第一，什么是“灵艾”？
“灵艾”是指产自艾山的艾叶，艾山位于栖霞市与蓬莱区交界处，主峰海拔814米，为栖霞市群山之冠。艾山因产“灵艾”而得名，传说中艾叶能辟邪祛病，又因其神奇灵验而被称之为“灵艾”。
第二，我们选择“灵艾”的灵感来源是什么？
艾山前第一所学校，是我们西城希望小学，我们的学生全部来自艾山前的村庄，孩子们也都认识这里的艾草，固我们师生共同讨论，选择了艾叶作为我们的校本课程，从而开始了对艾叶的研究工作。
第三，艾叶和中国文化的联系如何？
我们在寻找一个视角，一种艾叶人对中国文化的理解，从文化的源头出发，循着时间和空间的轨迹，还原文化历史的韵味，我们力图让文化融入生活，传达健康，豁达，平和的中国精神，让生活更有质感，我们挖掘艾叶背后的历史，让孩子们了解艾叶，用好艾叶。
第四，端午节挂艾和屈原有关系吗？
屈原在农历五月初五这一天投江自尽，古人认为五月时毒虫繁衍、百病滋生，在端午节采艾草、挂艾叶、戴艾草香包能辟邪。实际上端午节使用艾草的习俗至少有三千年历史。古人在端午节这一天，会在家中悬挂、焚烧艾草，这不仅仅是民俗文化，也有科学内涵，艾草可预防传染病和虫害，而艾草燃烧之后，对细菌病毒也具有一定灭杀作用。
第五，端午节挂艾叶的寓意是什么？
端午节时人们将艾草挂在门上，这是为了驱赶邪气和避灾，用来保佑家庭平安，让人们远离灾祸，同时，艾草还代表招百福，起到祈福的作用，此外，艾草还有驱虫的作用，它的茎、叶都含有挥发性芳香油，可以驱蚊蝇、虫蚁，净化空气。总的来说，端午节挂艾叶是中国传统习俗之一，寓意深远，象征着人们对美好生活的向往和祈求。
相传，宋人悬挂的竟然是大名鼎鼎的“灵艾”，这可是中国最具仙气的艾草。
第六，我们学习《灵艾》校本课程是要编辑书籍吗？
是的，我们校本课程研究小组已经初步完成了课本编写工作，目录如下。
前言
第一章：灵艾的来历
第二章： 艾叶概述
第三章： 艾叶的生长环境及特点
第四章： 艾叶的种植管理技术
第五章： 艾叶的文学价值
第六章： 艾叶的传说故事
第七章： 艾叶的食用价值
第八章： 艾叶在生活中应用
第九章： 艾叶养生初步知识
第十章： 艾灸初步知识
第十一章： 艾叶校本课程教案选编
第十二章： 艾叶项目化学习
第七，和其他各学科结合的内容多吗？
《灵艾》校本课程可以和很多学科结合起来进行项目化学习，比如和语文课结合，学习关于艾叶的古诗词，谚语俗语等；和科学课结合，学习艾叶的生长习性、特点、种植技术、保存知识等；和劳动课结合，带领学生从种植到采集的全过程；和艺术课结合，教学生画艾叶，唱艾叶等等；和道德与法治课结合，学习陆游、文天祥（都写过关于艾叶古诗）的爱国主义精神。
第八，我们还要学习关于艾叶的哪些知识？
除了以上内容，我们还要学习艾叶食用方法，艾叶在日常生活中的应用，艾叶的防病健身作用，关于做艾绒、艾条、艾灸的中医学初步知识等等。
打印
关闭