为了加强教师队伍建设，推进学校素质教育，加快学校发展，形成学习型、研究型教师组织结构，促进教师二次成长，全面开创我校教育教学新局面，结合我校教师队伍的实际状况，特制订本规划。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，以全面提高教师队伍的整体素质为中心，以培养骨干教师、学科带头人为重点，以精干、高效、务实、创新为原则，建设一支具有良好思想政治素质和业务素质，符合素质教育要求的高质量教师队伍。
二、工作目标
1.总体目标。坚持以人为本，以师为本的理念，充分发挥全体教师的主体性作用，强化教科研的引领、现代信息技术的运用，着力提高教师信息技术的应用水平以及新课程的教学能力，全面实现教师综合素养的提升；重点培养和形成中青年骨干教师群体，壮大优秀教师人才队伍；优化教师队伍结构，健全教师管理制度，全面建设起一支师德高尚、结构合理、业务精湛、富有生机和创新活力的专业化教师队伍。
2.师德师风建设目标。全校教师进行师德教育，逐步形成一种师德建设的长效机制和激励机制，不断提升全体教师的职业道德修养，逐步形成一个师德高尚的优秀教师群体。
3.制度建设目标。完善科学合理的以教学研究、课题研究和教育信息化为载体的教师培训体系，建构以出门培训、研修培训、校本培训、全员培训为一体的教师终身教育培养体系。制定《教师考核制度》、《青年教师培养方案》等相关制度。
三、主要任务与措施
1.加强干部队伍建设。建设一支勤于学习，善于创新，甘于奉献，眼界宽、思路清、理念新的高效、廉洁的干部队伍。建设一个善于领导，精于管理、组合合理、优势互补、和谐团结的领导班子。促进干部队伍教育观念的现代化和层次结构的合理化、年轻化，发挥年轻干部的活力和朝气。
2.加强师德建设，提高教师思想政治素质和职业道德修养。坚持政治、业务学习制度，学习形式采取集中与自学相结合，认真做好各种形式的学习笔记，结合教育教学实际写出学习体会。每学期末学校对教师的学习进行评价，并列入教师考核项目，每学年教师完成政治、业务学习笔记各一本。
3.加强班主任队伍建设。健全完善班主任工作考核制度，进一步规范班主任的教育行为。通过理论学习、经验交流、参观学习、远程培训等培训途径提高班主任的理论水平和教育能力。
4.抓好校本培训，着力提升全体教师的专业化发展水平。继续有序有效进行教师的基础性培训、基本功训练；提高教师学历层次；强化落实现代教育技术培训，强化新课程培训，逐步让新课程理念通过实践真正转化为教师的自觉行为；重视新教师培训，尽快适应教学岗位，进一步强化骨干教师的引领作用，强化科研引领，引导教师成为研究型、学习型教师。
5.加强教师继续教育，提高教师队伍专业化水平。认真完成继续教育的学习任务，提高知识、业务水平。学校安排好教师的培训学习，将继续教育成绩作用考核、晋级、聘任、奖励的重要依据，建立制约、奖励机制。
6.抓好骨干教师队伍建设，促进骨干教师的成长。要使学校的整体教育水平再上台阶，必须有一支高素质、高品位的优秀教师人才队伍作支撑，把骨干教师队伍建设作为学校重点工作来抓，纳入工作计划，纳入学校工作日程、纳入学校办学规划。营造氛围，提高全体教师思想政治素质和职业道德修养，通过整体水平的提高促进骨干教师队伍的形成。
7.加强教科研队伍建设，培养一批高素质科研型教师。学校要发展，在一定程度上依靠教育科研的发展。重视科研队伍建设，把教科研工作作为更新教育观念、提高教学质量、提升办学品位的重要抓手。发挥学校教研部门的作用，指导教师自主充电，自我加压，营造教学研究和科研工作的良好氛围。精选图书、报刊，让教师了解教育理论动态和教研现状；鼓励教师在报刊杂志上交流和发表文章，强抓课题研究的立项和过程管理，做好材料、活动、成果的建档管理，组织教师参加校内外论文竞赛、评比活动，争取在各级各类杂志上发表，在各项教科研活动中，促使教师向科研型教师转化。
8.建立和完善教师考核制度。加强教师评价、考核、激励机制的建立和健全。认真落实《教师职业道德规范评价方案》、《莱阳市纪格庄初级中学教师考核细则》、《莱阳市纪格庄初级中学师德考核方案》，把考核结果作为聘任、奖惩的重要依据。通过规范评价引导、激励教师模范地履行职业道德规范，确立正确的教育观念，不断提升实施素质教育的能力。坚持正面导向、榜样激励，多渠道、多层次开展各种形式的教育，把师德表现作为职务评聘、评先评优的重要依据，实行师德一票否决制，并把师德建设情况作为学校工作一项重要工作常抓不懈。提供各种平台，通过各级各类评优、竞赛、考核等，鼓励教师积极参与，充分调动教师积极性，促进教师专业成长。
四、加强领导、落实责任
1.组建教师队伍建设领导小组。由校长任教师队伍建设领导小组组长，由分管副校长任副组长，由中层领导、教代会成员为组员。把教师队伍建设列入重要议事日程，制定有导向性、可行性、时效性的具体政策措施。从实际出发，每学年制定教师队伍建设计划，学年末认真总结。
2.确保经费投入。学校将根据上级文件、财政及实际情况，确保教师教育经费稳定，加大教师队伍建设投入，鼓励教师自主学习、自我发展。通过政策激励、榜样激励、荣誉激励，实现教师充分而自主、全面而有个性的发展。挖掘教师的潜能，弘扬教师的个性，激发教师生命的活力，提升教师生命的价值。
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