【教学计划】泉水头学校2023-2024学年度第一学期学科公开课活动方案

泉水头学校2023-2024学年度

第一学期公开课活动方案

为发挥骨干教师的引领作用，进一步深化课程改革，引导广大教师研究探索课堂教学，促进教师专业素质和课堂教学水平的提高，按照《学校2023-2024学年度教学工作计划》的安排，我校开展“公开课暨教学研讨交流活动”具体活动方案如下：

一、指导思想

以立足泉水头学校新课堂“五+二”教学模式（五个步骤+分层施教、合作达标两个方法）这一中心，实现教学质量新突破为最终目的，促进教师专业发展，提高教育教学质量。

二、活动安排

注：参与听、评课领导、教师务必提前调课，准时参加听课。如遇重大活动冲突，需要调整时，学校再另行通知。

三、活动要求

1. 课堂教学要体现学校的分层教学理念，利用小组合作激发学生兴趣，提高学习效率。授课教师提前打印导学提纲，以备听课分发、课后上交存档。

 2. 参加活动人员应及时学习新课堂“五+二”教学模式、“分层教学”、“小组合作”“学科德育渗透”等资料，思考在自己的课堂上会如何解决这个问题，为研讨交流做准备。

 3. 为了更充分地认识课堂，各位执教老师应在观课后进行简要的说课，主要围绕以下几个方面：一是介绍教学背景（包括学习基础与状况、目标任务与分解等）。二是我对这个问题是如何理解的。三是介绍本课的教学设想和解决问题的方法，将要展开的主要的教学活动，提示重点观察的现象和时机。

4.听课过程中由评委小组和学科教师打分，分数作为学校选拔优质课、年终授课得分等方面。

小组成员：辛志远、学科分管领导和教研组长

5、学科分管领导负责发放、回收打分表，留下听评课的相关影像材料。

教研组长负责课前通知、评课主持、说课材料、评课记录和导学提纲等资料收集。

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