活动主题：铁口小学国庆假期作业展评活动
作业是对学生在课堂教学中所学知识、技能的检测、巩固和应用，是检验学生举一反三、创新思维的重要手段，是老师及时、有效了解学生发展情况的重要路径。为了进一步加强教学常规管理，增强教师之间的交流，不断提高学生作业书写水平和规范意识，培养学生良好的学习习惯，经学校研究决定举行本次作业展评活动，具体要求如下：
一、展评目的
搭建教师之间相互交流与学习的平台，促使学生养成认真细心作业、正确规范书写、精心爱护书本的良好学习习惯和学习品质。
二、展评时间
2023年10月10日-10月11日
三、参展学科及班级
1．参加展评年级：全校一至五年级各班。
2．参加展评学科：数学、语文、英语
四、评选办法：
1．班级展评（10月10日）
上午各班进行展评。
各相关任课教师和班主任参加展览评定活动，师生共同评选，把作业分类：按优秀、良好、合格三个等级评定整理。并综合各个学科作业情况，评出全班“书写最工整、纸面最洁净、格式最标准、正确率最高、订正最全面”的优秀作业。
展评活动结束后，班主任要组织学生召开总结会，表彰优秀；特别要对班上书写质量差、态度不端正的学生加强教育。
一二年级选送语文、数学各5份，三四五选送语文、数学、英语、劳动各3份于下午第一节课前交教导处。
2．学校展评
（1）师生投票
师生对参选作业盖章投票，对符合评分标准的的作业盖章，不符合不盖章。
①教师代表：郝博、于林、张学梅、王艳霞、王玉梦、于萍
②每班推选4名学生
（2）评审小组
组长：衣晓宁
成员：赵婉清、王青青、孙萍、张国红
组织人员，统一标准，分低、高二个年段评选。
展评时间10月11日上午课间操开始师生投票，第三节课评审小组打分决出最终成绩。
地点为美术教室。
奖项设置：
一、二年级设置优秀奖一个。
三、四、五年级设置优秀奖一个，进步奖一个。
五、展评作业标准
1.作业书写
字体结构匀称、格式规范、行款布局合理美观、作业封面干净整洁。
低年级：要注意认真书写的态度和良好写字习惯的培养，注意对基本笔画、汉字结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁。
中高年级：要关注书写规范性和书写的艺术，培养审美情趣。
2.作业评价
（1）时效性：教师要按照要求及时批改学生作业。作业中出现的错误，要明确标出，要求学生及时订正，教师及时回改，讲究实效。
（2）规范性：教师不仅要要求学生书写规范、字迹工整、书面干净整洁，自己批改作业时也要使用统一的批改符号、要严肃认真、红笔批改、逐条批阅、评语书写工整清楚、做到不错改、不漏改。
（3）美观性：教师批改要与学生书写相互谐调，使作业文面布局合理、整洁美观。
（4）激励性：作业评价要注意激励性，采取等级制评语式评价，也可使用一些具有激励性的图案、标签等。
3.作业保存
作业本封面、封底整洁，不卷角，不能在作业本上随意涂抹。
六、活动总结
作业批改是教师的一项常规工作，它对指导学生学习，检查教学效果，调整教学方案，有着十分重要的作用。此次展评，通过观摩其他班级的作业，让每位教师学到了很多，也发现许多自己的不足之处，今后要加以改进或提高。做到科学布置作业，作业量要适当，装订工整、规范，批阅要详细，批语要亲切，评价手段要独具匠心，要求实，具有针对性和时效性。
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