时间：2025.3.31
参加人员：张秀红、路永辉、侯金波、张晓伟
缺席人员及原因：无
主题：探索物理教学融入信息技术的有效途径
中心发言人：张晓伟
一、活动讨论
1.信息技术带来的教学优势：利用多媒体资料（动画、视频、互动游戏）吸引学生注意力，让抽象的浮力概念具象化，提升学习积极性。
2.现存问题与改进方向：部分教师信息技术应用能力不足，过度依赖现成课件，缺乏个性化设计；学生在虚拟实验中动手操作体验感不足。
3.虚拟现实应用：开发VR浮力教学场景，让学生沉浸式体验浮力相关物理现象（如深海潜水器浮力变化）。人工智能（AI）辅助：利用AI分析学生学习数据，精准推送浮力相关的个性化练习题和拓展资料，实现智能教学。
二、活动总结
本次听课活动，全体物理教师都能认真参与，积极发表自己的见解，提出自己的疑惑。通过一系列的研讨、实践和交流，我们成功地提升了教师们将信息技术应用于物理教学的意识和能力。教师们能够更加熟练地运用各种信息技术手段，丰富教学内容，增强学生的学习兴趣和参与度。
三、活动成果
1.信息技术的选择应根据教学内容和学生需求进行合理搭配，不能盲目追求新奇特。
2.要注重信息技术与教学内容的有机结合，避免过度依赖技术而忽略了教学的本质。
3.教师需要不断提升自身的信息技术素养，以更好地运用和驾驭这些工具。
四、活动照片
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