【工作总结】栖霞市西城希望小学2021-2022学年学校工作总结

日期:2022-09-19     

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一年来,栖霞市西城希望小学在教育体育局和西城镇政府的正确领导下,全面贯彻落实党的教育方针,本着成就教师、幸福学生、让家长放心、让社会满意的宗旨,内强素质、外树形象、凝心聚力、共谋发展,圆满完成了一年的教育教学任务,现将一年来的工作总结如下。

一、 党建工作

1、思想政治理论学习情况。认真制定支部每月的“三会一课”学习计划和安排,把深入学习贯彻党的十九大、十九届四中、五中、六中全会精神及市教育工委下发的最新文件精神作为理论学习的重要内容,本年度进行了24次主题党日学习、12次支部委员会议、12次研究党建日,开展了4党员大会和4次党课集中学习,全面把握学校党建工作部署,用最先进的政治理论指导工作。    

2、组织开展党史学习教育系列活动情况。根据市教育工委文件精神,制定《西城希望小学党支部开展党史学习教育的实施方案》,明确学习目的、内容、方法和步骤,制定党史学习教育工作计划配档表,明确工作任务、时间节点,细化具体措施47项,并购买党史书籍53套。已开展支部委员党史读书班(三天)、支部委员党史学习班(三天)、党员干部进课堂、全体党员到艾崮革命纪念馆接受革命历史教育实践活动、支部委员入户看望两户困难学生家庭、党史知识检测活动、年轻党员参加县、市举办的革命故事宣讲活动、为三名老党员发放“光荣在党50年”纪念章活动、七一前夕走访慰问三名困难党员活动、去栖霞爱心之家献爱心活动等。    

3、党建工作信息宣传情况。一是完善制度建设,落实任务要求。党建宣传是一项政治性、政策性、时效性很强的工作,学校党支部高度重视,把党建宣传工作摆上重要位置,健全工作机制,明确工作任务,协调各方面力量,精心组织宣传工作,加强指导和检查督促,把宣传工作贯穿于党建工作的全过程。明确专人负责,建立一把手负总责,分管领导具体抓的工作机制,充分发挥各方面的力量,形成强大的宣传声势,营造良好的舆论氛围。二是拓宽信息报送,扩大党建影响。学校高度重视信息报送工作,把信息报送作为宣传党建、推动党建、提升党建的重要抓手,通过强化落实信息报送责任,促进信息报送质量和数量的提升。上半年,党建信息宣传工作取得一定成效,学校有9篇党建信息分别被市教体局、栖霞果都党建、烟台水母网、烟台大小新闻采用。

4、党员发展教育情况。为深化党员干部队伍建设,形成一支高素质的党员干部队伍,党支部结合学校实际情况,深入考察骨干教师和年轻教师的德勤绩能,今年上半年共发展入党积极分子2名,并组织参加市教育工委举办的入党积极分子培训班,进一步增强了他们信仰共产主义的信念,从而有力地保证了党的新鲜血液的输送。

5、党费收缴工作。学校高度重视党费收缴和管理工作,严格执行党费收缴、管理制度,坚持把党费收缴工作与严格党的组织生活和党员教育管理相结合,对加强党的建设起到了积极的促进作用。党费收缴严格按标准执行,上半年所有党员按规定比例及时、足额交纳党费,党支部将每个党员交纳党费的情况详细登记,及时如数上缴上级党组织,不存在截留党费的现象。

6、党建带队建活动。六一儿童节,党支部组织了“党建引领‘六个一’,孩子别样过六一”活动,通过“接受一次革命实践教育、进行一次革命故事宣讲、观看一次革命题材影片、上一堂红色课程、举行一次仪式、帮父母做一次家务”六个活动,扎实推进党史学习教育。

7、深入开展党员干部“群众大走访”活动。学校根据上级统一部署,所有党员每月进行三次入户走访,认真记录走访台账,认真听取群众心声,真正做到了“两个全覆盖”。

二、教育教学工作

一学期来,认真学习贯彻党的十八大精神,落实市教育体育局工作部署,以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则,坚持以教学工作为中心,以教学教研工作计划和学校工作思路为指导,认真落实学校教学教研工作计划,紧紧围绕学校教研工作重点开展教研活动,加强管理,强化过程,严格要求,积极实施素质教育,充分发挥教研组教学研究、教学指导、教学管理和教学服务的职能作用,积极探索课改的新经验,新方法,以教学质量建设为中心开展工作。本学期我校各项工作开展得有声有色,较好地完成学期初制定的各项任务,    

( 一)强化教师培训,注重青年教师培养   教学质量高低的关键在教师,学校把教师的业务培训放在一个极其重要的地位。学校积极鼓励教师进修,组织教师参加教研共同体教学观摩、培训,让他们开拓视野,并且在实践中加以运用。

(二)广泛开展教研,切实提高教研质量

发挥教研组长的骨干作用,积极推动教学交流,提高教研水平。教学工作是学校的中心工作,学校教务处对教研组在学校教学管理体系中的作用进行重新整合,进一步拓展教研组活动的空间,实行教研组长负责制,做到了时间、地点、人员、主持人相对固定,使之有职有责,认真组织教研活动对于组内开设的常规课、示范课、集体备课、研讨课等公开课,做到人人参与听课、评课,并形成了良好的教研氛围,促进了教研活动的提高。学校领导经常深入教研活动和课堂,指导教学实践切实改进课堂教学方法,用新课程理念指导新的教学行为,结合教学常规工作管理检查,把新的教学评价贯穿老师的课堂教学评价中,引导教师改变评课方法,从而改变教学方法,高质量完成学期教研任务。

教学质量是学校的生命线,教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们针对本校的实际,举办了形式多样的研讨活动,达到了预期的目的。10月份,教研组组织教学交流研讨课,并组织年轻教师参与听、评课,总结经验。通过听课、评课,进一步领会了新教材的编写意图,提高了驾奴课堂、勇于探索创造性地使用教材的能力,广大教师积极投身于改革大潮中,大胆实践、勇于探索,总结出许多宝贵的经验。

1更新教师课堂教学观念。本学期认真组织教师参加新教材、新课程培训,组织教师学习有关教研方面的材料,研究新课程标准、教材与教法,提高课堂教学水平,学习研究教育理论和专业知识。语、数、英三科每月开展一次集体备课。我校集体备课的广泛开展,对指导教师起到了很好的效果。    

2本学期学校通过对各班各科进行中段检测的方式摸底,深入分析各班现状。根据各班教学质量的实际情况,找出存在的问题,分析问题的根源,增强教师的质量意识,寻求科学合理、切实有效地提高教学质量的对策。再通过教师对单元检测的反思,全面了解常规教学中存在的问题。

3教导处一个学期要进行两次备课、作业、批改、教研等常规的教学检查,定期召开教师座谈会,全方位了解教师的教学情况。严格执行质量检测、分析制度,表彰先进,加大宣传力度,让“质量是生命线”的口号深入人心,加强教师的质量意识和责任意识。    

(三)强化教学常规,提高教育教学质量

抓好常规管理是办好学校的基础。抓好教学常规管理是顺利地进行教学改革的前提。每学期要求教师开学有计划,期末有总结,全学期有学生成长记录和试卷分析。严格常规管理,对教师业务学习,备课、上课、辅导、作业的布置与批改以及听课、评课、考查进行常规跟踪和不定期抽查,规范了教师的教育教学行为,建立良好的教学秩序,推动了课改的发展。  

1 一学期来,开学前学校领导便根据新课程标准和教材要求,制定出本学期切实可行的教育教学与教研工作计划,开学就组织全体教师学习、讨论,使全体教师在具体的教育教学与教研工作中做到心中有数,有的放矢,明明白白地进行教育教学教研。我们还坚持利用时间或晨会加强对教育教研工作的指导。    

2在备、讲、辅、批、改、评等各个教学环节上对教师提出严格的要求及监督检查,规范了教师的教学行为,使教师自觉地遵照执行,每个教师认真做到教学纪律严明,教学行为严谨,教学秩序严格,促使学校教师认真备课、认真上课、认真辅导、认真批改、认真组织考评。    

3规范了教师的教学行为,学校坚持每周检查各教研组教师的工作计划落实情况,教研组还规范了教师的备课,要求教师先周备课,遵守课堂教学要求,杜绝了教师在教学上的盲目性和随意性。  

4加强了推门听课的力度,加强课堂教学指导,一学期来,教研组组织老师进行随堂听课达200多次。教师听课达到15节以上,分管领导听课达到40节以上,校长听课达到30节以上。    

(四)监控学科质量,营造良好竞争氛围    教学质量是学校的生命线。每学期,我们都经过充分酝酿,精心筹划,严格把关,对全校语、数、英、基本能力三科进行严格的全面期末考核,健全和完善激励机制,对成绩优异或有进步的任教师给予精神鼓励和荣誉表彰,提高了教师们的竞争意识,营造出良好的教育教学氛围,进一步调动全体教师的工作积极性,促进学校各项工作健康、有序、协调发展。对于薄弱的水平较低的教师,成绩较差的班级,及时督促,帮助他们寻找原因,并进行有效调整,优化组合,努力提高教育教学质量。监控的结果表明,各个年级语、数平均成绩稳中有升,学生掌握基础知识比较扎实,优秀生比较突出。同时进行认真的质量分析,分析错题的原因,针对学生的知识薄弱点,提出合理有效的建议,寻找补救措施,为今后全面提高教学质量奠定基础。    

(五)开展各类活动,重视学生素质培养    为了使学生各方面都得到全面发展,我校下大力气加强对学生综合素质的培养,9月下旬在三、四、五年级开展作文比赛活动。一学期来,学校既重视教学质量又重视综合素质发展,因此在各项工作中取得非常优异的成绩。在教学工作中较突出的教师有张淑华、刘彦霞、范庆梅、高飞、林书海等同志。    一分耕耘,一分收获。一学期来,从课改实验中取的成效,到深入课堂与老师交流探讨;从培养学生知识技能的各项竞赛,到期末检验教学效果的质量监控;从人力到物力,我们做到了大量的工作,老师们也付出了辛勤的劳动,取得的成绩有目共睹,教师们士气高涨,学校的教学风气焕然一新。    三、安全教育工作

校园安全工作事关青少年学生的健康成长,事关每个学生、家庭的幸福。一年来,在学校管理过程中我们把安全工作放在各项工作的首位,牢牢树立“安全无小事,责任重于泰山”的理念,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,把师生的生命安全放在第一位,进一步完善和落实各项安全政策和措施,努力提高安全管理水平。透过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护潜力;透过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。

(一)领导重视措施有力

为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,学校校长全面抓、直接抓,分管副校长负责全面布置和落实,其他责任处室和班主任具体实施。政教处负责安全制度的制定落实,安全隐患的排查整改,各种安全工作的考核、评比,组织师生开展各种安全教育、安全演练。总务主任具体负责学校各项设施的维修、整理、检查和各种安保设施和安全物资的供应和保障以及学校的全面消毒工作。教务主任负责对教师教育教学“一岗双责”情况进行督导、落实、检查。

(二)制度保证措施到位

1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。将安全保卫工作列入目标考核,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与班主任层层签订责任书,明确各自的职责。将安全教育工作为对教职员工考核的重要资料,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。

3、建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,制定学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生群众服用药品和保健品,严禁组织学生从事不贴合国家有关规定的危险性工作,严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度。

(三)、齐抓共管群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。我们用心与西城镇政府、西城镇派出所派等部门通力合作,做好学校安全保卫工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动,取得了良好的教育效果。

1、宣讲安全知识、普及安全常识。邀请了学校法制校长、派出所指导员、消防大队领导讲解安全知识、用电、用气及安全逃生等知识,普及家用电器的正确使用操作方法。

2、召开安全教育的主题班会。由德育处统一印发安全教育材料,包括安全知识,安全警报等。班主任进行宣讲,让学生进行讨论,以提高对安全工作的认识。学校还利用LED屏、黑板报、宣传栏等形式,全方位宣传安全工作。

3、定期反馈各时段的学校安全工作,及时查找问题排除隐患。每个月上下中旬学校组织各部门对自己所辖的部门进行一次安全排查,建立台账和整改措施,力求做到有安全隐患及时排除、安全工作及早布置、安全措施及早落实、安全警钟长鸣。本学期共排查各种安全隐患46条,已完全整改到位。更新灭火器30余具,安装高清探头32个,更新了硬盘,确保校园监控网络无死角且视频保存达90天。更换大功率潜水泵,确保教学楼消防栓压力达标。

4、学生签订《学生安全承诺书》。主要资料有:1、不私自游泳,以防溺水事故;2、不进网吧、酒吧、歌舞厅等娱乐场所;3、不骑摩托车和驾驶其他机动车辆;4、不乘坐“三无车辆”。5、外出告知父母,不在外住宿;6、注意饮食卫生以防传染病;7、注意用电安全,防火防盗。8、不惹是生非、不打架斗殴。9、不买“无证商贩”的食品。

5、定期联系家长,齐抓共管,不断提高家长对安全工作的认识。小长假或者寒暑假,学校都致家长一封信,信中的一个重要资料是提醒家长注意对子女的安全教育,以保证子女在假期中的安全。

6、认真做好预防流行病和常见病的工作。用心做好卫生知识宣传教育,养成良好的个人卫生习惯,对校园定期进行消毒清洗,防止细菌滋生。

7、全方位做好校车管理和服务工作,让学生有序上车、安全下车,保证正常、安全、有序运行。

(四)未成对加强教育,提高自我保护潜力

要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救潜力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以交通安全教育活动月为重点,经常性地对学生开展安全教育。

1、认真做好安全教育月工作。学校安全教育以珍爱生命为主题,在安全教育月期间,学校组织学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对性的扎实开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队会活动、活动课、安全教育课、学科渗透等途径,透过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生理解比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校用心推行一月安全提醒,学校利用周前会议和周一升旗活动时间,小结上周安全工作,强调安全事项。透过致学生家长一封信,增强家长的安全意识。透过教育提高广大学生的安全意识、安全防范潜力。

(五)坚定不移的进行疫情防控工作。严格执行上级有关疫情防控的相关文件要求,不打折扣的按照文件要求实实在在做好疫情防控的各项工作,把疫情防控工作当作一项常规性工作来抓,只要疫情还在,我们的工作绝对不松懈。

四、德育工作

本学期,我校能根据学期初德育工作计划,以小学生日常行为规范教育为目标,以学生的日常行为规范教育为基础,加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育,坚持“突出重点,注重实效”地开展德育工作,围绕校园文化建设,积极开展各类主题教育,使学生学会做人,学会求知,学会生活,学会劳动,学会健体,学会审美,努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做了以下一些工作:

(一)改进德育工作方法,提高德育工作实效

我校坚持德育为首的工作思路,积极研究德育工作内容,针对新时期德育新问题,提出学校德育工作新思路,改进学校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

1.加强师德师风建设搞好学校的德育工作,离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教,勤奋工作,勇于创新,乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生,杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。

2.抓好班主任队伍管理。适时召开班主任工作会议,与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法,布置每月的工作重点和主题教育,及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责,工作条例、考核、奖励制度,做好班主任工作的月查。

3.加强社会、家庭、学校配合。德育工作离不开社会、家庭的配合,为此学校积极构建家庭、学校德育工作网络。校报,每两周出版一期,及时传达学校中心工作,各项主要活动,教育教学成果,指导家教工作等等。努力使家庭教育与学校教育能默契配合。

4.加强后进生管理。做好品德差生的帮教转化工作,本学期,各班都能结合本班实际,做好品德差生的帮教转化工作,建立帮教档案,并制定了具体的帮教措施,记载好帮教情况,努力做到用爱心去关怀他们,用耐心去感化他们,尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。对重点的问题学生“一对一”个别谈心,对本校的后进生、落实结对帮教措施,增强教育转化的责任感。

(二)强化行为规范训练,改变学生精神面貌

1.加强行为规范养成教育,开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。

2.强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。本学期,对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准,重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、课桌椅、课间操、班报评比、标志佩戴情况、违纪情况的检查评比落实到位。对卫生、课桌椅等采取天天检查的方式,对佩戴情况采取突击检查的方式,对班级墙报、班级布置采取定期检查的方式。

3.充分发挥值日生、班级干部、校内少先队的值日监督作用。一学期来,各值日生认真负责,检查公平公正,值日工作到位。通过对学生的行为规范教育,让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为规范教育的检查、评比,形成班级竞争,促进了全校的行为规范。

五、队伍建设

(一)抓好领导干部队伍建设

1.在领导干部任用上采取能者上、庸者下的更换机制。

(1)大胆启用一批想干事、能干事、会干事、有良好群众基础的年轻教师充实到领导干部队伍。我校吕彦晓、王炳祥两位90后开始逐渐充实到干部管理队伍总去。

(2)对那些思想上得过且过、不思进取、怕得罪人,工作上推诿扯皮、敷衍塞责的干部进行更换调岗。

2.加强领导干部的作风建设。

(1)领导干部必须树立向我看齐的“标杆”意识。每项工作都必须模范带头,要求教师做到的,自己首先做到、做好、做得出色。

(2)领导干部要有脚踏实地不畏艰辛的奉献精神。领导干部不能做甩手掌柜,要以身作则,脏活、累活、难活要抢着干,不能溜边打蹭。

(3)领导干部要做到敢做事、敢管事。对于一些违反校规校纪的人或事要敢于制止和说教。不能当老好人。当学校遇到了困难和矛盾,作为领导干部要顶得上、顶得住、要心属学校。

(4)领导干部要加强个人修养,要做到耐得住性子、控制得住脾气,要以理服人,不能做高高在上的“奴隶主”。

(5)领导干部要学会团结,不能搞“小圈圈”“小帮派”,不能相互拆台,要相互搭台,要学会团结人。

3.建立健全领导干部考核机制。

(1)。领导干部每周都要有纸制的工作计划。每周末要把自己执行工作计划的情况进行交流汇报。

(2)领导干部每月进行工作叙绩、测评、打分。

(3)采取校委会成员包级部管理,包级部干部每周必须参加级部例会,对级部管理工作中存在的问题进行分析和建议,使级部管理工作既变得整整有序,又具有创新意识。

(4)每学期末要对领导干部的工作进行民主评议。对于阶段性教师反响比较大的领导干部要适时进行诫勉谈话、帮助教育。对于一些不能认识自己错误而且屡教不改的领导干部要进行调整。对一些工作突出、业务能力强、教师满意度高的领导干部在绩效考核和评先选优方面要予以倾斜和奖励。

(二)加强班主任队伍建设

1.在班主任的任用上,采取优中选优、竞争上岗的选拔机制。

(1)选拔教学能力强、责任心强、有管理经验的教师担任班主任工作。

(2)要想担任班主任必须过“四关”即:家长满意度关、学生满意度关、校委会满意度关、上一年度考核关。

2.进行班主任业务培训。

(1)定期(每学期3次)组织班主任学习市、省、全国优秀班主任的工作经验视频,选派班主任到优秀的兄弟学校学习管理经验。每学期选出3名优秀班主任(上一学年)进行讲课传教。

(2)要求班主任每学期撰写不少于5000字的学习笔记。

3.制定详细的班主任考核制度,加强对班主任的奖罚考核。

(1)凡是学期考核名列前三的班主任,除了发放高额的绩效工资外,年底考核均评为优秀。

(2)凡是学期考核名列中等以上的班主任,下一年度在班主任安排上优先考虑。考核在后三名的下一年度不能再担任班主任工作。

(3)连续担任班主任工作满三年的并且考核在前三分之一的,在教师节表彰中优先考虑。

4.加强班主任作风建设

(1)班主任必须具备三心:细心、耐心、恒心。

(2)班主任必须做到耳聪目明、嘴勤、腿勤。

(3)班主任必须学会处理各种矛盾。

(三)抓好教师队伍建设

1.加强人性化管理,使教师具有职业幸福感。

(1) 把每天下午的第三节课定为教师锻炼身体的时间。

(2) 为每一位教师在生日之际,送上一份小礼品。

(3)为每个教师办公室配备了空调等取暖设施。

(4)努力改善教师的伙食,使教师吃得饱、吃得好。

2.为教师搭建良好的业务学习平台

(1)开展读书活动。着力建设学习型的教师队伍。

(2)开展教育教学才艺大比拼活动。每学期进行一次晒课活动、一次粉笔字毛笔字比赛活动、一次读书体会普通话演讲活动、一次多媒体操作比赛活动。

(3)抓好教师异地培训。每年选派教师到异地学习,再让参加学习的教师进行传、帮、带。

(4)开展结对帮扶活动。每年选出一批能力强的教师担任教学能力弱的教师的导师,进行一对一帮扶。

(5)在我校大力开展诚信教育活动。让诚信深入到课堂、深入到班级、深入到教师办公、深入到学生管理。

(6)搞好校本教研活动。以校本活动为抓手开展好学校教研活动。

(7)开展师德师风教育活动。每学期开展一次师德演讲、一次师德大讨论、一次师德征文比赛活动

(8)制定切实可行的教师考核方案,加强对教师的管理。

六 、伙房管理

学校始终把学生的饮食安全放在重要位置来抓,严把进货关、食品加工关、成品存放关,让学生吃上新鲜、卫生、安全的食品。为了满足学生身体成长的需要,学校特别重视食品的营养荤素搭配,保证学生每周能喝上奶,吃上肉、蛋、海鲜、水果等,保证饭菜的营养化、多样化。为了保障学生的饮食安全学校定期组织食堂工作人员进行体检和培训,做到持证上岗。另外,我们学校还坚持进货索证制度、饭菜留样制度、领导陪餐评价制度、教师监护值日制度,确保学生饮食不出现任何问题。

七 、财务管理

严格按照财务管理制度进行财务支出,实行校务公开制度,大宗财务支出必须经校长办公会、校委会、学校教代会审议通过,报教育体育局批准后方可执行。平时坚持开源节流,把每一分钱花在刀刃上,本着花小钱办大事、办实事的原则进行财务支出。学校虽然财力紧张,但是涉及学生安全和教学等方面的支出绝不吝啬,一年来学校在监控改造、水泵维修、传达室安装防盗网、伙房成品间改造、灭火器配备、配电室改造上等支出14万余元,用在教育教学上的支出3万余元。

八、各项捐助

一年来,学校的各项工作得到了社会各界和政府的大力资助,期中西城镇政府在劳动实践基地平整(1万多元)、学校大门口LED屏安装(5万多元)、师生饮用水供给(2万多元)、学校路面沥青硬化(2万多元)等累计为学校资助10余万元,另外、爱的传递、杨帆助学等公益组织为我校贫困学生资助物资约两万余元。

九 、幼儿园方面的工作

(一)严格按照教体局的有关要求规范办园、合理收费。

(二)从细节入手加强幼儿园的各个环节管理。让学生安安全全的到校、开开心心的接受正规的幼儿教育、放放心心的喝水用餐、培养孩子多方面的兴趣和能力、让家长安心的把孩子交到我校的幼儿园。  

(三)活动引领。我园根据季节变化和传统节日开展了各项活动,这些活动,扩大了幼儿园的知名度,提升了竞争力!我们根据本园的实际情况,对室内的装饰、墙壁等都进行了改装。让孩子们在环创中找到自己感兴趣的话题,并自主学习,从中感受心中乐园的快乐!室外活动区,我们利用原有的资源,新建了荷花池和手动压水井,为孩子们提供了更好的娱乐环境。

总之,西城希望小学在全体师生共同努力下,已经建成设施设备齐全,教育教学管理先进、师德师风优良、学习氛围浓厚、环境优美宜人的学习圣地。来年我们将加倍努力,做到百尺竿头,再创高峰。

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