫情处置演练。迎接常态化督导检查。
十、搞好后勤服务 ，保障优质高效。
完善后勤部门各项制度，力争后勤管理科学化。完善“每日巡视制度”，总务处对学校环境、绿化、卫生、安全、校舍维修、设备使用等进行每日巡视，并做好相关记录，对发现的问题及时做好反馈和处理。加强水电线路的检查、维护，落实线路整改的资金预算，对师生提出节水、节电、节约办公用品的倡议。加强树木养护管理，做好校园美化工作。加强教学设施的维修与更新，做到维修经费预算化。做好学校日常保障工作，提升服务质量。以品位”“高效”"奉献”为服务理念。学校每学期都要开展丰富多彩的活动，来访的客人比较多，后勤除了作好保障工作以外，还要提高服务的品位。
新的学期，勤于学习“不懈怠”，扎实推进“亮真招”，真抓实干“求实效”，增强定力、增厚底气、增大动力、增添干劲、增进自信，锚定发展、笃定实干、只争朝夕、主动作为，以“时时放心不下”的责任感，敢抓敢管有魄力，会抓会管有本事，立抓立管有效率！用担当描绘发展新图景，用汗水创造汇泉学校美好新教育！
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