在学校的领导下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步。现将这一学年体育教育教学工作总结如下：
一、教育教学工作
我们首先根据年级体育教育教学大纲，体育教材，学校的体育器材，场地，以及年级学生身体素质状况，制定出合理的可行性的教育教学计划。每周能够按教育教学计划，认真备课和上课。
（1）对学生进行体育课的常规教育：即、建立请假假制度，上课必须穿运动服装，要学会正确的自我保护和安全意识等。
（2）在教育教育中，严格要求自己，注重“身教重于言教”，要求学生做到的自己首先做到，处处做学生的表率。
（3）在教育教学中，注意面向全体学生，注意学生之间的个别差异，注意在教育教学过程中的重难点教学，采用讲解、示范、对比的方法，引导学生大胆地尝试和体会，充分发挥了每一个学生学习的主观能动性，激发了学生学习的兴趣。
（4）在课堂上做到精讲多练，同时注意培养学生说话的能力。培养他们的创新意识，激发学生的情感，使他们产生愉快的心情，营造良好的课堂气氛。
（5）在教育教学中注意差学生的教育，对他们采取耐心细致的工作和态度，找出学生差的原因，及时找他们谈心，树立短期目标和长期目标，在早操、课间操、体育课上，稍微有发光点就进行表扬和鼓励，使差学生都有不同的进步和提高。
二、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我们做了下面的工作：
（1）体育课：我们严格按教学计划一二年级4节，三四五年级3节每周开足体育课、健康教育课，并列入课表，确保学生每天有一小时体育活动时间。学校严格按《体育教学大纲》和课本规定内容制定教学计划、写好教案、备好课，认真组织教学，教学效果好。
（2）体育训练：积极推行《国家体育锻炼标准》。坚持了每天的两操，并且严格按照细则对学生进行督促、检查。按照教务处的统一安排，各班在没有体育课的当天安排课外体育锻炼，做到了时间、学生、教师、场地器材及锻炼内容五落实。同时积极认真实施《学生体质健康标准》，各种体育活动，认真组织学生进行活动，培养了他们的各种兴趣、特长。
加强两操大课间管理，第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到课间操的重要性和必要性，培养学生重视跑操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。
（3）体育比赛：根据局里要求，积极组队参加局里组织的运动会、跳绳踢毽子等比赛；同时我们学校内也举行了运动会、跳绳等各项比赛。
（4）体育教师：我校有专职体育教师4人，兼职体育教师1人，师资配备足够保障我校体育课及体育训练要求。
（5）体育场地：根据教育部印发的《中小学体育器材设施配备目录》，逐步配齐体育器材设施，并且是落实体育器材室管理制度，我校共有：篮球场1个，250米田径场一个，单杠双杠平梯等设施100平米。
（6）条件保障：为更好的开展学校体育工作，让更多喜欢参与体育锻炼的学生能够学到一技之长，我校开设了篮球、足球等社团供学生选择参与。
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