【工作计划】栖霞市大庆路学校2022-2023学年度工作计划

一、指导思想

本学期，学校将以贯彻落实上级教育主管部门的重要思想为指导，以素质教育为目标，全体师生以扎实推进素质教育，立足我校教育发展的实际，以课程改革为中心，以提高教育教学质量为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，以创新求发展，抓好教师培训，改变教师的教学行为和学生的学习方式，规范教学常规管理，深化课堂教学改革，严把教学质量观，全面推进课改进程，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，努力提高工作成效，实现教学水平的新突破，办好人民满意的教育。

二、工作思路

本学期将围绕“立德树人”的根本任务，坚定学生的理想信念，在教学中贯彻融会社会主义核心价值观，加强学生思想道德建设，深化课堂教学改革，督促教学常规工作，加强教学规范管理，提高教育教学质量，促进教育教学工作全面、协调、可持续发展；依托“温润”的学校文化氛围，以素养为目标，成就学生“知礼、守信、乐学、自强”的良好品质，坚持整体优化班风、校风、学风思想建设，强化小学生的日常行为习惯养成教育，构建平安、和谐、文明校园，提高班级管理水平为目标，全面实施素质教育；以“服务于教学，服务于师生”为出发点，紧紧围绕学校工作中心，进一步强化后勤内部管理机制全面提高后勤人员的思想素质和业务素质，提高服务质量和服务水平，认真做好后勤人员的管理、学校的教学设施管理、学校财物的管理等各项工作，使后勤工作在制度化、规范化、高效化方面有新突破。

三、工作目标

1.采取多种形式，强化教师自我学习路径，实施校本培训，更新教师观念，加强青年教师、骨干教师的培养，全面提升教师的整体素质。

2.严把教学质量，规范教学管理，落实教学常规月检查制度，提高课堂教学效益，做好教学质量检测，努力提高学生的学业成绩。

3.教学工作科研化、教学研讨常态化，深入开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践，强化教育科研，促进教学科研一体化。

4.加强学生日常行为规范，培养生活习惯，抓好班级日常管理，做好学生德育和少先队工作，加强学生安全教育，构建安全校园。

5.注重疫情防控，健全师生晨午检制度，做好每次的疫情摸排工作，及时准确地上报摸排信息。

6.做好幼儿日常保教工作，创设适合幼儿年龄特点的区角环境，丰富幼儿园一日生活，转变老旧的办园思路，努力创办特色幼儿园。

7.做好学校教学设施、体育设施、电器设备、生活设施的保养和维修工作，保证教学、生活的顺利进行，做好学校财产的登记工作，做到账账相符、账物相符。

8.加强学校安全保卫工作，认真做好消防安全管理工作，抓好学校食堂管理工作，确保全校师生的人身安全，构建校园和谐的氛围，做好校园的绿化美化工作，为师生营造一个良好的教学和学习环境。

四、工作措施

（一）抓好理论学习，更新教育观念

倡导全面适合发展的教学，使学生在学会学习、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。转变学习方式，着重培养学生的能力，重视培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。

（二） 抓好教学工作，提高教育教学质量

1.加强教师教学常规管理

全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，不打无准备之仗，提前进课堂，准时下课不拖堂，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间，按时离校。完善各种教学制度，规范教师教学行为，并在今后的工作中加强检查与指导。修改完善教学常规管理制度，重点推进，逐项贯彻落实。强化教师课堂教学常规的贯彻、落实与检查，加强常态课堂教学管理。采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合。本学期教导处进行四-五次常规教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中；加强对教师备课上课、作业、辅导等常规管理力度，做到辅导、检查、评优相结合，普查、抽查与复查相结合。对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视相结合的办法，及时了解教师的教学情况。

2.做好教学质量检测

检测强化质量意识、充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节（年级学科）要跟踪调查指导，进行严谨、科学、循序渐进的质量监控，切实保证学校教学水平、学生学习质量得稳步提高。教导处及时了解学校教学质量状况，采取措施进行宏观调控。坚持好语数英、3-5年级道法、科学的月检测制度，及时掌握分析总结学生阶段性的学习思想、情绪、习惯等情况，继续做好单元检测把关，单元练习随教学进度进行检测。认真及时批阅、试卷分析、学生错误订正。科学使用检测结果，及时调整教学策略，补救方法进行查漏补缺，弥补教学不足。继续加强对3-5年级学生的管理，要千方百计地把好学生参加抽测质量关，有针对性，分层次，扎扎实实抓好学生的知识基础，一步一个脚印地提高学生的能力和素质。

3.狠抓课堂教学管理

各科教学要坚持面向全体学生，各科教师要全面贯彻教育方针，以学生为主体，课堂为阵地，质量为根本，以过程管理为突破口，积极推行“益智课堂”和“先学后教，当堂训练”先进教法，通过月考测试、单元检测和月常规检查制度，以提高教学和训练的针对性、有效性为重点，建立教学流程管理的长效机制。

4.促进科研教学一体化

结合课改工作，开展各种形式的专题教学研讨，促进教师教学水平、学生学习质量的提高，具体如下：

（1）推门课：加强学校听推门课的力度，了解掌握教师、学生的教学、学习常态，进行有效的监督、监控，检查与指导，提高教师课堂教学效率、学生学习效果。

（2）复习课：认真上好期末复习课，探索对学生科学、有效的复习指导方法。

（3）示范课：进行本校优秀教师或请联校教师献课活动。

（4）评优课：开展学校内评优课，评选校级优秀课。

（5）研究课：适时组织学科教学研究课，人人参与互动，研究、探索学科教学模式。上好研讨课。这学期想充分发挥备课组的力量，针对老师们某一方面存在的普遍问题，就一个小点或者一个方面开展微格课堂教学，有针对性的解决教学中存在的问题，这样收效可能会更大些，值得尝试。

5.继续抓好诵读、数学计算活动

本学期针对学生的计算能力弱等特点，教导处将加大力度重点在学生的计算能力方面予以重点训练，努力提升学生的计算能力和准确程度，为学生进入高一级学校打下坚实的基础。可以数学组为主体举行“百题无差错”活动。

6.落实好每月一次的教学常规月检查制度

提高课堂教学效益，首先要提高教师的备课水平，只有在充分的吃透教材、把握教材基础上、才能够上好课，驾驭课堂。为此教导处、备课组会每月初对本组教师的教案、作业批改、试卷等进行一次检查，及时督促、提醒教师的教学行为，纠正教学中的偏差。

7.实施校本培训，切实提升教师素质

通过开展多种形式的校本教研，挖掘教师个人潜能，发挥群体优势，提高教研的实效性，充分发挥教师团结、协作精神，强化团队意识，加强教研凝聚力。教师要按时参加各级教研、进修活动，做好记录。骨干教师参加进修活动后，要及时进行精神传达。切实搞好每周各学科的教研工作，解决教学中遇到的各种问题和困惑。

8.采取多种形式，强化教师自我学习、自我提高的自觉性与主动性

每学期教师听课不少于20节。由学校组织全体教师利用专用时间进行业务学习。组织学习现代教育理论；组织收看优秀教师的录像课；组织教师结合教学实践，撰写教学反思、教学故事，加强校本培训与教研，加快提升教师素质。

9.加强对学生语、数、英三科知识与能力的单项训练与同步验收

语文：字词、朗读、积累等；数学：口算、计算、应用题等；英语：以单词、背诵为主。

10.加强教师的在岗培训进修和继续教育工作

积极学习外地教学管理经验，尽可能安排更多的机会走出去，学习先进学校的新思想、新理念，新教法，明确教学管理和教学工作相关要求，重点抓好教师教学常规和学生学习常规，培养学生良好习惯，着力提高教学管理水平和课程实施水平。

11.积极开展教科研活动。树立教科研兴校、兴教思想，大兴研究之风，从小处着眼，从问题入手，解决实际教学中遇到的问题，特别是集体备课的实效性问题。对申报立项的各级课题要加强研究，有教导处牵头，重视过程管理，收集整理研究成果，及早申请中期检测及课题结题，使每个教师都能参与区级以上课题研究，人人都有自己的研究课题。

12.认真做好校本教研。引导教师认真学习名家教学案例，通过集体备课、观摩课研讨、参与式评点、教学反思、教研沙龙、专家指导等，以教学理论指导教学实践，以教学实践创新教学理论，提高课程研究的实效性。

（三）全面构建特色校园创建活动，加强校园文化建设

在进一步提高校园文化的基础上，重点加强软环境的建设，特别是师生的文明礼仪和校园文化层次品位的提高。使校园处处有文化，处处能育人，树立良好的学校形象。强学校特色建设，形成学校特色文化。在传承、总结的基础上进一步加强研究和探索，将学校特色与校本课程有机结合，培养特色教师、培植特色课程，让特色融入课堂，把特色项目化为对全校多数学生的素质要求。不断加强校园文化建设，深化学校特色建设。从而逐渐形成学校的特色文化，彰显学校的特色品牌，不断发展学生，发展教师，发展学校。大力开展阳光体育运动，提高学生身体素质。继续贯彻《国家学生体质健康标准》，全面落实“健康第一”的理念，深入开展阳光体育活动，认真上好“两操”、“一课”，保证学生每天锻炼1小时，充分利用国家配备的体育器材和设施组织开展运动会和各类传统体育比赛活动并开展特色活动，不断提高学生体质健康水平。

做好少先队工作，以“红领巾奖章”评价体系为载体，抓好班级日常管理，坚持量化考核；以大队委监督检查为切入点，培养一支优秀的小干部队伍；每周一次升旗仪式，结合重要节点做国旗下讲话，对队员进行品德教育；每月末评选班级“七彩少年”；做好一年级做好队前教育；建队节期间，召开校少代会并举行第二批新队员入队仪式；做好每月一次流动红旗颁奖仪式；继续开展红领巾广播站，鼓励学生积极投稿。

开展“红领巾相约中国梦”德育主题系列活动，加强学生的爱国主义教育。（国庆节、建队日等）开展“我运动•我健康•我快乐”阳光体育系列活动，开学第一个月，各班级抓紧进行队形队列训练，九月底进行队形队列比赛，比赛成绩纳入班级考核，同时也纳入体育教师考核。（视疫情情况开展广播操比赛、跑操比赛等）结合节假日教师节、重阳节、中秋节、元旦等开展德育教育及社会实践活动，组织学生参加“清除白色污染”、“手拉手献爱心”、“走进牟氏庄园”等社会实践活动，让学生在活动中接受感恩教育，接受奉献精神的洗礼，开展忠孝礼仪信系列德育活动，传承民族精神，增强学生的社会责任感。

（四）注重以人为本的发展，精心打造骨干教师队伍

。精细化管理是关键，它将直接影响到学校的发展和教学质量。我校以“三项常规”为学校管理的基本纲要，不断优化环节，追求精细。教导处要身先士卒，自身树立高境界，实行精细化管理，精雕细刻每一个环节，让每一个环节都有落实、有检查、有评比、有奖惩，让每一个环节都成为促进学校发展的有力保证。充分发挥班主任的职能作用，落实工作职责，实施精细化管理，引入评价竞争机制。教学领导深入教学一线，及时发现问题、解决问题，提高工作的执行力、落实力，促进学校常规管理的“精细化”、“正常化”、“规范化”。结合本校实际，制定教研组长、备课组长工作考核细则，形成责权结合、分工负责、重视考评、能上能下的科学用人机制。经常开展“教学常规回头看”活动，找出问题，制定改进措施；严格落实教师教学常规要求，加强督促、检查和考评，将各项管理措施落到实处。

（五）注重习惯养成，加强安全教育

1.深入开展小学生日常行为规范教育

抓好班级日常管理，坚持量化考核。各年级以“规范”为抓手，强化学生行为习惯，特别是一年级新生，通过规则教育，培养初步的规则意识，为养成良好行为习惯打基础。开学后，一年级各班主任要带领学生熟悉上、下楼梯及上厕所的路线，带领学生走一下，并严格强调，其他级部也要严格强调学生课间上厕所的路线。能排队有序进出教学楼，不推拉吵闹，不追逐奔跑，不乱扔垃圾。各班级的卫生清扫要具体责任到人，做到及时、全面、洁净、保持；（开学第一个周五，检查教室内的值日生表，值日生表上面必须打印上班级及日期）。进出餐厅有序，讲好个人卫生，主动保持校园卫生，节约饭菜、用水；及时关闭水龙头及灯开关、制止浪费现象等。集会、放学、课间操、大课间活动时要有序、安静，快速集结，保证时间；坚持做好眼保健操；从班级向外带学生，必须是班主任在班级队的最前面，带领学生向外走；本学期课间仍然实行无缝衔接，课间班主任看班。

2.加强安全教育，构建安全校园

牢固树立“安全至上、健康第一”的意识，以“疫情安全、食品安全、交通安全、楼道安全、消防安全、防溺水安全、防踩踏安全、防欺凌安全、活动安全、路队安全”为重点的安全教育与演练活动。加强学生在校时间的安全管理，特别是课间、上下学期间的安全管理。

（1）交通安全：包括学生上下学的路队，要求各年级安排路队长，路队无散队、打闹现象，排队走到家，及时发放家长一封信，告诉家长学校门口禁止停放车辆接送学生，特别是刚上一年级的学生，在幼儿园养成了在门口接送的习惯，开学初作为重点整顿，使一年级快速走上正轨。加强交通安全知识教育；重点进行学生乘车安全教育，开学初马上进行学生乘车情况排查，建立台账；及时与家长签订《安全责任状》和《交通安全责任状》。

（2）学生基本生存技能教育：掌握防火、防盗、防溺水和防范人身安全等方面的基本措施，每月进行一次消防安全演练及地震演练，与家长签订防溺水安全责任状。

（3）对学生进行其他安全教育：

①利用好主题班队会、黑板报加强对学生法律常识学习。并利用好校园广播进行有效宣传。每周的班队会要按时召开，严禁流于形式，政教处将对班会情况进行检查通报并纳入班级考核及先进年级组考核。

②安全警钟长鸣，抓好安全教育。严格按“1530”要求，每天的夕会一分钟，周五的夕会五分钟，节假日的夕会30分钟，督查指正学生的不安全行为，促使学生关注安全，关爱生命。

（六）做好疫情防控工作

疫情工作仍是我们的最重要工作，全体师生必须按要求做好各项疫情防控工作，进出校园必须戴口罩，进校必须测量体温，各处室组每天要及时上报教职工的身体健康状况，各班主级每天要做好学生的钉钉打卡工作，本学期继续把钉钉打卡纳入班级考核，每天全部按时打卡的班级奖励0.1分，有未打卡的或未按时完成打卡的，当天不得分，月底统一纳入班级考核。各班级要做好班级各项记录的填写工作，一定要按照要求去填写各项记录，各项记录统一格式统一封皮，班级记录每个周检查一次，检查结果作为班级考核的重要依据。按时做好核酸检测工作，确保不漏一人，不漏一次；做好每次的疫情摸排工作，及时准确地上报摸排信息。加强师生晨午检制度，做好班级的各项记录，每周五检测班级记录情况。做好校园传染病防控及食品安全工作。充分认识做好学校传染病和食品安全工作的重要性，进一步增强责任意识，法律意识到和防范意识，明确职责分工，建立健全传染病防控和食品安全工作领导体系、工作机制，完善各项工作制度和工作预案，层层落实工作责任，落实学校传染病疫情登记与报告制度，做好学校健康教育，做好学校卫生室建设，切实把学校传染病防控和食品卫生安全工作抓实、抓细、抓到位。

（七）革新办园思路，努力创办特色幼儿园

1. 优化教育质量，开展多元化的园本培训，促进教师专业成长

做好教师在岗园本培训，每月定期检查园舍保健工作及幼儿园卫生工作，并将每次检查成绩计入教师个人考核。园本研究与保教工作相结合，坚持每两周一次的教研活动，活动内容包括教师专业成长，日常保教问题的解决等，教师认真学习总结，写出教研活动记录，学期末统一检查。开展“走出去、请进来”的教师培训活动，组织教师参观学习，听取优秀教师的优质课例，配合学前科做好教师的培训工作。教师要在教研活动的基础上，认真备课上课，写出详细的备课教案，每学期写详案60节，学期末统一检查，根据学前科的统一要求，规范课堂教学。教师要积极参加教学研讨活动，听取优秀教师的课堂教学，每学期听课不得少于10节，并写出详细的听课记录，学期末统一检查。

2.扎实后勤管理，务实规范操作，保障师生健康

完善卫生保健工作管理体系，建立健全幼儿卫生保健管理档案，并做好各种常规记录。建立幼儿健康成长档案，坚持每日晨检制度，密切关注他们的成长。做好传染病的预防和隔离工作，健全幼儿园传染病疫情检控与报告制度。重视幼儿的饮食管理，每周由食堂管理人员制定科学合理的食谱，严格按食药局卫生防疫站的要求规范操作，加强对炊事人员的业务技能培训。做好幼儿午休的管理工作，每天安排教师值日，加强值日教师的责任心，做到值日教师无缝衔接，确保幼儿的身体健康和人身安全。加强师德师风建设，幼儿教师要关心、爱护每一位幼儿，不准体罚或变相体罚，发现幼儿身体不适要及时和家长联系，并及时上报，确保每位幼儿的身体健康。做好幼儿入园和离园的管理，每天安排教师值日，值班教师要做好和班主任以及家长的衔接，确保幼儿的人身安全。

3.加强幼儿园安全综合治理，构建安全、舒适、和谐、良好的育人环境

加强安全防范工作。建立安全检查制度，定期检查设备的安全状况，不断完善接送制度，入园时，带班教师要热情迎接幼儿，离园时，各班教师要确定准确无误的把孩子交到每位家长手中。继续执行值班制度，并做好值班检查记录工作，层层把关，把幼儿的安全工作落到实处。做好每日安全巡查工作，晨检、午检工作落到实处并做好记录。认真记录好园务日志、幼儿园安全日志、月排查记录，确保每月召开安全工作会议1次，本学期安全演练至少2次，并把演练的情况及时上传安全平台。

4. 努力改善办园条件，创建特色幼儿园

幼儿园区角打造工作已经完成，开学后组织教师开展区域活动的研讨，各班教师组织幼儿进行日常的区角活动，严格按照幼儿园一日活动安排，使幼儿的区域活动常态化。做到安全、规范，并做好活动记录，让幼儿在活动中健康快乐地成长。本学期组织幼儿学习两套幼儿操，丰富幼儿的户外活动，并把游戏活动贯穿到幼儿一日活动中，使幼儿园更规范、更专业。依托小学的资源优势，努力做好幼小衔接工作，让幼儿天天和哥哥姐姐在一起接触，形成我们独具特色的幼儿园。重视对青年教师的培养，让她们在工作中成长，为创建特色幼儿园作贡献。

（八）加强后勤保障，服务师生教学生活

1. 规范财产管理

①开学初，确保教学第一线的教学用品、办公用品及时发放到位，使教育教学工作正常开展。开学初、学期结束都分别对各班级的财产进行核查并登记注册，切实落实财产包干责任制管理。暑假期间及时对学生损坏的桌椅、门、锁、窗、水电等设施进行维修，保证学生正常上课。

②严格物资发放制度，各处室领取物资必须有分管领导批条。注明用途和数量，由教师到总务处领取，大宗物品由各处室负责人负责领取。

③遵守财经纪律，合理使用经费。各处室所需添置物品、器材等，应先写审批表，交校长审批后，由后勤部门负责采购。发票须经校长、总务处和物品验收负责人签字后方可报销。

④做好学校水电管理。定期对水电设备进行保养和维修。提倡节约用水、用电，教育全体师生养成随手关灯、水龙头，下班前关饮水机、电脑和吊扇的好习惯

2. 加强安全保卫工作，提高学校安保系数

①健全突发事件应急处置机制，提高对突发事件的处理能力。充分利用一键报警系统和校园监控的作用，做到人防、物防、技防三位一体，确保学校师生的人身安全和财产安全。

②安全责任到人。校舍、大型体育器材、教学仪器的安全由总务处具体负责；各处室、班级财产安全由处室负责人、班主任负责。各处室、班级都要注意用电安全，离校前要关闭各种电器设备的电源。班主任要做好学生安全用电教育，有损坏的开关、插座、电灯、班班通、电扇等应及时向总务处报告。

③加强保卫科的职能。要做好来校外来人员、车辆的登记工作及校园安全巡查工作，杜绝放学后学生滞留学校打篮球、玩耍等不良现象。

④强化学校的消防安全管理。要定时检查学校特殊教室防盗防火设施，如灭火器、消防栓、消防水带、防盗门、防盗网等，对过期、压力不够的灭火器要及时更换和灌冲。每学期要对教职员工进行消防培训，要求全体教职员工学会使用灭火器和消防栓。

3. 加强校园绿化管理，美化校园环境

①按时对校园内的花草进行修剪、浇水、除草和打药灭虫等工作。

②及时更换教学楼前花箱内的花草，营造出一个美丽洁净的校园。

③下半年绿化重点工作是花草树木的养护及冬季保护。

4. 加强伙房管理，进一步把伙房工作做好、做细

伙房工作涉及面广，工作量大，而且众口难调，学校本着让每一名师生能吃到安全、卫生的午餐这个宗旨，伙房始终把食品安全放在首位。每天把好原料的入口关，保证食材新鲜。每天还要把好清洗关，烹饪关。生熟分离，消毒彻底，留样及时。讲好伙房卫生，保证地面、桌面清洁，没有卫生死角。每天要对伙房卫生进行检查。把好原料出入库关。每天的进出库必须至少有三人在场，账目清楚，数量准确，原料新鲜。强化卫生安全责任，加强个人卫生、操作间卫生、环境卫生督查考评力度，全力做好学生伙食服务工作。同时做好防蝇、防鼠、防毒工作。

                             附：大庆路学校2022—2023学年度学校重点工作配档表