海阳市小纪镇第三小学2022～2023学年第二学期英语教学计划

本学期以教研室工作要点为指导，以学校总体教学工作为依据，以全面提高教学质量为目标，以提升教师教学、教研能力为重点，以落实“四个熟悉”为根本，继续开展“和谐高效 思维对话”型课堂建设，加强学生基本能力培养，搞好教研组建设，扎实有效地促进我校英语教学工作向和谐、高效、可持续发展。

一、制定《小纪三小英语教学常规基本要求》，组织教师认真学习

1、学习海阳市《2022—2023学年度小学英语常规基本要求》，结合学校实际制定《小纪三小学英语教学常规基本要求》。

2、组织教师认真学习，并制定个人学科教学计划。在个人教学计划中，重点体现对学困生的培养、学生口语的培养与指导以及教辅资料的使用上。学习常规制度的同时，注意教研教改的动态，随时制定能够适应并促进常规规范的相关制度，并运用于实际教学之中。

二、以《小纪三小学英语教学常规基本要求》为指导，抓好教学常规工作

1、要求英语教师按《小纪三小学英语教学常规基本要求》备课、布置课内外作业，实践作业，合理使用教辅材料。

2、抓好第一次备课、第一次作业，及时发现不足，予以改进。

3、开学前四周检查一次常规，以后每月进行一次教学常规检查，加强跟进指导力度。

三、加强和谐高效的课堂建设

1、加强听评课指导，促使其快速成长。

2、注重教学评价，调动学生学习兴趣，充分发挥非智力因素的作用。每天定时在班群转发学习视频，要求家长督促学生学习新知识、再完成作业。

3、每天定时在“一起小学学生”小程序里布置作业。老师及时批改当天作业，利用小程序的多样化批改功能，对学生作业给予分数评价，同时给予激励性语言或表扬形式，并公布优秀作业，充分调动学生的积极性。

4、及时、科学地进行反思、总结经验，是线上教学常用常新，将网上优秀资源与校本课程有机结合。

5、课堂教学实施自然拼读的渗透与归类教学

6. 抓好学生的口语教学工作。（方案见附页）

四、落实我校的课外作业改革和英语学科学习能力的督察落实。

1、落实常规性作业。根据英语常规基本要求，将学生的各类常规作业突出质量保证数量，学生征订的各类作业必须带领学生完成。

2、课外作业：

要求：落实好学生模仿课本录音的情况，每个班级都要上传朗读视频或音频，将来在家长会上或全校展示。

3.学科能力检测：

检测内容：课文中的对话、单词、口语应用（英语对话、朗读作文等）

五、搞好教学质量监测工作

1、加强学生口语测试工作，本学期进行两次抽测，并及时进行总结改进。

2、组织好阶段性调研和期末测试，做好质量分析。

六、抓好教研组建设，促进教师专业成长。

1、教研组长依据本计划，结合教研组实际，制定《英语教研组工作计划》。本学期，我们将继续抓好英语教师的教后反思，从上学期的教研情况来看，许多教师的教研假大空，无话可说。本学期将引导教师主要针对课堂教学的某一环节或作业或师生谈话展开，将此项工作抓细抓实，真正让反思起到促进的作用。

2、4月份组织英语教师进行“学、讲”英语课堂授课比赛和教师才艺展示活动。

3、教师要制定自主研修计划，主要研修英语技能和英语知识，做好第二学期教研室检测准备。

4、加强新教材的口语朗读.利用流利说按时进行打卡。

5、根据教研室相关要求，自主学习英语课程标准，进行圈点批注。

七、工作配当