海阳市留格庄镇中心小学 2023—2024学年教学研究活动及成果
时间：2023年 10 月 25 日
参加人员：全体数学教师
缺席人员及原因：无
教学研究活动主题：“数的运算”知识领域研讨学习
中心发言人：于辛
一、活动讨论
1、“数的运算”知识领域的知识脉络。
2、“数的运算”的核心素养及核心概念是什么？
3、如何抓住“数的运算”知识本质，把握知识体系之间的关系？
4、讨论对 “数的运算”知识领域的困惑有哪些？
二、活动总结
通过对“数的运算”知识结构的学习，教师们整体把握了“数 的运算”知识领域的知识脉络，抓住“数的运算”知识领域的核心素养是运算能力和抽象意识，其核心概念是计数单位的运算，准确把握知识体系之间的联系， 整体架构知识体系，抓住知识本质，真正做到“知其然”更“知 其所以然”。
“数的运算”知识比较抽象，如何将抽象的事物转化 为更为直观的知识，需要教师运用有效的教学方法，如数形结合
能更为直观的帮助理解知识。
三、活动成果
经过研讨学习，教师能够整体把握 “数的运算” 知识领域的知识脉络，抓住每节运算课的核心概念，探究数的运算的知识联系，对知识领域深入理解。
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