留格庄镇中心小学以“尚美”教育为办学理念，落实立德树人根本任务，聚集海阳新时代品质教育，加强课堂教学研究力度，努力提升教学成绩，以全新的样貌再树留格小学校新形象。
一、目标任务
1.加强党的建设，推动学校健康发展。
2.推进“尚美”教育办学理念落地生根，促进学校内涵发展。
3.深入“智美”课堂教学研究，以核心素养为支撑，打造高效课堂。
4.开展“党建+教研”式的团队化的教师培训，推动教育教学质量持续向好发展。
5.加强艺体及综合实践教育工作,促进学生全面发展。
6.强化教育保障，推动教育快速发展。
二、具体工作要点及措施
1.加强党的建设，推动学校健康发展
具体思路与措施：一是强化政治建设统领, 全面抓好党员学习和师生教育培训；二是筑牢思想工作阵地。全面落实党的“三会一课”学习制度。落实意识形态工作责任制，抓好网络意识形态工作，提升舆情应对处置水平，加强政治安全；三是狠抓党风行风建设，深入整治师生身边的不正之风和教育领域漠视侵害群众利益的突出问题，加大师德失范行为监督处罚力度，驰而不息推进师德师风建设。
2.推进“尚美”教育办学理念落地生根，促进学校内涵发展。
具体思路与措施：一是组织力量进一步完善学校“尚美”教育办学理念，丰富其内涵；二是抓好德育队伍建设，加强对青年教师的培养工作，开展“结对子、传帮带”及师参观学习、师德论坛、师德演讲比赛等活动，不断提高班主任的工作水平和能力，使所有教师都能做到用爱心去塑造、用真情去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处；三是持续抓好养成教育，继续实施“雅美”文明校园（班级）创建活动。以《小学生日常行为规范》《校内一日常规细则》为主要内容，建立雅美校园文明值勤岗，坚持每天检查与通报班级中的违纪行为，每周一小结，每月一评选表彰，激励学生养成良好的学习、生活、行为习惯；四是以“真善美”教育为主题，每月开展一大主题，以系列小活动推进的方式，让学生在参与、调查、体验、感悟中思想得到升华，培养品学兼优的好少年；五是继续构建家、校及社会“三位一体”的德育工作网络，实现全方位全时空的德育工作体系。充分利用家庭教育的资源，指导家长配合学校做好未成年人的教育工作。通过家长学校、学校开放日、家访、校报校刊、家教经验交流、家长的一封信、网络等多种形式，向家长宣传正确的家庭教育思想，掌握教育子女的科学方法。学校要积极开展优秀家长评选活动，特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、特殊家庭教育工作的指导。
3.深入“智美”课堂教学研究，以核心素养为支撑，打造高效课堂。
具体思路与措施：一是加强教学常规管理。结合我校校情进一步修订各学科教学常规，重视学生学习习惯的培养，形成良好学风。以“教学常规月”为契机，狠抓教学常规的落实；二是推进基于学科核心素养的课堂教学改革，深入实施“智美新课堂”研究行动。坚持以课题带科研，以科研促特色的策略来培育“尚美”特色的课堂文化，令“美”的旋律贯穿课堂，以美启智，以美怡情，形成“尚美启智、以美育人”的“智美”课堂。学校将以语文“美读”课堂、数学“图美”课堂研究为抓手，全力推进基于学科核心素养的课堂教学改革，通过“一课三讲”、“一标三读”等活动方式，展示课堂改革成果，确保活动扎实有效，不断提高教学质量；三是依托“我是小小朗诵家”“我是小讲师”活动，提高学生综合素质；四是开展丰富的读书和写作活动，创建“书香班级”、“书香家庭”活动。积极开展大量阅读活动，丰富学生的读书生活，形成良好的读书风气。为确保读书效果，将开展读书考级活动，读书漂流活动、读书手报展评等，评选读书小博士、书香班级等活动，并予以隆重表彰。
4.开展“党建+教研”式的团队化的教师培训，推动教育教学质量持续向好发展。
具体思路与措施：学校以“党建”促教研，充分发挥党员先锋带头作用，以课堂教学竞赛活动为载体，以“一问三研”的方式，即聚焦培养学生核心素养和新课标的落实，每个团队组提出一个共性的问题，通过至少三次走进课堂观察研究，进而总结分析，找到解决问题的策略，全面提升我校教师的教学水平，进而促进学校青年教师的专业成长。
5.加强艺体及综合实践教育工作。
具体思路与措施：扎实抓好艺术、体育、学科教学工作，坚决开齐开足课程，不得随意吃课。落实体育艺术“2+1+1”项目，开展丰富多彩的艺术体育活动，如“六一儿童节艺术表演”、“阳光体育运动会”活动等，强化大课间体育活动，在活动中不断提高学生的艺术和体育素养。开展好综合实践教育活动，尤其是制定措施保证每周五大课时的综合实践及特长教育活动，确保孩子在活动中得到锻炼，素质得到提升。
6.强化教育保障，推动教育快速发展
具体思路与措施：扎实开展教育系统校园安全隐患大排查、大整治行动。制定学校安全工作方案，完善安全风险清单、安全责任清单、隐患整改清单。突出抓好校车、校舍、餐饮、消防和取暖、电力设备、安全保卫、防溺水、防踩踏、防欺凌、生命安全、校园暴力、实验室及特种设备、集体活动、疫情防控、意识形态、师德师风、舆情、信访稳定、考试安全等19个重点领域安全工作。落实常态化安全教育和应急演练制度。
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