根据《全国学校艺术教育工作规程》、《全国学校艺术教育发展规划》及 去教体局总体要求，我们南王中学坚持把艺术教育融入学校培养体系，切实加强艺术课程建设和艺术实践活动组织，充分发挥公共艺术教育的示范辐射作用，引领全校学生在接受艺术教育和参与艺术实践过程中提高艺术修养，擢升审美情趣，拓展综合素质，促进自身的全面发展，在艺术类教学改革、艺术类实践活动等方面形成了学院艺术教育特色。现将我校2022年艺术教育发展情况报告如下。
一、艺术课程建设
我校能够严格执行课程计划，按要求开齐开足相关课程。我校艺术教育坚持面向全体学生，按规定的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生发展需求，经常性地开展教育活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。
二、艺术教师配备
我校目前有662名学生，开设15个教学班，艺术学科功能室齐全。由于我校艺术教师师资匮乏，按照课程计划开设艺术课程的要求，尽最大努力配备了艺术教师，现有艺术专职教师4名，其中音乐教师2名，美术教师2名。艺术教师均为大学学历，学历水平达到国家规定标准。
我校艺术教师爱岗敬业，为人师表，教书育人；教学态度认真，能较好地完成艺术教育工作任务。教师具有先进的教育理念，有较强的课堂教学能力和组织、辅导艺术活动的能力。艺术教师能够认真参加县和学校组织的各种形式的业务培训。
三、艺术教育管理
学校领导十分重视艺术教育工作，学校由副校长季雁远兼管艺术教育工作，建立艺术教育工作制度；进一步改进学校的艺术教学，提高学生的审美和人文素养。学校加强对艺术教育的统筹规划和领导，加强艺术教育教学管理，提高艺术教育质量。通过加强教学管理和灵动课堂管理，确保了艺术教育活动的有序开展。对于艺术类课程，教务处严格按照课程管理制度进行监管，严格执行教材征订、教学大纲制订、教学计划制订、教学进度表制订等关键环节的管理制度，保证艺术教育课程有计划、有秩序地开展。此外，学校根据艺术教育教学和开展课外艺术活动的需要安排艺术教育经费，保证艺术教育教学和课外艺术活动正常开展。
1．强化制度管理。
为了使学校艺术教育工作真正落实，全面到位，我们制订和完善有关规章制度，把艺术教育列入学校工作日程；制定学校艺术教育发展规划、确定近期学校艺术教育发展目标及实施措施；努力提高学校艺术教育整体水平，确保艺术教育工作正常有序进行。
2．强化计划管理。
学校在学期工作计划中都能认真部署艺术教育工作，详细制订计划，明确工作目标后再付诸实施。期末，艺术工作做单项总结，学校在学期工作中进行总结。
3．强化常规管理。
我校将艺术教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。坚持课内与课外相结合，普及提高相结合。一方面要求艺术老师上好艺术课，提高课堂教学质量；另一方面依靠第二课堂开展课外学校艺术教育活动，做到活动经常化、多样化，面向每一位学生。学校开设声乐合唱队、舞蹈队、绘画组、书法组、手工制作组等 。
每周定时定点开展活动，学校要求每位艺术教师人人辅导好一个兴趣小组，做到班班有特色，生生有特长。
在艺术教育工作中，我们坚持以正确的教育观念为导向，促进我校艺术教育的健康发展。遵循教育规律，坚持抓普及，在普及的基础上提高学生的艺术素质，面向全体学生开展艺术教育。搞好艺术教育主阵地在课堂教学。
四、艺术教育经费投入和设施设备
学校重视艺术教育经费的投入，不断改善艺术教育条件，齐全的硬件设施，为特色建设提供了物质保障，确保艺术教育发展的基本需要。一年来增购了希沃多媒体黑板，增购了音响设备、演出服、布艺工作坊材料等，共投资7千余元。
五、课外艺术活动
我校的艺术教育突出育人宗旨，面向全体学生，有计划地开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动，能结合重大节日庆典活动，对学生进行爱国主义和集体主义教育。我校开展的艺术活动是群众性的活动，从编导、排练到展示，学生均全员参与，大多数学生每人能参加一项艺术活动。
六、校园文化艺术环境
学校积极为学生创造良好的校园文化艺术环境，配宣传栏、校园广播等，营造健康、和谐的学校文化艺术氛围。
为加强校园艺术文化建设，构建文明、健康、平安、人文、美丽和谐的校园艺术文化体系，进一步优化育人环境使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的乐园；着眼于学校艺术教育活动的进一步拓展，让全校师生时时处处都能感受到学校艺术文化的魅力，促进学生良好品德修养的形成，学校全方位地开展了胶东布艺工作坊的活动。
现在胶东布艺作品作为我校的特色厅廊文化，开创了我校“一校一品”工程的先河。
七、重点项目推进
学校充分发挥教育资源优势，积极组建声乐、舞蹈、美术等艺术社团，获得了丰硕的艺术成果：在“校园之春”艺术展演中，合唱、舞蹈、器乐等节目均获得好成绩。
八、实行学校艺术教育工作自评公示制度
学校将艺术教育纳入教学质量年度报告并予以公开，接受师生群众的监督。对参加学校文化艺术节、各级各类文艺竞赛中获奖的学生、教师和团体，都按照学校相关的制度进行评比和奖励。我校在评选先进、职称评聘时，艺术教师享有和其他教师同样的待遇；其工作量（包括艺术课和课外艺术活动辅导等）计算合理，同时在学校范围内进行公示。
九、存在的不足与今后努力的方向
1.进一步增设相应地方课程，不断加强艺术教育专业建设，提升校内艺术教育科研水平。
2.进一步扩大学生艺术社团规划，加大对艺术社团的支持力度，实现艺术社团的规范化管理和精品建设。
3.积极引导学生组织、学生社团根据职业特点举办满足不同层次需求的互动型校园文化活动，为年学生创造艺术氛围、提供平台。
2022年，我校的艺术教育工作取得了可喜的成绩，学生在各级各类艺术活动和竞赛中取得了累累硕果。但是我们深知艺术教育工作和艺术的推广普及活动任重而道远，今后我们将努力把艺术教育工作不断推向深入，致力培养德智体美全面发展的高素质的技术技能人才。艺术教育工作是学校教育的重要组成部分，经过学校师生共同的努力，艺术教育工作有了新的起色。我校围绕着丰富学生的课余生活，从教师到学生，从社会到家长，对艺术教育有了新的认识，学校基本形成了艺术特色教育的氛围。
今后我们还将艺术工作中不断努力，促进师生综合素质的提高，为教师的事业成功和学生的终身发展奠定坚实的基础。
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