过去的一学年，我校在上级各部门的正确领导下，在我校全体教职工的共同努力下，与时俱进，开拓创新，坚持以教学质量为中心，办群众满意的教育为宗旨，深入落实立德树人根本任务，学校各方面工作均有长足进步，现总结如下：
1、党建引领学校发展健康有序。充分发挥学校党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，不断夯实党建工作，努力推动其向更高的目标迈进，为深化教育教学改革、提高办学质量提供了坚强有力的保证。健全学习制度，强化学习型党支部。严格执行“三会一课”制度，加强党员管理，制定党员请假制度，抓好党员的思想教育。党员教师通过主动学习提高政治思想觉悟，突出党员的服务意识、奉献精神，使每一名党员就是一面旗帜。目前学校党支部有正式党员37人，入党积极分子3人，预备党员一人，下半年学校党支部将根据市委教育工委的统一安排做好预备党员按期转正工作。
强化党风廉政建设工作。加强制度建设和主体责任落实，严格执行中央八项规定，利用节点持续开展“四风”整治工作。加强师德师风建设，严禁体罚变相体罚，严禁有偿家教，加大师德失范查处力度，从而进一步提高家长、社会对学校工作的满意度。学校党支部在党性教育基地及中心道宣传栏开设警示教育、廉政标语、知识宣传板块，加强清朗校园建设工作。
坚决守好意识形态主阵地。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，以上级意识形态工作部署为统领，加强理论学习、强化正确思想教育，创新工作方式、丰富宣传载体。坚持定期开展意识形态自查自评工作，每半年开展一次意识形态阵地清查和研判工作。
2、牢固坚守校园安全底线不放松。我校坚持校级领导督导排查及快速整改的工作原则，以严谨细致的工作态度做好安全保卫、消防安全、食品安全、学生安全教育、安全演练、校车校舍安全、校园周边环境安全等各项工作，为在校师生筑牢安全的防线。2023年2月，兰高学校和大张家小学都获得了“龙口市安全教育管理先进单位”的荣誉称号。
在2022年底，新冠疫情大面积爆发的时刻，我校全体防疫工作人员、班主任甚至有的任课教师在坚持上好网课的同时，还要完成艰巨的数据和信息整理工作，有的老师甚至在高烧期间也没有耽误完成学校交付的任务，这种奉献精神令人感动。这也是我校教师素质高、有担当、责任意识强的体现。你们的付出，为我们学校乃至社会的疫情防控工作做出了不可磨灭的贡献。2023年2月我校获得了龙口市教体局授予的“龙口市学校卫生与健康教育工作先进单位”的荣誉称号。
3、提高师德水平，打造高素质教师队伍。师德也就是我们教师的职业道德，严守师德红色不触碰，是我们工作的基本原则。同时，我们还要不断提高自身的素质水平，正所谓“学高为师，身正为范”，树立自己良好的教师形象，以榜样的力量为学生带去正向的影响。我校历来重视师德建设工作，且工作成效突出，2022年12月，我校获得了龙口市教体局授予的“师德师风建设示范校”的荣誉称号。在2022-2023学年下学期的教师满意度测评中，我校共有74名教师获得满分。在测评反馈中，许多学生和家长对我们的工作表示肯定，他们指出：老师对孩子很关心，老师能够做到积极和家长沟通，感谢老师对学生的栽培和付出……，这些说明老师们日常的工作和付出，是有目共睹的，是值得赞扬的。但是也有家长和学生提出：希望餐厅的卫生水平能有所提高，希望学校可以多开展课外活动，增长孩子的见识；希望老师们可以多鼓励学生；希望老师上课时不要带手机。两学部和各分管领导会后要针对这些意见和建议开专题会议进行研究，制定出切实可行的方案，解决家长的后顾之忧。
4、打造具有生命力的课堂模式，稳步提升教学质量。一年来，我们在做好以往“即听即说即评”教研特色活动的基础上，通过集体研究、不断摸索实践，打造出具有我校特色的“一主四步”小组合作教学模式。学校通过教师培训、公开课示范引领、教师课堂大比武等形式，深入推广此教学模式，力争做到“人人会用、人人必用”。在小组合作中，尊重不同学习能力学生的需求，在“我回答”“我质疑”“我发对”的声音中，学生的表达能力和自信心水平都有不同层次的提升。同时结合华为智慧云和智慧2.0现代教育技术的课堂辅助运用，切实提升了课堂效率，调动学生学习的积极性。
2023年5月份，我校根据市局教研室的指导意见，结合“课前五分钟”活动中的经验，全面推行“让学生讲得更精彩”活动。以“小组合作学习”教学模式为载体，抓好课前五分钟“讲”、课堂“讲”、活动“讲”。 教师在学习、教研基础上，精心设计每堂课学生“讲”的内容、“讲”的形式、“讲”的方法、“讲”的时机、“讲”的载体等。更多的学生参与到“讲”中来，在“不敢讲、敢讲、会讲、善讲、讲的精彩”的递进成长中展示自我、增长本领、收获自信、多元发展、成就梦想。
在今年的中考中，共有94名学生顺利进入高中，其中有一名学生进入全市前100名，有22名学生进入全市前1000名。
在今年的五年级全市统一考试中，英语成绩取得了全市第五名的好成绩。
5、稳中有序推进体育、美育、劳育工作，成效显著。本学年，音体美教师们根据学科特点，积极探索具有趣味性和科学性的教学方法，在乐趣中培养学生的学科兴趣。建立发展课外兴趣小组，定期组织活动，让更多的学生在发展特长中更好地发展自己。在2023年龙口市中小学艺术节，中学部推送的舞蹈《无名的功勋》获得一等奖，小学部推送的器乐合奏获得二等奖。赵杰老师获得中学组舞蹈优秀辅导奖，李本超老师获得中学组美术工作坊优秀指导教师荣誉称号。打造多彩大课间，小学部新设课间律动操，积极有效解决了校园活动空间有限，学生活动形式单一的问题。
继续深化书法教育，2023年中小学师生汉字规范书写大赛中，毛笔社团成员陈昱菡首次参赛，荣获三等奖，另外有吕艳伟老师、王伟老师分别荣获软笔书法、硬笔书法一等奖，鲍积勋老师荣获软笔书法一等奖。我校因作品推送数量多、质量高，获得了优秀组织奖，并得到了市局领导对我们此项工作的高度肯定和赞扬。
在劳动教育方面，深入实施烟台市教研室提倡的1+1+X教育体系，与我校的课程体系相结合，走出一条家校社连动、学科融合、活动序列化、劳育兼具德育，具有乡村学校特色的劳动教育道路。我们坚持学生在校每月至少参加一次劳动主题活动，假期落实家务劳动清单，提倡学生参加社会志愿活动，落实社会劳动清单。完成劳动基地建设，对校内劳动基地合理规划，采用三方共管的模式：级部统筹管理，班级具体管理，劳动教育教师课程（活动）管理。同时，我们于今年4月份与高级技工学校签订了合作协议，将高级技工学校的若干专业作为校外劳动基地，并开展了首次实践活动。在学校周边村庄洽谈两块农田，作为校外农业劳动基地。充分发掘资源，上学期成功开发木工课和3D打印课，让学生在动手制作中，充分体会“劳动创造幸福生活”的真谛。
6、师生共读，营造校园浓厚书香氛围。结合四月读书月活动，学校号召全体教师共读一本书，大家积极踊跃参与，共有72名教师上交读书征文。教师积极阅读、热情高涨，为校园营造了浓厚的读书氛围。学生阅读在做好以往工作的基础上，两学部不断探索阅读教学的新形式。小学部扎实推进阅读教学，假期读书总结表彰、图书漂流、读书月等活动，引导学生由培养读书兴趣到养成良好读书习惯；初中部以“三规一推单元拓展整合阅读规划”，细化阅读教学的步骤。为了给学生提供更多展示的机会，学校组织了“最是书香能致远”读书分享会。将“热爱阅读”引领到学生心底，鼓励学生们大量阅读、自主阅读，通过阅读与分享不断提升能力，丰富自己的精神世界。
结合新春蕾杯作文大赛的契机，两个学部分别举行了校内选拔赛，并对胜出的同学给予表彰。引导学生与书相伴，关注社会，热爱生活，进一步提高学生的生活洞察力、想象力以及书面表达的水平，极大地鼓舞了学生阅读和写作的积极性，也促进了我校作文教学水平的提高。
站在新的起点，回望过去，我们总结经验、积蓄力量；眺望未来，我们信心百倍。目标就在前方，希望我们可以不忘初心使命、齐心协力、心无旁骛，谋求兰高学校更快更好地发展。
龙口市兰高镇兰高学校
2023年7月20日
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