当今社会对教育提出的要求，不仅仅是传授知识，更是培养学生的全面发展、健康发展。为了更好地落实这一目标，将学科教学与班主任工作更好地与思政课融合，实现教育的健康、全面发展，结合学校的具体情况，特制定本制度。
一、责任和目标
本项工作由学校教研室和政教处具体负责，安排集体备课的时间、地点、参加人员以及具体活动内容。
二、时间和地点
时间为每月的第一周周二的下午第三节，地点在各级部的级部会议室。
三、具体要求
1.三个级部分别在各自的级部会议室进行。
2.参加人员：本级部的其他学科备课组长、级部全体班主任、级部全体思政教师、级部负责政教和教研工作的副主任。
3.其他学科的备课组长，汇报本组本月的授课内容，重点汇报本月授课内容中融合的思想政治教育内容、采取的形式以及预计取得的效果。思政课教师讨论和指引，恰当的提出意见和建议，包括应该增加的内容，采取更有效的方式，双方达成一致意见。
4.各班班主任汇报本月按照政教处的统一安排，自己将采用哪些形式在班会课对学生进行哪些方面的教育。思政教师根据实际情况讨论提出建议和意见，其他学生备课组长也积极参与讨论，提出与所教学科相关的措施。
5.集备达成一致意见后，其他学科备课组长将讨论的结果及时传达到本学科组教师，并进一步与本学科全体教师探讨实施措施，采取有效的方式方法，富有成效地将思政教育融合到自己的学科教学中。
6.集体备课由学科备课组长做好记录，并在本学科的集体备课记录中体现出来。
7.班主任一定要和本班任课教师紧密联系，相互配合，保证本班的思政教育能够落到实处，而不是仅仅满足于宣讲和说教。
8.每学期的期末，学校教务处和教研室将在学生的问卷调查中专门设置与思政教育相关的问题，得分较高的班级和相关学科将得到表扬和奖励。
其他未尽事宜，将在后续的工作中进一步补充和丰富。
烟台经济技术开发区王懿荣高级中学
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