【执行情况】山东省烟台第二中学2023-2024学年度第一学期执行情况、完成情况

（一）党建领航聚力发展，引领新高度

围绕教学抓党建,以党风转作风、正校风、带教风、促学风，不断丰富“红润益文”党建特色品牌内涵。我校被团省委确立为“团员和青年主题教育烟台调研点”。学校党建特色做法《传承红色基因，引领党建教学双提升》在大众网、《烟台日报》及“烟台党建”公众号推广。

1.紧扣主线，主题教育出实效。严格落实党委理论学习中心组学习和“第一议题”制度，抓实主题教育，全员参与、高效推进，真正实现“一个党员一面旗帜”。本学期共召开党委理论学习中心组暨主题教育学习会5次，撰写主题教育调研报告8篇。扎实开展主题教育调研成果交流会和班子成员述学工作会；组织开展党支部书记讲党课、主题教育学习、述责述学活动20余次。

2.聚焦网格，管理精细夯基础。党委会专题研究意识形态工作4次。组织开展师生宗教信仰摸排2次、开展风险隐患排查4次。制定《烟台二中网格化管理实施方案》，成立网格化领导小组，三校区各年级、各部门细化责任分工，形成强大工作合力。7个党支部严格按照流程进行了换届选举。各党支部“三会一课”、主题党日等组织生活，质量高、频次足、记录全，党建工作求真务实，实现“一个支部一座堡垒”，不断擦亮“红润益文——‘3456’筑堡垒·当先锋”党建特色品牌。

3.党建带团建，激发动能新活力。通过主题班会、升旗仪式、团课、队课等形式加强团、队仪式教育，引导学生听党话、跟党走。举办建队和入团宣誓、“热血胶东，红润益文”课本剧大赛等活动，邀请红色宣讲团入校宣讲郭永怀事迹，组织学生开展红色研学活动30余次。引领学生阅读红色经典，5名学生阅读心得发表在“学习强国”平台。

（二）五育并举高点定位，满足新期待

秉承百年“诚勤爱”校训，构建全方位育人的“益”文化，创建“五益”课程体系。立德树人成果显著，获评“烟台市全环境立德树人工作示范单位”。

1.益德益智润心铸魂。重常规管理，相信习惯育人的力量，持续抓实“学生道德宣誓”“学生应做好的十二件事”“八个一直”“二十一个习惯”等常规；重课程建设，相信潜能育人的力量，深入开展九大类100个社团活动，人人参与，赋能拓展；重文化育人，相信环境育人的力量，承袭百年名校文脉，多方征集打造出烟台二中特有的楼名文化，对芝罘校区校园建筑进行命名，新建丁肇中文化长廊、奥赛文化长廊和传统文化艺术坊等文化阵地。中国航天捐建508㎡的航天馆，为传播航天精神、在学生心中播下科学的种子奠定基础。莱山校区初四2班于昊欣获宋庆龄奖学金，芝罘校区初二6班曲泉林获省优秀少先队员称号。

2.益美益体涵养品德。深入开展校园“十二节”，每月一主题，培养兴趣，提升综合素养。举办九月秋季运动会、十月合唱节、十一月戏剧节、十二月艺术节等丰富多彩的活动。上学期在市级以上各类艺术体育比赛中获奖30余人次。获评“烟台市师生规范书写大赛先进单位”。

3.益劳益心知行合一。开辟占地28亩的“益文农场”，打造“二十四节气农场文化”，开发“跟着节气学农耕”校本课程，让学生在实践中体验，在劳动中探究。开展“劳动竞标制”，激发学生的主人翁意识，目前三校区已开辟种植园、养殖园等50多个劳动实践基地，举办校园播种节、采摘节、丰收节等，让学生感受劳动之乐，共享劳动成果。

（三）教育教学担当有为，取得新成绩

唱响教学主旋律，坚持教学中心、质量第一，持续用好“四抓管理”“八个一直”“二十一个习惯”，规范教学全时段、全过程、全领域。

1.高2021级高三年级风雨兼程，扬鞭策马持续奋进。

自去年6月18日组建新高三至今已有251天，全体教师扎实开展一轮复习，始终以克难奋进、竭诚奉献的精神状态深入高考研究、深入课堂教学，深入学生心中。老师们克服流感、肺炎和极端天气等困难，坚守岗位，生病不缺课，顶着高烧备课，哑着嗓子讲课，带着孩子辅导，令人感动。可以说，高三教师是全校最努力、最拼搏、最负责、最奉献、最担当的一群人。

研学并进，研修提升。面对新高考形势，校区间、学段间、年级间、学科间积极开展教研活动。在紧张繁忙的工作之余积极参加走出去请进来的各项培训指导，有效提升了教育教学水平，英语组、地理组成功命制全省名校先享联盟大联考试题。

激情备考，提振士气。先后举办冲刺高考300天誓师大会、冲刺高考200天誓师大会暨期中考试表彰、冬学竞赛表彰暨班级挑战赛、冲刺英语听力高考大赛、数学规范大赛、期末表彰大会暨家长会等活动十余次，鼓舞士气，点燃激情。

瞄准优生，团队作战。整合校内外资源，校内打破行政班的界限，组建优生团队，教研组团队作战，精心筹备，悉心授课。校外邀请语文、数学、物理、化学等学科的全国知名教师，入校开展针对性培优培训11人次。组织优生团队进行自主命题，自主讲题，专家跟踪指导，有效提高了学生的思维水平和学习能力。

①顶尖优生实现新突破。上学期期末考试高三优生成绩提升显著。②单科发展高分出现。两校区共有28人次进入全市单科前50名。③大面积上线任务仍然艰巨。这是本届高三年级应该重点突破的关键点。需要班主任具有执着的教育情怀，扎实过硬的专业素养，娴熟的教育艺术，与时俱进的创新精神。新高考、新课程标准主张学生知识结构拓展能力、核心素养和个性发展，团队合作和创新思维等。

2.高中基础年级抓稳抓实，赋能增效全面发展。

凝聚教师担当，深化教学研究。以人文关怀、互助共生、良性竞争理念，深入推进课堂教学改革，以个人、小组学分关联量化，建设合作探究式思维型“学的课堂”，开展课前演讲、课上讨论、课后复盘，调动每一位学生学习内驱力。两校区深耕集体教研，坚持问题导向，团结协作，发挥集体智慧，积极探索行之有效的教学模式，实现教学闭环。

坚持目标导向，确保达标上线。优生组团发展，邀请往届清北学长进行学法指导，优生发展态势良好。落实边际生包保，经常性开展个别谈心谈话，与家长深度沟通，形成家校教育合力。

教育质量稳步提升，期末考试再创佳绩。全体高一高二教师铆足干劲拼劲，以增量付出换来满意回报。

3.初中教育教学落实双减，推动课改减负提质。

（1）初四全体教师以提升教育教学质量为中心，以“为每一个学生终身发展和幸福奠基”为己任，事事做到提前谋划，高点定位，有的放矢；教学教研群策群力，科学备考，全力备战。大家紧紧拧成一股绳，心往一处想，力往一处使，精诚合作，埋头苦干。每天早早到校，指导学生早读；老师们积极响应学校号召，全身心投入，顺利完成了课改班组建工作，开班后，又及时调整教学策略，优化分层教学方式，精准培优补弱，稳定新班级。关注学生个性成长，家校沟通真诚相待，同心同向，共管共赢。

（2）初中基础年级严格执行“双减”政策，确保每一个孩子在减负的同时接受更全面、更健康的教育。老师们积极深研新课标，努力推进新课改，精心打造教学评一体化高效核心素养课堂，注重学生当堂学习效果。关注学生个体差异，创新优化作业设计，控制好每一天的书面作业量，切实保障了学生的睡眠时间。所有老师心系学生，关注学生的心理状态，积极参与餐厅值班和课后延时服务，做有温度的教育，为学生的成长保驾护航。初一年级以抓好“养成”教育为重点，初二、初三年级夯实基础，全力备战会考。尤其值得一提的是，为应对初一学生人数激增，来自6个县市区（龙口、招远、福山、栖霞、海阳、芝罘）、10所中学的18名跟岗挂职教师，克服年龄大、离家远、通勤不便等困难，迅速融合，为我校教育教学工作贡献了力量。其中邢艳红、刘玉娜、李娟老师担任班主任，敬业精神值得我们学习。

(四）人才培养深度衔接，适应新形势

适应国家创新人才培养政策，积极探索拔尖创新人才培养新路径。

1.贯通培养拓新路。发挥完全中学的优势，打通学段壁垒，七年统筹规划，初高中贯通培养，现已成立三届课改班。尤其是第三届课改班实现新突破，与高2023级完全融为一体，步调一致。课改班高初中教师超工作量，克服起点、进度不一等困难，跨头备课，跨年级、跨校区授课，获得学生及家长高度赞誉。强基课程抓早抓好，前移三年，由高一年级提前至初二年级；优生培养选苗育苗，在初中学段开设信息学、数学奥赛辅导。初二、初三组建9个数学奥赛班共计490多名学生，赵培岩等6位初中奥赛教练，利用晚自习、所有周末和节假日开展奥赛培训，今年寒假主动参加在南京师范大学举办的“单墫教授解题研修班（数论提高班）”，提升专业能力。

2.大中联合开新局。与驻烟高校、科研院所开展共建交流，与清北等985重点高校进行大中衔接，探索双高协同育人新思路；引进北大、南开、陕师大等十多所大学入校讲座。信息、数学、历史三个学科入选北京大学博雅人才共育基地。高2021级20班王铭宇、车致远、王埝丞、孙浚哲、李怡静、祝菁华、李秋彤，19班于孟宏、李广昱、尹宇昊，8班张元恒通过了北大寒假学堂考核；19班李广昱，8班唐嘉成参加了清华大学TDA考试，唐嘉成同时参加了清华大学寒假课堂。

3.奥赛培优谱新篇。高中学段六个学科奥赛课程全面铺开，拓宽拔尖创新人才培养途径。姜仕华、范丽丽、陈珍珍等奥赛教练大多在满工作量情况下，牺牲节假日，上课或带队外出培训，以个人的无私付出为学校赢得荣誉。信竞队一等奖获奖人数连续3年排名全省第一！实现了三连冠，已经连续8年获得“山东省信息学奥赛金牌学校”荣誉称号。

（五）教研教改持续发力，激发新动能

1.以推进课程改革为着力点，强化办学特色。高中两校区各

教研组主动学习，深研新课标、新教材、新高考，变革课堂，积极推进大单元高效备课模式，把时间还给学生静思深悟；常态化教研两校区轮值主持，主动探究意识强、动力足，高层次定位注重细节落实，线上线下随时研讨，及时交流分享课改成功案例、经验，高标准打造示范课和周公开课，在各教研组起到有效引领作用。

初中三校区重视集体教研，教研制度化、规范化、常态化。三校区各学科组提前一周制定教研计划并在群内公示，包保领导全程参与指导。每次教研畅所欲言，提优点、提建议、提困惑，在思维碰撞中各有收获。尤其是教学大比武，方案详实，全员参与，落实到位，使每一位老师在展示与观摩中提升了教学能力。

全校教研课改取得显著成果，赢得同行认可。《立足教育信息化打造“134”育人新样态》案例被评为市教育信息化先进典型。承办了省基础教育重点领域改革交流研讨活动（东部片区），并作题为《培养科学创新素养，特色引领全面发展》的报告。

2.以夯实学科建设为切入点，突出学科引领。作为“省基础教育教研基地”“市基础教育教研基地”“市首批特色高中”，我校全力打造特色学科，2023年英语学科获评“省级学科示范基地”，化学获评“市级学科示范基地”。目前，学校已有英语、数学、历史、化学四科获“市级学科示范基地”。

3.以促进教师发展为根本点，提升专业技能。鼓励教师投入

教学专业课题研究，本学期结题省级课题1项，市级课题16项，立项省级课题4项，市级课题2项。2023年度在省级教学比赛中18人次获一等奖，在市级教学比赛中52人次获一等奖。6人入选烟台市教坛新秀培养人选，4人入选烟台市学科带头人培养人选。继续开展全员教师大比武，相互学习，相互促进，以赛创优。

（六）队伍建设高位推进，擦亮新名片

坚持一校三区一盘棋管理，校级领导跨校区巡查、跨校区轮值；中层干部跨部门兼职、跨校区包保学科。一年来共召开中层干部以上会议36次，党委及党委扩大会45次，专题调度会31次，开展校园大巡查20余次。

1.管理队伍谋在前列，干在实处。“行政因师生而存在”是

二中行政工作的出发点。领导干部全面贯彻“正、严、实”工作作风，严格落实“四抓”管理，寒暑假集中研讨学校重点工作，学期初制定详细计划，将各项工作谋划在前，每周召开行政例会，校级领导、各年级主任、部门负责人逐一汇报周工作总结和计划，逐一研究、解决学校管理和发展等具体事宜，未雨绸缪。

全校叫响一个口号：“学生在，管理团队就在”，年级管理团队干在实处，做到了“用心、靠班、担当、落实”。24小时带班值班，午晚休、早晚自习、三操巡查、三餐陪伴，抓好了学生的常规意识和习惯养成；人均推门听评课80节以上，参加教研20次以上，每人至少包保1个学科，促进了教研教学的良性发展。

2.班主任队伍敬业奉献，不计得失。班主任定期进行经验交流，及时总结反思，互相取长补短，抱团进步。高中班主任在每周班会、每日小班会、课前演讲、每日三操、每日宣誓、班班唱、小自习、晚自习等琐碎工作中用情陪伴、用智引导；主动蹲班听课、巡课、长时间多频次的家校沟通、早六晚十成为工作常态。初中班主任们早来晚走，事无巨细，全程靠在班里，引导习惯养成，谈心交流，勉励关怀，不放弃任何一个孩子；晚上放学后，许多教师继续在办公室备课、批改。

3.教师队伍专业扎实，措施得力。全校教师立师德、正师风、塑师魂，以积极进取的态度，爱岗敬业的精神，投身教育学习与实践，专业素养不断提升。任课教师兢兢业业，认真备课、细致批改，牺牲休息时间在走廊答疑辅导。邀请全国知名专家进校开展教师素养提升培训6次，远赴北京、上海、浙江、广东、江苏、河北等地参加各类专业培训，经费培训受益2894人次，累计4000余人次。与巫山、长岛、栖霞等地学校签订结对、帮扶协议，互助共建。

教研组长跨校区组织集体教研和备课，坚持跨校区听课和跨年级学科大教研，先瞻引领，高初中步调一致，协同发展；骨干教师担当作为，勇挑重担，毫无保留，以老带新，青蓝衔接；青年教师主动学习，成长迅速，在各项比赛中屡获佳绩。

（七）服务保障坚强有力，守护暖人心

各部门坚持全心全意为师生服务的理念，本着“一切为了教学，为了教学一切”原则，积极应对招生人数激增、管理难度加大的现状，打造“师生幸福增值工程”，尽心尽力为教育教学提供有力保障，努力营造舒心的育人环境。

1.教务处辅助教学。优化规范文印管理，辅助年级考务，督促常规检查，开展日常巡课；组织开展全员课堂教学大比武等活动；高质量地组织完成学考、听力高考、研究生考试、公务员考试等考试任务。

2.教科室引领教研。持续推进特色高中建设、教研基地建设和学科基地建设；协调做好课题、信息技术2.0、学科竞赛等管理服务工作。

3.德育处精管细理。精心做好德育教育、班级管理、校园文化、学生活动、团队建设、心理健康、文明校园、学生资助等多项工作，认真打造校园节日文化、宿舍文化、环境文化，营造良好育人环境。老师们身兼数职敬业爱岗，错时值班不休班，哪里需要到哪里。

4.办公室用心协调。严谨做好公文阅办、印章管理、舆情办理等工作，会议筹备、服务接待水平不断提升，启用公务用车APP，提高了工作效率；及时推送新闻，公众号每日更新，日均3篇，日阅读8000以上，累计推送300余篇，关注数突破五万人，加入山东教育发布APP，宣二中育人亮点、传二中奋进之声。

5.党建办（人事处）规范有序。扎实做好党建、师德师风建设、职称评审、人事劳资、编制管理、干部考察推荐、事业单位绩效考核、教师研修、绩效工资核算发放等工作。2023年职称评审服务有力，1人获评正高级教师，9人获评副高级教师，10人获评中级教师，3名新入职教师全部通过初级认定。

6.总务处全力保障。维修服务随叫随到，下班后专人值班。三校区厨师长精心研究菜谱，合理搭配营养膳食。财务处保质保量做好年度预决算，积极向上争取资金，工资发放及时，业务报销规范。全校新增阅读吧12处约520㎡；新建师生休闲吧2处，约650㎡；新增护眼灯864套，课桌椅328套，智慧黑板19套，更新微机室6个、录播室2个。位于迎春里27号的原教学仪器站5层800㎡办公楼移交我校，缓解校舍紧张压力。

7.工会暖心暖情。启动“幸福教师建设工程”，举办“健康大讲堂”，邀请毓璜顶医院专家进行秋冬保健养生知识讲座；购置西服套装，认真筹备教师大合唱；精心组织教师荣休仪式、青年教师联谊等活动。

8.安全保卫处守住警戒线。始终坚持以“抓安全细节管理，促学校和谐发展”为宗旨，将学校的安全稳定和师生的人身安全摆在首位，守住交通、用水、用电、饮食、防溺水、防欺凌、传染病预防等一排底线。健全安全管理机制，严格执行安全检查及报告制度。每月定期开展安全自查工作，确保问题早发现、早解决。开展安全教育，全面普及安全知识，制定并不断完善各类应急预案，确保突发事件得到及时有效处置。每月组织师生进行消防、急救、防震防灾等实战演练，提高应急应变能力。排查校内外安全隐患，与公安、交警、消防、城管等部门紧密配合，加强校园周边治安巡查与治理，确保校园内外治安稳定。

（八）品牌点亮善做善成，创造新辉煌

得益于高考的突出表现，我校连续九年荣获烟台市普通高中教育教学工作先进学校、连续四年荣获烟台市普通高中优生培养工作先进学校。9月1日开学首日，省委教育工委常务副书记，省教育厅党组书记、厅长李明同志到校调研开学工作，充分肯定了学校的办学特色和连年进步的高考成绩，并决定在我校召开全省基础教育重点改革领域现场会。省委常委、烟台市委书记江成同志教师节专程到校慰问，对学校持续提升的办学成绩给予高度肯定。举办驻烟高校科研院所“双高联合育人”第二次研讨会。全省基础教育重点领域改革交流研讨活动（东部片区）现场会在我校召开，五市教育局领导和幼儿园、中小学100余所学校校长实地观摩我校高中多样化发展和特色办学情况。此外，受邀参加清华大学2023年全国重点中学校长会、“2023年普通高中拔尖创新学生培养论坛”、深圳北理莫斯科大学联合深圳市教育局举办的高中-高校教育论坛等多项活动。

实干成就梦想，奋斗创造业绩。在全校师生员工的共同努力下，本学期先后获评：

全国中小学国防教育示范学校、“全国地震科普示范校”复评成功、“国家级信息化教学实验区试点校工作中期评估”优秀等级、全国信息学奥赛金牌学校、山东省“星级食堂”、山东省中华经典吟诵特色学校、市教育信息化先进单位、市中小学“最美校园”、全市普通高中办学质量评价达标行动评估优秀等次。