为进一步加强各学科间的合作与交流、整合推广先进的教学经验，努力实现在教育教学资源上共享，管理上互相借鉴，促进教师的发展和教学质量的提高，促进学校的持续均衡发展，本学期我们开展了“莱阳市文昌中学大教研活动”。
一、认真研究，确立组织形式
经学校领导班子认真研究，多方征求意见，研讨了教研活动如何开展，达成了在教研的时间、形式和内容上的一致。
二、组织实施认真开展
1、教师积极主动，按时参加活动，准备充分，多数教师积极发言，能够提出有建设性的建议。其中，有年轻教师也有老教师。
2、组长尽职尽责，认真组织，引导教师发言，营造宽松、和谐、民主、融治的研讨氛围。
3、珍惜教研员认真参加教研活动的机会，老师们认真记录总结，积极参加活动。
三、活动成果
1、教师观念初步转变。在参加了大教研活动之后，大部分教师反映良好，普遍认为教研活动能够切实提升教师能力，长期坚持下去就能取得良好的结果。
2、教研氛围初步形成。部分教师能够带着疑惑参加教研活动，并在活动中积极采纳别人的意见。教师能把自己的感受、心得通过聊天的形式进行互动交流，互相学习。
3、打破了学科间的壁垒，促进教师业务水平的提高，发挥优秀教师的辐射作用，不仅让教师参与教研、投身教研，并且在浓郁的教研氛围中，大家能够享受教研。
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