一、强化基层党建引领，落实主体责任担当
（一）加强基层党组织建设，做好学校思想政治工作。明确党支部书记是宣传思想工作第一责任人，带头深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神。通过集中学习和分散自学，为师生掀起理论学习气氛，起到示范带动作用；继续开展“我来讲党课”等系列活动，党员要争做敬业爱岗的典范、教书育人的楷模，在各项工作中发挥先锋模范作用，为学校全面和谐发展提供坚强的思想、组织保障。扎实开展“三会一课”、主题党日、五星联创等常规组织生活，丰富党建载体，创建党建品牌，创新党建突破项目。加强党对意识形态工作的领导，不断增强社会主义意识形态的凝聚力和引领力。
（二）加强政治理论学习，提升党员素质能力。强化思想武装，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装广大干部师生头脑。切实抓好党员和入党积极分子的理论学习，巩固拓展党史学习教育成果，推动建立常态化长效化制度机制，深入推进党的历史和创新理论进教材、进课堂、进头脑，深化“四史”教育，增强“四个意识” 、坚定“四个自信” 、做到“两个维护”。
（三）加强党风廉政建设，落实全面从严治党主体责任。全体党员干部按照党风廉政工作要求，坚决做到“两个维护”的政治自觉，扎扎实实把党中央和上级党组织的各项决策部署和履行主体责任要求落到实处，学校以全面从严治党要求为指引，以师德师风建设为抓手，以“清廉校园”建设为着力点，严格实行“一岗双责”，坚决反对“四风”，切实加强学校党风廉政建设，树立教育系统良好形象。
二、加强教育教学研究，提高教育教学质量
（一）加强教学常规管理，提升教育教学效益。加强教学督查检查，保证教学制度的落实；加强教学秩序检查，狠抓办公纪律和课堂秩序，进一步完善落实查教案、查讲评、查进度、查效果四查制度，及时通报落实备考过程中存在的问题。认真落实教学“七认真”，规范备课、上课要求，课堂教学突破重点，突破难点，解决疑点，讲究策略、教学艺术和效果，坚持开展经常性的教情和学情调研，建立良好的教风和学风。严格执行教学计划，实行教师和学生双向考勤制度，值班领导不定期检查学生的到课率和教师的到岗、授课情况，落实课堂效率。
（二）加强教研管理，提高教研水平。常态实效开展教学活动，提前安排、严密组织教师进行骨干教师课堂教学观摩研讨、课堂教学评估、教师集体备课、同课异构、测试讲评等校本教研活动。深入开展课题研究，要求全体教师人人提出教学真问题，在教研组研讨的基础上，确立研究课题，制定方案，人人参与，撰写教科研论文，学期末进行教科研成果鉴定。对优秀成果给予奖励，按一定权重纳入考核，作为评优选模的重要依据。
（三）抓好高考工作，培养技能人才。要全力以赴，做好春季高考准备工作，教师多研究大纲、考纲，多分析教材，多进行专题讨论，努力提高高考班的教学质量与成效，并组织好高三的一轮复习与模拟考试、技能训练等；对各班级进行优化调整，以便了解学生需求，更好地进行班级管理。抓好各级技能大赛训练工作，要求理论与实操并重，在平日训练中做好考核、讲评总结及梳理。抓好大赛训练日程的制定和落实工作，教师积极对外联络，及时了解新变化、新形势、新要求，及时上报学校，全力以赴做好新的一年技能大赛备赛工作。扎实推进理实一体化教学，进一步规范实训教学内容、教学进度、实训成果鉴定等各方面工作。
三、加强学校德育工作，全面提高学生素质
（一）完善组织队伍建设，形成德育育人合力。首先要加强教师队伍建设。确立以班主任为主，班级学科教师为辅的德育工作队伍，构建全员参与、全员育人的德育工作网络，坚持全员、全方位、全过程的大教育观，明确班主任、任课教师、各处室员工都是学校的德育工作者，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人”。加强学生干部队伍建设，学校提倡学生自主管理，做好学生会干部选拔工作，充分实现学生的自我管理和监督；加强“三位一体”合力教育。充分发挥家长委员会和优秀家长的带动作用，实现家访工作常态化、途径多元化；注重加强对家庭教育工作的专业指导，帮助家长解决家庭教育过程中亲子沟通、教育观念等问题，更好地实现合力育人。
（二）加强学生德育教育，提高学生行为习惯的文明程度。要切实抓好全体学生，特别是高一学生的基础文明习惯教育。利用《开学第一课》、主题班会等形式，规范学生的行为习惯。坚持升国旗教育，组织学生参加重要节日的升旗仪式，根据国旗下讲话的主题内容，对学生进行文明习惯、艰苦朴素教育、爱国主义教育、日常行为规范教育等。精心安排和组织主题班会，融入符合学生年龄特点和班级实际的元素。抓好特殊学生的教育和管理。建立完善身体和心理特质学生档案，并对特殊学生倾注更多的关心关爱，进行跟踪教育。加强法治教育，通过法治副校长到校进行法制专题讲座和报告，观看法治教育片，举办专题班会等系列活动，增强学生遵纪守法和自我保护意识，把普法教育和遵规守纪教育有机结合起来。利用学校微信公众号和班级群，开展德育教育，宣传校园内外的好人好事，寻找师生闪光点，以表扬为主，充分调动师生的兴奋点，增加工作、学习的积极性；展示先进个人的风采，树立典型，使广大师生学有榜样，追有目标，促使广大师生追求更高的人生价值。
四、切实抓好队伍建设，提高教书育人本领
（一）抓好领导队伍建设，推动学校可持续发展。领导班子成员要解放思想、转变观念、勇于探索、求实创新。一是思想上要有活力。要善于学习，善于钻研。追求先进的教育思想与理念，使学校教育焕发出活力。二是工作上要有创新力。要勇于思考，善于思考，形成创新意识。努力形成自己的教育思想和工作特色，具备创新力，不断进行创新实践，取得创造性的业绩。三是管理上要有凝聚力。善于挖掘教师的潜能，真正调动教师的积极性和创造性，形成全校师生心往一处想，劲往一处使的良好局面。
（二）抓好教师队伍建设，践行教书育人使命。坚持思想铸魂，把准师德方向，制定师德考核制度和师德考核具体实施方案，全面压实教师责任，按照制定的《师德师风建设方案》，每月收取全校相关材料，督促具体落实情况；每月继续汇总上报“干部负面情况报告表”“有偿补课月报表”“师德失范情况月报表”和“干部执行力月报表”；收取各处室“典型人员”相关材料，汇总后给出表彰实施方案，按照方案具体实施；开展“清风暑假”活动，做好假期禁止有偿补课相关布置、签字等工作；继续整理考勤表，办理教职工请假手续，汇总请假明细并存档；做好每月两次的风险隐患摸排，有问题及时上报
（三）抓好班主任队伍建设，提高班级管理水平。对班主任日常工作实现量化管理，带动每个班主任认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班级集体的有效途径，建立学校—家庭—社会“三位一体”的德育育人网络。
五、扎实开展职教科研，提高人才培养质量
（一）聚焦教育教学，开展科研研究。注重实践教学与科研研究相结合。通过将科研项目融入日常教学中，学生可以在实际操作中学习和掌握先进的技术技能。
（二）重视科学培训引领，营造良好科研氛围。组建由教学名师、教研组长等科研骨干组成的教科研指导团队。在科研管理中，扎扎实实开展选题和方案撰写、开题论证、中期研讨、结题报告等方面的培训与指导工作，认真做好每年度课题研究管理工作。充分重视教科研成果申报，从成果报告的撰写到辅助材料的准备，做好闭环式培训与推磨，提高科研质量。
（三）推动职业教育改革，打造产教融合共同体。继续推进我校与青岛海尔电冰柜有限公司的订单培养工作，共建实习实训基地、培养双师型教师和社会需要的复合型的技术人才。继续与山东核电设备制造有限公司深化合作，培养技能人才。继续推进中餐烹饪专业和汽修专业的现代学徒制，有效整合学校和企业的教育教学资源，推动学校人才培养模式，强化学生技能技术的培养，提高教学质量。到企业进行用工需求调研，同企业商讨联合办学，开展订单培养和冠名班培养，在人才培养方案、专业要求、课程设置、教学安排、实习时间上广泛听取企业意见，争取实现学校与企业“双向奔赴”。
六、强化后勤服务功能，提高后勤服务水平
（一）加强理论学习，提高服务能力。后勤人员要积极参与理论学习，贯彻落实党的教育方针，做好服务育人工作，认真执行上级颁布及学校制定的有关后勤工作制度。坚持后勤为教育教学服务的思想，以学校教学工作为中心，为教育教学服务，为教科研服务，为师生服务，确保后勤工作保障有力，服务高效，努力提高后勤服务工作质量，努力为师生创造一个良好的工作和学习环境。
（二）加强财务管理，明确岗位职责。强化财务工作的规范管理，实行财务公开制度，将各项收支出纳入预算，按照市财政局统一安排做好收支预算和年终决算，有计划地使用教育经费，保证教育教学活动的正常进行。完成固定资产数据整理，做好一体化与资产系统分类细化及资产配置工作，完成2024年政策性增资填报。
（三）做好校园美化和基建维修工作。加强对校园内环境的清理，对花草树木的栽培与管理，努力创造良好的工作和育人环境。检修维护学校的各项设施，在不影响正常教学工作的前提下，努力做到不等不靠，主动及时，为保证教学工作正常进行和延长学校财产的使用寿命做出努力。在新学期开学前全面检修全校水电线路，及时解除存在隐患。平时要坚持做到定期小检查、大检查的工作制度，在消防、灯光、水电、饮水设施等方面进行严格检查，发现问题及时处理，防患于未然。
（四）做好校产管理工作。对学校新增的财产进行登记、造册，强化财产管理，使学校财产管理逐步规范化，明细化，专业化，严防学校财产的流失；加强对低值易耗物品的管理工作，严格执行发放登记手续；加强节水、节电教育，同时加大巡查管理力度，对师生中出现的浪费现象进行批评教育，对水电设备出现的问题及时维修；规范物品采购的流程，并做好入账记录。
七、强化安全管理措施，创建平安和谐校园
（一）落实主体安全责任，强化安全管理机制。严格落实“一岗双责、党政同责”，落实“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”的要求，夯实全员抓安全管理和教育的责任。坚持“分级管理，分级负责”的原则，层层签订安全责任书，把各项制度落实到岗，责任到人。结合学校实际，完善各类应急预案，建立应急工作机制和校园救助系统，定期开展安全演练活动；继续完善《烟台机械工程学校突发公共事件应急预案》，根据季节特点，开展突发暴力事件、火场逃生、防汛、防震减灾等应急演练活动，提高应急救援水平，增强师生逃生自救的本领。
（二）加强安全教育，提升安全意识。充分利用各种宣传媒体，创设校园安全文化宣传阵地，积极开展校园安全警示教育，把防溺水、食物中毒、传染病防控、交通安全、防踩踏、防坠落等安全工作放在重中之重位置，及时充实、更新安全宣传内容；校园内外、楼内门厅、走廊显要位置以及重点防范部位，张挂安全标语、挂图、知识牌、提示语及警示标志等，时时处处提醒师生注意安全；开展灵活多样、内容丰富的安全文化活动，如主题班会、手抄报比赛等，努力营造浓厚的校园安全文化氛围。
（三）做好传染病预防知识的宣传教育，增强师生防范意识。建立完善的传染病防控机制和工作制度，与卫生部门等通力合作，压实传染病疫情防控主体责任，职责明确，责任到人，做好学校传染病防控工作。教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯，发现异常情况应及时报告妥善处置。加强教育宣传，引导学生养成良好的个人卫生习惯和健康素养，增强防范意识。学校定期对校医进行业务培训，提高校医群体防病水平。
（四）建立健全管理制度，激发学校深层活力。坚持和完善
校党委对学校工作的全面领导，不断完善学校章程和各类制度，关注学校舆情，通过阳光服务平台、校长信箱等积极回应师生诉求，关注教职工家庭困难和基本诉求，帮助教职工解决困难。
（五）多措并举，做好学生资助工作。提前对学生的家庭情况进行全面走访摸排，评估，确定贫困学生名单，做好学生的贫困补助工作。在新生报到当天，专门为家庭经济困难学生开辟绿色通道，并组建资助政策宣传队，让家长和新生及时知晓各项资助政策。
八、提升社会培训质量，服务地方经济发展
（一）做好成人教育和社区教育工作。开展成人教育高考宣传招生工作，从扩大宣传渠道、提升宣传效果、增加招生目标等方面入手；注重提高宣传的针对性，充分挖掘学校的特色和优势，结合不同人群的需求量身定做宣传策略。同时，重视集中宣传时间节点，利用各种渠道和方式，如互联网和社交媒体等进行宣传，强化宣传效果。争取招生人员再创新高。社区教育方面，继续与招远市太极拳协会和老年大学协作，继续拓宽社区教育工作范围，争取在社区教育方面做出更大的成绩。与盛兰爱心志愿者大队合作，开展献爱心活动，为打造成省级社区教育活动品牌项目做准备。
（二）做好继续教育和乡村振兴工作。学校将继续以“面向社会，服务企业”为宗旨，以社会培训工作为纽带，全面加强学校服务社会能力。按计划完成培训任务，严格按照计划确定的培训选题、举办地点实施培训项目；切实保证研修质量，依据研修主题，建立市内外专家资源库，通过烟台机械工程学校继续教育基地骨干教师、邀请行业专家等进行授课，采取多种有效方式组织学习，真正发挥知识更新工程的示范引领作用。
九、加强专业特色化建设，提高特色化办学水平
强化人才培养模式改革力度，修订人才培养方案，深化教学模式改革。继续实施“烟台机械工程学校常规教学管理实施方案”，持续推进公共课和专业基础课的集体备课，并组织优质课、课件、微课等推荐评选及交流课。加强与行业企业的联系，深度开展产教融合，不断提升专业建设水平和人才培养质量，为地方经济社会发展培养更多高素质技术技能人才。
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