本学年是一个机遇与挑战并存的学年，在市局的统一部署下，吹响了“品牌建设”的奋进号角。学校以“做有尊严的教师，建有幸福感的学校、办家长信赖的教育”为总体目标，以质量效率为主线，以传承创新为动力，以促进师生发展为核心，以推进课堂教学改革为重点，坚持向管理要质量，向细节要成效，向失误要成功，向薄弱环节要效益，竭力发展学校特色，全面提高教育教学质量。现将重点工作安排如下：
一、本学年重点工作
1.党建工作。坚定不移抓好学校党建工作，知时事、明觉悟、立党性、树党旗，使党员起到先锋模范作用。
2.学校管理。进一步规范学校管理，完善学校各项规章制度。制定精细化管理细则并认真组织落实，进一步加强年级、教研组、备课组建设。
3.队伍建设。通过学习和培训增强领导干部的服务意识、责任意识、领导能力，提高学校整体管理水平；通过校本培训，逐步提高教师的专业化水平；加强师德建设，大力实施“培根铸魂、立德树人”活动，在学习活动中铸造师德，练就师能，做到教书育人，为人师表，增强教师的责任意识；推行学校网格化管理，实现全员育人管理。
4.德育工作。坚持育人为本、德育为先，加强学生纪律教育和文明礼仪、习惯养成教育，形成良好的班风和校风。推进德育课程一体化研究，探索德育工作新思路，提高德育实效性。积极开展德育工作，利用学校的各项活动培养学生的优良品质、品行。
5.教学工作。狠抓教学常规，实现有效教学。教学工作中以数据分析为抓手，以推行小组合作学习为路径，以狠抓教学常规为重点，通过对班级平均分、及格率、优秀率的数据分析，找到自我的努力方向。通过推行小组合作学习，努力提升学习自我学习、合作学习能力。通过学校、家庭、社会等各种渠道充分调动学生的学习积极性，培养学生主动学习的能力，养成良好的学习习惯。通过抓教学常规，依法治教、规范办学，提升教师执教能力水平，进而提高教学质量。
6.教育科研。抓教育科研，抓好新课题的实施工作，认真研究，结合本校实际，将校本教研与科研结合，提高研究的有效性。
7.安全工作。始终树立“预防为先、安全第一”的观念，创建安全、和谐的校园。扎实推进学校校园安全隐患问题专项整治工作。
二、具体工作任务及措施
（一）坚定不移抓好学校党建工作
1.持续抓好政治理论学习。党支部要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想和“党史”等作为党员政治学习的必学内容。组织抓好党支部集体学习、“主题党日”学习、“三会一课”学习与个人自学，促进习近平新时代中国特色社会主义思想入心入脑。党支部本学期组织集中学习每月不得少于 2 次，集体研讨交流不得少于1次。党员撰写学习心得体会不少于1篇。
2.按时抓实党内组织生活。落实好“三会一课”“主题党日”等党内生活制度，确保“三会一课”“主题党日”按时有效开展。党员大会每季度不少于1次，每季度开展党课教育1次。
3.加强党员日常教育管理。严格按照发展党员工作规范要求，规范发展党员程序，按程序做好发展党员档案资料。做好党员关系转接工作。
4.高度重视意识形态工作。学校党支部对意识形态领域倾向性、苗头性问题及时进行引导和处理，本学期至少开展2次专题研究部署意识形态工作和网络意识形态工作，开展专题学习1次。教导处要加强对各年级课堂教学、学术研究等意识形态阵地的管理，不断强化师生思想政治教育。
5.继续抓好党风廉政建设工作。制定《党风廉政建设主体责任清单》，全面落实党风廉政建设主体责任和监督责任，规范权力运行，严格落实“三重一大”、党务公开等制度。定期排查风险点，筑牢党风廉政防线。建立警示教育学习制度，加强专题学习，开展警示教育活动，推进警示教育常态化。深入整治师生身边的不正之风和教育领域漠视侵害群众利益的突出问题。加大师德师风失范行为的督查整改力度。
6.继续落实好 “党政同责、一岗双责”。开展 “廉政文化进学校”活动。班子成员要紧盯确定的目标任务，全面推进“廉政文化进学校”工作目标有效落实，进一步在全校营造“领导班子廉洁从政、教职工廉洁从教、学生崇廉尚洁”的教育教学环境。
7.积极谋划实施党建规范化建设，打造学校党建特色品牌。擦亮党建品牌，继续实施党员志愿行动，精准帮扶学困生。每名党员教师结对帮扶三名学困生、贫困生，学校要求每个帮扶责任人定期汇报工作，确保工作有实效。通过党建工作和教学工作的有机融合，辍学率得到有效保障，学生的学习热情及学习成绩有明显提高。
（二）加强学校管理强化制度建设，注重管理规范
1.进一步强化内部管理，提高角色意识，积极营造规范化、科学化和制度化管理的良好氛围。
2.注重管理的实效性，不断细化管理的规章制度，提高管理的科学性和过程的实效性，努力形成管理促稳定、促发展的工作局面。
（三）以“全员育人导师制”“学校网格化管理”工作为抓手，加强教师职业道德建设和业务培训，努力打造师德高尚、业务精良的教师队伍。
1.强化队伍建设，增强团队意识，不断加强干部队伍建设。一是学校领导班子强化政治意识。切实加强政治理论的学习，努力提高思想政治素养，坚决贯彻上级党组织决议、决策，树立良好的大局观。不断提高管理能力、改进管理方法。班子成员做到各司其职，通力合作，增强责任意识、大局意识，做一名“勤学习、善思考、有激情”管理者。二是强化服务意识。以学校提升办学质量工作为中心，以提高教育教学质量为抓手，牢固树立以人为本的理念，自觉维护学校的窗口形象。以主动积极的态度全心全意为领导和师生做好服务工作，做到热情周到、耐心细致、及时迅速，树立良好的服务形象。三是强化团队意识。在明确内部分工及责任的基础上，大力提倡敬业爱岗、甘于奉献、团结协作的精神，积极营造团结和谐的工作环境。四是学校党组织要发挥政治核心作用，支持和监督校长履行职责，充分发挥党员的先锋模范作用，协调学校内部关系，调动各方面积极性，共同管理好学校。
2.加强队伍建设，增强队伍活力，提升队伍素质。一是以爱生为基础，以民主为前提，深入开展师德师风建设活动，以切实可行的方案及措施，着力整顿师德方面存在的突出问题，树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的良好师德形象。二是从学校的实际出发，制订学校校本培训方案，高度重视青年教师、骨干教师的培养，为青年教师、骨干教师尽可能提供更多展示、交流才华的机会和平台。以新理念、 新课程、新技术为重点，组织教师经常性学习研讨活动，努力提高教师的业务素质，建设一支“学习型”的教师队伍。在全校开展“读一本经典教育专著、设计一份经典教案、上好一节公开课、写一篇经验文章”、“课内比教学”等活动。三是改进教师考核评价机制和师德考评制度。结合教师满意度测评，建立学校、学生、家长和社会多方面参与的多元化评价机制，坚持考核评价与教师专业发展相结合，与绩效奖励、评优评职相结合，切实发挥骨干教师在师德建设、教育教学等方面的示范和辐射作用。
(四)以学生日常行为规范养成教育为突破口，加强德育管理，全面提高学生文明素养。
1.不断完善德育工作运行机制，加强对德育工作的领导。一是由分管领导牵头，政教处具体负责，完善学校德育工作体系和管理、考评体系；二是继续加强班主任工作的培训、指导、考评，不断提高和落实班主任各方面的待遇，努力提高班主任的管理水平。
2.坚持“德育为先、能力为重、全面发展”进一步加强我校德育工作。积极开展“诚信做事、诚信做人”主题教育活动；“感恩永远，共创和谐”“我为父母做一件事”等感恩教育主题班队会；开展多读书读好书活动；开展网上文明祭奠英烈、观看红色影片等活动，对学生进行革命传统教育。引导学生积极参与社区服务工作，不断增强学生社会实践能力，以丰富多彩的少先队活动推动学校德育工作扎实开展。
3.加大推进德育课程一体化研究，进一步发挥课堂教学主阵地和主渠道的作用，将《品德与生活》、《品德与社会》及综合实践活动、劳动教育、科学等学科的教学与学生的生活紧密结合。
4.坚持典型引路，发挥“优”的作用。完善班级评比制度，落实一日常规检查，实行优秀班集体评选，表彰奖励先进德育工作者，继续开展好学生评先、评优活动，引导师生见贤思齐，共同进步。
5.建设班级文化，彰显“特”的风范。重视班级文化建设，确定各班级的班训、班级奋斗目标、制定班级公约、班级口号，形成规范而富有个性化的班集体。
6.继续加强校园文化建设。紧紧围绕“让学校成为学生成长的摇篮，让学校成为教师成功的园地”的目标，按照整体布局，分步实施的方针推进校园文化建设，力求达到弘扬传统文化，优化校园物质文化、精神文化的目的。
（五）以教学工作为中心,强化质量意识,强化教学常规管理，稳步提高教育教学质量。
1.树立回归课堂理念，强化“学生主体、教师主导”意识，狠抓课堂教学，加强过程管理、教学视导和教学管理督导，优化教法学法和教学流程，重视学生创新精神和思维能力的培养，提高课堂效益。
2.加大教学常规的管理力度,从各个教学环节上对全体教师严格要求,从严治教,严谨治学,从严管理,从而规范教师的教学行为,提高教学效果。加强常规管理，优化课堂教学。
3.抓实学生“一日常规”的落实。学校按学生年龄特点，分别制定各年级段学生的“小学学生一日常规”和“课堂常规”，使每一个学生明确要求，知道怎么做是对，怎么做是错，从而强化纪律这一学习的保障。
4.注重习惯培养。通过落实“课堂常规”，使学生明确上课习惯、遵守课堂纪律习惯，专心听讲的习惯、良好的书写习惯、动脑钻研的习惯、与人合作的习惯、有条理、快节奏的学习生活习惯等要求，实现行为定型。要求每个班级、每位教师都要从学习意识、学习习惯和学习品质入手，抓实学生的养成教育。
5.强化教学的过程管理，提高教学质量。一抓学生的练习，坚持每周2-3次的课堂小测，通过小测练习进一步掌握学生课堂动态，有的放矢地进行教学。二加大学生的阅读量，增加学生知识的积累。三是在学生中开展综合实践活动，培养学生的学习兴趣。
6.扎实教学,重视基础。学生的起点低,水平低,教师要注重基础知识的教学,把教学活动的基点放在大多数学生的身上,把大多数学生的积极性调动起来,稳扎稳打,注重落实,保证做到”堂堂清”,针对每名学生的情况,为其制定不同的目标。
7.降低难度,培优补差。教师在教学中依据教学目标的要求,可以适当的降低教学难度,让大多数的学生能"吃好”,并保证其“消化好”, 课余时间留给少数的尖子生和落后生,既减轻了工作负担,也提高了工作效率。
8.坚持小组合作学习,提高课堂效率。小组合作学习课堂模式的采用已经成效初显。坚持推行小组合作学习，同时,结合学科特点,不断创新,不断改进。每名教师要把握好课堂教学的各种要素,明确目标、突出重难点，把握深广度，进一步提高课堂效率。
9.抓好班风、学风建设。班主任要及时与家长沟通，争取家长配合，把班级管理工作做细、做好,引导学生在班内形成良好的学习风气,建立良好的班风、学风,注重培养学生良好的行为习惯，让学生学会学习,学会生活。
10.继续开展好主题阅读、经典诵读。课堂教学中教师要给学生做示范性引领，逐步训练学生读中感悟文章的主旨，用自己的语言来表达对文章的理解，让朗朗的读书声充满校园。持续开展“我爱读书”活动，在美句、美词的摘抄、积累中训练学生的表达能力和习作水平，在诵读中逐步训练学生阅读的问题解答能力，在朗读比赛、演讲比赛中展示自我，提升学生的学习自信。
11.积极推进学校教育信息化工作。不断完善学校教育信息资源的应用和拓展，推进信息技术与课程整合，结合智慧云课堂，加大教师现代教育技术培训，促进学生学习方式和教师教学方式的逐渐变化，以教育信息化带动教育现代化。
12.切实抓好体育、卫生、艺术、劳动教育。体艺卫工作常态化开展，贯彻落实体育卫生工作两个《条例》，促进学生健康、快乐、阳光的成长。加强体育课常规管理，持续抓好两操、两课，做到责任到人，保证学生每天锻炼1小时。继续深入开展“体育、艺术2+1项目”活动。在全校开展适合校情的体育活动，形成我校韵律操、跳绳的特色体育活动和合唱良好的活动氛围，增强学生体质，提高运动技能，艺术技能水平。卫生工作要落实学生防近措施，控制近视率，防止新发病率;要加强学生传染病的预防以及学生饮食、饮水卫生和卫生药品的管理。艺术学科要充分挖掘校内外教育资源，因地制宜开展经常性、丰富多彩的艺术活动。劳动教育要让学生去亲身体验，去感悟，培养学生的动手能力和科学素养。
（六）校本教研与科研结合有机结合，提高研究的有效性。
1.落实国家课程计划，认真抓好教学常规管理，将校本教研与科研结合有机结合，提高研究的有效性。深入学习新课标精神，提高教师对课标新理念的认识，转变教育观念，改进教与学的方式，提高教学水平。开展深挖教材的学习活动。
2.抓好教研组的工作，把学习与研究结合，有计划，有目的地开展教研组活动，开展听课、评课系列教研活动，提高教研组工作的实效性。
(七)加强安全教育管理工作，重防患，重教育，抓落实，杜绝责任事故发生。
1.建立健全学生安全教育、宣传制度，落实好安全教育工作责任制。定期和不定期地对学校校园安全隐患进行检查，着重抓好校舍、消防、交通、饮食卫生、饮用水管理、传染病防控、防溺水、防欺凌、集体活动等方面的安全教育，增强学生的行为后果意识和生命可贵意识。坚持全面重视安全，全员抓安全，全过程落实安全，落实安全责任和措施，确保师生生命安全。
2.搞好学校周边综合治理工作。继续会同公安、消防、交通、卫生、市场监管等部门，整治好校园及周边治安秩序，搞好警校共建共育工作。坚持封闭式管理，做好来访登记、外来车辆进出登记工作。
3.加强安全检查。扎实推进学校校园安全隐患问题专项整治工作。以安全巡查为载体，按照上级有关部门的要求，对校舍、围墙、护栏、食品卫生、消防设施、用电设施、防雷设备、疏散通道、体育设施、实验危化品、校园周边治安、道路交通状况等进行全方位检查，确保不留死角和盲点，认真排查消除一切安全隐患漏洞。
4.进一步加强值班护导工作。做好学生上、放学护导，落实课间护导，做到每一时段、每一岗位责任到人。
5.做好非正常死亡预防。进一步加强学生猝死防范，做好特意体质学生的排查，建立台账。进一步加强师生心理健康工作，心理筛查全覆盖，逐人建立台账，有针对性地开展心理疏导。
6.切实抓好交通安全工作。一是加强对学生交通安全常识和交通安全法律法规的宣传教育。二是书面告知监护人履行监护职责，做好学生上放学的接送工作。三是学校与学生及家长签订责任状，杜绝安全事故的发生。
7.切实抓好食品卫生工作。一是依据《食品卫生安全法》、《传染病防治法》等法律法规，认真做好食品卫生、饮用水管理、传染病防治等工作的自查自纠，坚持晨午检和因病缺课缺勤登记追踪制度，促进学校食品卫生、饮用水卫生和传染病防治等工作的规范化管理，有效防止群体性公共卫生事件的发生。二是重点加强饮用水管理，抓好从业人员培训，强化督查管理，保障食品卫生制度落实到位。
8.扎实开展好安全演练，提高师生突发事故的自我防护能力。做好学生上下楼梯的护导工作，加强课间活动的管理，防止出现不必要的伤害事故。
始终树立“预防为先、安全第一”的观念，创建平安、和谐的校园。
龙口市东莱街道遇家完全小学
2023年9月15日
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