海阳市小纪镇泉水头学校基于核心素养的“学评教一致性课堂”研究实施方案
为了加快教师的成长步伐，打造专业化教师队伍，不断推进学科核心素养导向的课堂研究活动走向深入，全面提升我校教师课堂授课水平和课堂教学质量特制定本方案。
一、指导思想
倡导全体教师聚焦学科核心素养，深化新课堂建设改革，形成共研共享的新课堂建设氛围。同时，充分发挥“学评教一致性课堂”在课堂教学改革和教师专业成长等方面的导向作用，搭建“人人参与、人人学习、人人提升”的专业成长平台, 大力推动基于学科核心素养的课堂教学改革，全面提升我校教师的教学水平。
二、组织领导
为保证活动的顺利开展，维护比赛的公平公正，学校成立泉水头学校小学部“学评教一致性课堂”领导小组，同时成立评审委员会。
泉水头学校小学部“学评教一致性课堂”领导小组
组长：李忠贤
副组长：刘鑫 辛守利 宋世京
组员：王聪聪、万玉梦、孙绍秋、于薛丽
职责：宣传发动全体教师参与课堂大比武与课堂展示活动，为本次活动提供好保障。
泉水头学校小学部“学评教一致性课堂”审委员会
组长：梁玉坤
副组长：刘鑫 辛守利 宋世京
评委：王聪聪、万玉梦、孙绍秋、于薛丽
职责：制定本次活动的评分细则，在比赛过程中执行评分实施细则，并推选出教师参加市级大比武与课堂展示活动。
三、活动安排
1.比赛时间：2023年10月19日-11月12日。
2.参赛对象：1-5年级全体道德与法治、语文、数学、英语、科学、信息技术学科教师。
3.活动组织：
（1）比赛阶段：初赛、校级决赛。初赛时所有任课教师提交参赛教案，由评审委员会进行初步审核，参赛人员提交的教案符合进度海阳市级比赛进度要求，教案格式符合学校规定优先安排比赛，如有不符合要求比赛顺序延后。校级决赛采取全校大学科组比赛形式，由评审委员会当场亮分，每学科推出得分最高的教师并结合本学期的个人备课、作业设计与批改、观课笔记、命题、参与集体教研等常规评价内容，参加海阳市大比武活动，对其课程设计提出改进意见，修改后进一步进行学科组磨课，保证以最高水准参加海阳市赛。
（2）比赛过程监控：泉水头学校小学部“学评教一致性课堂”领导小组成员全员参与比赛过程，刘鑫副校长负责具体组织，辛守利副校长、宋世京副校长对大比武活动领导小组成员活动进行全程监控，并提出指导意见。每场比赛由评审委员会5名成员进行打分，如果评审委员成员有参与大比武活动，由刘鑫、辛守利、宋世京进行补充。
（3）评分办法：每场比赛由4名评委打分，去掉最高分和最低分，其余算平均分。评分细则见各学科评分表。
（4）结果公布：获奖比例，原则上获奖人数按照3:4:3的比例，确定校赛一、二、三等奖人选，并颁发泉水头学校小学部教学大比武优质课证书。
（5）参赛内容：
语文：六、七、八单元的精读课文。
数学：参照第六单元及之后的教学进度，结合学校研究的知识体系确定讲课内容，如进度已过，可以另行选择相近知识领域内容。
英语:依据教学进度表，讲课前一周教研员公布讲课课题。
科学：参照教学进度表，11.15—11.19周次及以后的内容。
道德与法治：参照教学进度表，11.15—11.19周次及以后的内容，课题必须依据烟台细化的课题与相关教学内容（具体课题要求将在学科领导群下发）。
信息技术：依据教学安排，选择11.15—11.19周次以后的第一、第三、第五册的相关单元和课题。
（6）考核评价：对所有参加泉水头学校小学部“学评教一致性课堂”的教师，继续教育学分记5分，同时对校级大赛一、二等奖获奖教师考核予以奖励，同时参加海阳市赛获得一、二、三等奖的教师全校公开表扬，加大考核奖励。
四、进度安排
本次“学评教一致性课堂”采取分组织发动、正式实施、总结表彰三个阶段。
1.组织发动阶段( 2023年10月11日-10月18日)
以学科教研组为单位组织全体教师认真学习《泉水头学校“学评教一致性课堂”实施方案》和《海阳市小学2023-2024学年度“学评教一致性课堂”与“课堂教学展评”实施方案》, 统一思想,提高认识,明确目标和任务, 积极投入到活动中来。
2.正式实施阶段( 2023年10月19日-11月5日)
开展语文、数学、英语、道德与法治四个小组的组内教学大比武。每个教研组选拔1名教师参加课堂比武,课堂讲授顺序一旦确定,不能变更。通过本次“学评教一致性课堂”深入扎实的开展提高青方教师的教学技艺和课堂掌控能力。
3.活动总结表彰阶段(2023年11月8日-12日)
学校对于课堂教学评价结果优秀老师进行嘉奖,并通过经验交流或研讨会等多种形式为其他教师提供学习的平台,以达到共同成长、共同提高的目的。
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