烟台市牟平育英艺术中学2023年招生信息
根据烟台市教育局《2023年初中学业水平考试和高中阶段招生录取工作实施意见》（烟教发〔2023〕43号）文件精神，现制定《烟台市牟平育英艺术中学2023年特长生招生工作实施方案》。鉴于我校是全市唯一一所公办艺术体育类高中，我校在新生录取时采取文化和专业双轨并行，充分保障招生平等。
一、招生工作领导小组
为加强对招生考试工作的指导、检查和监督，切实维护招生考试工作的公开、公正和社会信誉，确保招生考试工作顺利进行，成立文化、专业双重招生工作领导小组，负责2023年烟台市牟平育英艺术中学的特长生招生领导和组织工作。
（一）文化班招生工作领导小组
组 长：曲有强
副组长：孙 武 谭富政 李 军
成 员：贺红霞 王立平 高 伟 姜小莉 常淑霞
路 艳 张 玲 马广华 李晓燕
（二）专业班招生工作领导小组
组 长：曲有强
副组长：孙旭东 孙 武 谭富政
成 员：王世川 李积武 段伦斌 于敬伟 高 军 杨光东
二、招生范围、类别及考生资格
1. 招生类别：分文化、美术（含书法）、音乐、体育四大类
2. 招生范围：美术、音乐专业面向全市招生；文化、体育专业面向四区（指芝罘区、莱山区、高新区、牟平区，下同）招生。
3. 考生资格
【文化类】在我市参加初中学业水平考试的四区2019级应届毕业生，全市中考成绩在31221名之前，且综合素质评价等级为B级及以上的考生均可报名。
【美术专业】
面向全市招生；在美术方面具有突出专长，并在我市参加初中学业水平考试的2019级初中应届毕业生，文化成绩（不含加分）不低于560分（书法类不低于600分），且综合素质评价等级为B等级及以上的考生均可报名。考生要求遵纪守法，思想品德好，身体健康，具有学习艺术专业的基本素质，无影响本专业学习的生理缺陷。美术类考生无色盲、色弱。
【音乐专业】
面向全市招生；在音乐方面具有突出专长，并在我市参加初中学业水平考试的2019级初中应届毕业生，文化成绩（不含加分）不低于560分，且综合素质评价等级为B等级及以上的考生均可报名。考生要求遵纪守法，思想品德好，身体健康，具有学习艺术专业的基本素质，无影响本专业学习的生理缺陷。音乐类考生听力正常、女生身高不低于160cm，男生身高不低于170cm，舞蹈类考生女生身高不低于165cm,男生身高不低于175cm等。
【体育专业】
面向四区（指芝罘区、莱山区、高新区、牟平区）招生。
（一）凡是在体育方面具有突出专长，并在我市参加初中学业水平考试的四区2019级应届毕业生，文化成绩（不含加分）不低于520分，且综合素质评价等级为B等级及以上的考生均可报名。
（二）田径和篮球项目专项成绩达到且已取得国家二级及以上运动等级标准证书的考生（报名时须提供二级及以上有效证书，且需验证合格），报名文化分资格线（不含加分）不低于450分，然后按照专业测试成绩和文化成绩综合排名由高到低录取（专业成绩不低于45分）；
（三）田径专项报名成绩达到国家二级及以上运动等级标准但没有证书的考生（报名时需单独报名，单独测试），报名文化分资格线（不含加分）不低于450分，然后按照专业测试成绩和文化成绩综合排名由高到低录取（专业成绩不低于45分），如专项测试成绩达不到国家二级及以上运动等级标准，且文化分达不到520分，则不予录取。考生要求遵纪守法，听力正常，思想品德好，身体健康，其中报考健美操的考生，男生身高不低于172cm，女生不低于162cm,报考篮球的考生，男生身高不低于185cm。如身高低于185cm，须先参加摸高测试，摸高达到3.10米以上（包括3.10米）方可参加素质及专项测试。
三、招生数量
1.美术专业：拟招收150人（其中书法类限招5人; 绘画类中四区之外的招生数量不超过80人）
2.音乐专业：拟招收50人（其中舞蹈类限招8人；音乐类中四区之外的招生数量不超过30人）
3.体育专业：拟招收20人（其中田径10人、男篮6人、健美操4人）
4.文化方向：拟招生260人
四、文化生录取及分班
（一）新生录取
学校严格按照市局及学校制定的新生录取程序进行2023级新生的录取工作，中考分数必须达到烟台市教体局下发的最低投档分数线，严格按照学生中考成绩完成录取，并在录取工作结束后及时向社会公布学校最低录取分数线以及录取人员名单，做到公开、公正、透明。
（二）班级分配
为了让学生公平享有教育资源，让每一名学生都能享受到公平公正的教育，规范学校办学行为，办人民满意教育，根据烟台市教体局相关会议精神和学校领导班子意见，我校严格执行平行分班方案。
学生按男女性别、中考成绩由高到低分别进行排序。男女同学分别进行蛇形分班。随后召开班主任会，由年部组织班主任老师现场抽签确定班级，实现班级和班主任老师的最终对应。分班现场在校领导监督下执行并实行全程录像。最终分班结果学校档案室存档，以便接受上级纪检部门监督。针对分班结果通过学校公众号等网络媒体，及时向全体2023届新生公布。
从上述分班流程上可以看到，中考成绩成为了平行分班的主要依据，由于男女生是按成绩分别蛇形排列，这也就意味着，各个班的男女生比例都很平均，真正做到教学环境公平公正。
五、专业测试及录取
（一）报名及资格审查
1.报名时间。2023年7月1日7：30—11：30。为避免人员聚集，实行错时报名。牟平区考生7：30-9：30；高新区、莱山区、芝罘区考生9：30-10：30；其他区市考生10：30-11：30。
2.报名材料。报名时考生需带中考准考证、户口本或身份证、考生本人近期一寸免冠彩色照片（同底版）3张，自备口罩。
3.报名地点。
美术专业：牟平育英艺术中学美术楼一楼106、107室；
音乐专业：牟平育英艺术中学音乐楼一楼大厅；
体育专业：牟平育英艺术中学录播教室【1】。
（二）专业测试
【美术专业-绘画类】
1.测试时间：2023年7月2日上午7:30至11:30。
2.测试地点：牟平育英艺术中学教学楼
3.测试科目及分值：
（1）静物素描：4K，7：30——10：15（满分100分）。
（2）人物慢写：8K，10：30——11：30（满分100分）。
美术专业测试分值总计：200分。
4.评分规则
静物素描评分标准（满分100分，共分五个档次计分）。
档次 | 分值 | 评价标准 |
一档 | 90-100分 | 有完整的视觉效果，画面处理生动，体量感、质感、空间感表达充分。 |
二档 | 80-89分 | 物体塑造结实，体积感强，大的色调关系层次分明，主次有序。 |
三档 | 70-79分 | 画面空间关系合理，光影关系符合客观规律，黑白灰有层次。 |
四档 | 60-69分 | 构图布局合理，外形特征明确，透视关系正确。 |
五档 | 40-59分 | 画面不完整，构图、比例、特征、塑造有明显问题。 |
人物慢写评分标准（满分100分，共分五个档次计分）。
档次 | 分值 | 评价标准 |
一档 | 90-100分 | 画面完整，人物整体表现准确生动，线条肯定、流畅，艺术表现手法运用合理，有一定的艺术性。 |
二档 | 80-89分 | 人物形体结构准确，艺术手法运用得当，头、手、脚等细节处理充分。 |
三档 | 70-79分 | 人物动态关系准确生动，透视准确，特征较生动。 |
四档 | 60-69分 | 构图较完整，人物比例比较准确。 |
五档 | 40-59分 | 画面不完整，人物比例不准确，构图、特征、线条组织有明显问题。 |
5.评委设置及阅卷程序：由招生工作领导小组抽调3名专家组成阅卷组，试卷密封评分，阅卷老师在监审组监督下集体对试卷进行分档排序和赋分，阅卷及计分过程全程监控录像。
【美术专业-书法类】
1.测试时间：2023年7月2日上午7:30至11:30。
2.测试地点：牟平育英艺术中学教学楼
3.测试科目及分值：
（1）临帖：4尺三开，7：30——10：00（学校提供楷、行、隶三种临帖范本材料，考生按考试要求进行临摹，满分共100分）。
（2）创作：4尺对开，10：15——11：30（学校提供文本内容，考生按考试要求进行两种字体的书法创作，其中楷书为必选书体，另一种为自选书体，满分共100分）。
书法专业测试分值总计：200分。
4. 临帖评分标准（满分100分，共分五个档次计分）。
档次 | 分值 | 评价标准 |
一档 | 90-100分 | 用笔精准，结字准确，章法完美，线条质量高，能充分展示原碑帖的形态和神韵 |
二档 | 80-89分 | 用笔与结字准确，章法处理得当，线条质量较高，能准确地反映原碑帖的形态和韵味。 |
三档 | 70-79分 | 用笔与结字较为准确，章法较为合理，能较为准确地反映原碑帖形态。 |
四档 | 60-69分 | 用笔与结字相对准确，章法比较完整，能大体反映原碑帖的风格。 |
五档 | 40-59分 | 笔法、结字与所临碑帖有很大偏差，章法不完整，笔墨表现力差。 |
创作评分标准（满分100分，共分五个档次计分）。
档次 | 分值 | 评价标准 |
一档 | 90-100分 | 笔法准确，用笔流畅，单字结体严谨、美观，章法布局合理，行列整齐，题款位置、大小与正文协调，墨色讲究，作品风格完整、和谐、统一。 |
二档 | 80-89分 | 笔法比较准确，用笔比较流畅，单字结体比较严谨、美观，章法布局合理，行列整齐，题款位置、大小与正文协调，注重墨色的变化，作品风格比较完整、统一。 |
三档 | 70-79分 | 笔法相对准确，用笔相对流畅，单字结体、章法布局比较合理，题款位置、大小与正文比较协调，墨色有变化，作品风格相对完整、统一。 |
四档 | 60-69分 | 笔法存在一定问题，单字结体不尽合理，章法布局尚可，题款位置、大小与正文的关系不尽协调，墨色平板，作品整体风格缺乏统一性。 |
五档 | 40-59分 | 无笔法意识，单字结体松散，章法布局散乱，题款位置、大小与正文的关系不协调，作品整体视觉感受杂乱无序。 |
5.评委设置及阅卷程序：由招生工作领导小组抽调3名专家组成阅卷组，试卷密封评分，阅卷老师在监审组监督下集体对试卷进行分档排序和赋分，阅卷及计分过程全程监控录像。
【音乐专业】
1.测试时间：2023年 7月2日上午9:00至下午5:00。
2.测试地点：牟平育英艺术中学音乐楼四楼舞蹈厅。
3.测试内容及分值（满分200分）：
（1）技能测试（满分150分）
学生可根据自己的专业特长在声乐、舞蹈、器乐中选择一项作为主项。选择声乐作为主项时，可从舞蹈或器乐中选择一项作为副项；选择舞蹈或器乐作为主项，只能选择声乐作为副项。主项为100分，副项为50分。
声乐：准备1首歌曲（背谱清唱）。选做主项时，限美声或民族唱法，选做副项时，不限唱法。
器乐：准备1首乐曲（背谱演奏）。选做主项时，键盘类限钢琴、手风琴；西洋管弦类限小号、圆号、长号、中音号、大号、萨克斯、长（短）笛、单簧管、双簧管、大管、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴；民族管弦类限竹笛、笙、二胡、古筝、扬琴、琵琶、阮，选做副项时不限乐器种类。
舞蹈：准备成品舞蹈1个及基本功展示（自备MP3格式优盘伴奏）。选做主项时，限中国舞、古典舞、芭蕾舞。选做副项时，不限舞蹈种类。
（2）基本素质测试（满分50分）：听音（20分）、模唱（9分）、节奏（8分）、视唱（9分）、面试（4分）。
4.评分规则
（1）技能测试
档位 | 具体档次 | 主项100分 | 副项50分 | 评价标准 |
上 | 上上 | 96以上 | 46分以上 | 条件优秀，作品完成效果非常突出 |
上下 | 91--95 | 41-45 | 条件优秀，作品完成效果较突出 | |
中 | 中上 | 86—90 | 36-40 | 条件良好，作品完成效果良好 |
中下 | 81—85 | 31-35 | 条件良好，作品完成效果较好 | |
下 | 下上 | 76—80 | 26-30 | 条件一般，作品完成效果一般 |
下下 | 75以下 | 25分以下 | 条件一般或较差，作品表达一般或较差 |
（2）听音（满分20分，学生抽题）：在钢琴上弹奏10个单音（模唱音高每答对1个计1分，说出唱名每答对1个计2分）。
（3）模唱（满分9分，学生抽题）：共2条，2/4拍，4小节。每条4分，共8分（每小节1分），乐感1分。
（4）节奏（满分8分，学生抽题）：共2条，2/4拍，4小节。每条4分，共8分（每小节1分）。
（5）视唱（满分9分，学生抽题）：共1条（五线谱或简谱）8小节，共8分（每小节1分），乐感1分。
（6）面试（满分4分）：考官根据考生形象气质打0-4分。
（7）每组评议结束，取平均分作为考生的专业成绩。
5.评委设置：由招生工作领导小组抽调5名专家组成评审组，评委在监审组监督下集体评分，评分过程全程监控录像。
【体育专业】
1.测试时间：2023年7月2日上午7:30-11:30
2.测试地点：牟平育英艺术中学田径场
3.测试内容：
【田径】
1.素质测试：100米跑、原地推铅球（男5公斤；女4公斤）、立定跳远。
2.专项：200米、400米、800米、1500米、跳远、跳高、三级跳远、铅球（男7.26公斤、女4公斤）、铁饼（男2公斤、女1公斤）、标枪（男800克、女600克）。
3.评分标准：参照山东省普通高等学校体育专业考试内容、标准与办法。
4.裁判员设置：由招生工作领导小组抽调专家组成裁判组，测试过程全程监控录像。
【健美操】
包括身体形态、专项素质及成套展示
具体测试标准：
1.身体形态（10分）：要求五官端正，体型匀称，气质好。
2.专项素质（40分）：
动力性力量：俯卧撑。
静力性力量：直角支撑或分腿支撑。
跳与跃：团身跳或直体跳。
平衡与柔韧：左右纵叉、横叉、单足转体360°。
3.成套展示（50分）：
（1）健美操成套动作展示（30分）：女生规定成套动作有氧舞蹈二级；男生健美操自编成套，展示时间为一分钟左右。音乐自备。
（2）个性舞蹈展示（20分）：展示时间1分钟左右，可自由选择舞种。音乐自备。
4.裁判员设置：由招生工作领导小组抽调专家组成裁判组，每名裁判独立打分，取平均分作为学生专业成绩。测试过程全程监控录像。
【篮球】
1.素质测试（共三项，满分60分，每项20分）：100米跑、立定跳远、原地推铅球（男5公斤；女4公斤）
2.专项测试：
（1）助跑摸高(12分)
①测试方法：助跑单脚(或双脚)起跳摸高，以摸高的最高高度计分，每人做两次，取最佳成绩。
②测试标准：参照山东省普通高等学校体育专业考试篮球专项达标项目成绩表。
附：助跑摸高成绩表
助跑摸高12分(米) | ||
男 | 分值 | 女 |
3.21 | 12.0 | 2.86 |
3.20 | 11.7 | 2.85 |
3.19 | 11.3 | 2.84 |
3.18 | 11.0 | 2.83 |
3.17 | 10.7 | 2.82 |
3.16 | 10.3 | 2.81 |
3.15 | 10 | 2.80 |
3.14 | 9.7 | 2.79 |
3.13 | 9.3 | 2.78 |
3.12 | 9.0 | 2.77 |
3.11 | 8.7 | 2.76 |
3.10 | 8.3 | 2.75 |
3.09 | 8.0 | 2.74 |
3.08 | 7.7 | 2.73 |
3.07 | 7.3 | 2.72 |
3.06 | 7.0 | 2.71 |
3.05 | 6.7 | 2.70 |
3.04 | 6.3 | 2.69 |
3.03 | 6.0 | 2.68 |
3.02 | 5.7 | 2.67 |
3.01 | 5.3 | 2.66 |
3.00 | 5.0 | 2.65 |
2.99 | 4.7 | 2.64 |
2.98 | 4.3 | 2.63 |
2.97 | 4.0 | 2.62 |
2.96 | 3.7 | 2.61 |
2.95 | 3.3 | 2.60 |
2.94 | 3.0 | 2.59 |
2.93 | 2.7 | 2.58 |
2.92 | 2.3 | 2.57 |
2.91 | 2.0 | 2.56 |
2.90 | 1.7 | 2.55 |
2.89 | 1.3 | 2.54 |
2.88 | 1.0 | 2.53 |
2.87 | 0.7 | 2.52 |
2.86 | 0.3 | 2.51 |
（2）综合技术(14分)
①测试方法：考生在28m×15m的标准场地的一个半场进行测试，考生持球从罚球线后的罚球圈外中点处出发，即自动开启计时表，至罚球线后，进行连续5次投篮后，抢篮板球，先向左（右）边的边线与中线的交接点运球，然后折回，做运球上篮，如球不进则补篮，直至补球进篮筐后，迅速徒手通过罚球圈外的出发点，自动停止计时表,原地五次投篮进球数加上两次运球上篮必中数为考生最终投篮进球数，再按照成绩表计分。
②评分标准达标：
投篮成绩评分，满分为8分
运球计时成绩评分，满分为6分
附：往返运球投篮成绩表
往返运球投篮6分(秒) | 五次投篮8分(次) | ||||
男 | 分值 | 女 | 男 | 分值 | 女 |
28.5 | 6 | 33 | 7（5+2） | 8 | 7（5+2） |
29 | 5.7 | 33.5 | 6（4+2） | 6.5 | 6（4+2） |
29.5 | 5.4 | 34 | 5（3+2） | 5 | 5（3+2） |
30 | 5.1 | 34.5 | 4（2+2） | 3.5 | 4（2+2） |
30.5 | 4.8 | 35 | 3（1+2） | 2 | 3（1+2） |
31 | 4.5 | 35.5 | 2（0+2） | 0 | 2（0+2） |
31.5 | 4.2 | 36 | 1 | 0 | 1 |
32 | 3.9 | 36.5 | |||
32.5 | 3.6 | 37 | |||
33 | 3.3 | 37.5 | |||
33.5 | 3 | 38 | |||
34 | 2.8 | 38.5 | |||
34.5 | 2.5 | 39 | |||
35 | 2.2 | 39.5 | |||
35.5 | 1.9 | 40 | |||
36 | 1.6 | 40.5 | |||
36.5 | 1.3 | 41 | |||
37 | 1 | 41.5 | |||
37.5 | 0.7 | 42 | |||
38 | 0.5 | 42.5 | |||
（3）比赛(14分）
①测试方法：根据考生人数，进行全场或半场的编队比赛，采用半场人盯人防守测试其技术和战术的运用能力。对成绩较好的考生，可再进行一轮比赛，每场比赛时间，要以能够全部观察、了解每个考生的情况而定。
②评定内容：
个人攻击能力：观察技术运用的合理性和熟练程度，重点看投篮、突破和传接球
防守能力：观察个人防守和协同防守
战术意识：观察全场比赛中攻守转换速度、快攻意识和个人技术行动。
③评分标准：满分为14分，按四级评分。
优秀：较好地做到以上三项14—11.5分
良好：较好地做到以上两项11．4—9.5分
及格：三项中有一项较好9．4—7.5分
不及格：三项都不好的7.4—5.5分
（4）裁判员设置：由招生工作领导小组抽调专家组成裁判组，每名裁判独立打分，取平均分作为学生专业成绩，测试过程全程监控录像。
（三）录取原则
【美术专业】
1.按专业测试成绩由高到低确定专业合格名单，专业合格比例依据每个类别报考人数确定，具体比例为：
（1）如某一类别报考人数小于或等于该类别招生计划数，则按报考人数95%的比例确定合格名单。如不是整数，则按四舍五入法计算。
（2）如某一类别报考人数超过招生计划数但低于该类别招生计划数的2倍（含两倍），则按报考人数90%的比例确定合格名单。如不是整数，则按四舍五入法计算。
（3）如某一类别报考人数超过该类别招生计划数2倍以上的，则按报考人数80%的比例确定合格名单。如不是整数，则按四舍五入法计算。
2.专业合格的考生分类别按综合分录取，综合分＝专业测试分×（840÷200）×50%+初中学业水平考试成绩×50%，由高到低录满计划为止。
美术专业测试成绩前5名或专业测试合格且初中学业水平考试成绩位列专业合格考生前3名的考生，均优先予以录取。
3. 录取时如果考生综合分相同，则专业分数高的考生优先录取；如专业分数仍相同，美术类素描分数高的考生优先录取（书法专业创作分数高的考生优先录取）。
4. 美术类未完成的自主特长招生计划全部改为文化统招生计划。
【书法专业】
1.按专业测试成绩由高到低确定专业合格名单（专业测试总成绩不低于120分），合格比例依据实际报考人数确定，具体比例为：
（1）如报考人数小于或等于该类别招生计划数，则按报考人数80%的比例确定合格名单。如不是整数，则按四舍五入法计算。
（2）如报考人数超过招生计划数但低于该类别招生计划数的2倍（含两倍），则按报考人数75%的比例确定合格名单。如不是整数，则按四舍五入法计算。
（3）如报考人数超过该类别招生计划数2倍以上的，则按报考人数70%的比例确定合格名单。如不是整数，则按四舍五入法计算。
2.专业合格的考生按综合分录取，综合分=专业测试分×（840÷200）×40%+初中学业水平考试成绩×60%,由高到低录满计划为止，如没有达到招生计划数，则以实际招生数为准，未完成的自主特长招生计划改为美术类招生计划。
3.专业测试成绩位列第1名的考生或专业测试成绩合格且初中学业水平考试位列专业合格考生第1名的考生，均优先予以录取。
【音乐专业】
1.按专业测试成绩由高到低确定专业合格名单，专业合格比例依据每个类别报考人数确定，具体比例为：
（1）如某一类别报考人数小于或等于该类别招生计划数，则按报考人数95%的比例确定合格名单。如不是整数，则按四舍五入法计算。
（2）如某一类别报考人数超过招生计划数但低于该类别招生计划数的2倍（含两倍），则按报考人数90%的比例确定合格名单。如不是整数，则按四舍五入法计算。
（3）如某一类别报考人数超过该类别招生计划数2倍以上的，则按报考人数80%的比例确定合格名单。如不是整数，则按四舍五入法计算。
2.专业合格的考生分类别按综合分录取，综合分＝专业测试分×（840÷200）×50%+初中学业水平考试成绩×50%，由高到低录满计划为止。
音乐专业测试成绩前3名或专业测试合格且初中学业水平考试成绩位列专业合格考生前2名的考生，均优先予以录取。
3. 录取时如果考生综合分相同，则专业分数高的考生优先录取；如专业分数仍相同，音乐类主项分数高的考生优先录取。
4. 音乐类未完成的自主特长招生计划全部改为文化统招生计划。
【舞蹈专业】
1.按专业测试成绩由高到低确定专业合格名单，合格比例依据实际报考人数确定，具体比例为：
（1）如报考人数小于或等于该类别招生计划数，则按报考人数80%的比例确定合格名单。如不是整数，则按四舍五入法计算。
（2）如报考人数超过招生计划数但低于该类别招生计划数的2倍（含两倍），则按报考人数75%的比例确定合格名单。如不是整数，则按四舍五入法计算。
（3）如报考人数超过该类别招生计划数2倍以上的，则按报考人数70%的比例确定合格名单。如不是整数，则按四舍五入法计算。
2.专业合格的考生按综合分录取，综合分=专业测试分×（840÷200）×50%+初中学业水平考试成绩×50%,由高到低录满计划为止，如没有达到招生计划数，则以实际招生数为准，未完成的舞蹈类招生计划改为音乐类招生计划。
3.舞蹈专业测试成绩位列第1名的考生将优先予以录取。
【体育专业】
1.按专业测试成绩由高到低，分项目发放合格证（专业测试总成绩不低于45分），合格证发放比例依据实际报考人数确定，具体比例为：
（1）如报考人数小于或等于该类别招生计划数，则按报考人数90%的比例发放合格证。如不是整数，则按四舍五入法计算。
（2）如报考人数超过招生计划数但低于该类别招生计划数的2倍（含两倍），则按报考人数85%的比例发放合格证。如不是整数，则按四舍五入法计算。
（3）如报考人数超过该类别招生计划数2倍以上的，则按报考人数80%的比例发放合格证。如不是整数，则按四舍五入法计算。
2.取得合格证的考生按综合分录取，综合分=专业测试分×（840÷100）×50%+初中学业水平考试成绩×50%,由高到低录满计划为止。如果田径项目专业测试成绩达到45分以上的考生人数超出招生计划数（10名），但健美操和篮球项目没有达到招生计划数，则健美操和篮球项目不足的招生计划可以在田径项目招生计划外等额递增（田径专业测试成绩45分以上），按综合分数由高到低录取。
3.如果有未完成的自主特长招生计划改为统招生计划。
（四）录取
我校以录取原则为依据，7月3日确定特长生拟录取名单，报烟台市教育局备案，并公示三天。公示无异议后，7月6日由我校发放特长生招生录取通知书。已被我校录取的考生不再填报其他任何志愿。
六、严密组织，强化工作纪律
高中阶段招生录取工作是社会各界关注的热点，关系到人民群众的切身利益和教育的形象，政策性强、涉及面广，工作要求高，为维护招生考试工作的公开、公正和社会信誉，我校将完善公示制度、责任追究制度等在内的各项工作机制。要求参与招生考试的工作人员，严格执行招生考试政策，自觉遵守工作纪律，切实加强保密措施，确保考试信息规范管理、严格管理，确保考试信息的准确和安全，对招生考试工作中出现的违法违纪事件，将严肃追究当事人的责任。
七、咨询电话：0535-4258393
八、救济途径
学校对家庭经济困难学生提供普通高中教育资助。
家庭经济困难学生是指在我校就读的其家庭经济能力难以满足在校学习、生活基本支出的受教育者，符合相应申请条件的，根据国家相关政策，国家助学金平均资助标准为每生每学年2000元,具体分为三档（1000元，2000元、3000元），分春、秋两个学期发放。
普通高中脱贫享受政策、防止返贫监测帮扶对象等家庭学生，残疾学生，低保家庭学生，特困救助供养学生,可免学杂费，标准为每生每学年1000元。
学校根据学生申请情况，还有 “减免部分学费”“半价饭菜”等补助政策。
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