【劳动教育】海阳市朱吴镇第二小学2024-2025年劳动教育活动实施方案

活动年级

活动主题

活动具体要求

活动评价方式

选做主题

一年级

1.个人卫生清洁。

2.整理书包。

3.择菜。

4.系鞋带

1.掌握正确的洗手方法。能够独立修剪指甲。

2.学会分类整理书本的方法。学会分类放置文具及其他物品的方法。

3.认识常见的蔬菜种类以及他们可食用的部分。学会择叶菜类蔬菜的方法。

4.学会简单的穿鞋带方法。熟悉并掌握系鞋带的一种方法。

评价表；活动过程影像资料；教师指导

桌椅摆摆齐（能够保持桌椅整齐）

二年级

1.洗毛巾 

2.系红领巾 

3.叠衣服

4.果蔬拼盘

1. 掌握系洗毛巾的步骤，学会揉、搓洗毛巾的技巧

2.学会系红领巾方法，能把系红领巾的打结方法应用到生活中。

3.学会叠衣服的基本方法，能整齐有序地摆放衣物

4.学会简单的切制水果的方法，掌握制作果蔬拼盘的步骤。

评价表；活动过程影像资料；教师指导

学会叠外套（能够自己叠放外套）

三年级

1.整理个人书桌。

2.手洗校服。

3.西红柿蛋花汤。

1.通过对物品的整理与取舍，初步掌握对物品较为充分、合理地利用空间，用劳动和智慧为自己创造更舒适的学习和生活环境。

2.学习搓洗和拧校服的技巧过程帮助学生养成保持卫生干净整洁的好习惯。

3.能进行家庭餐食的设计和营养搭配，并掌握简单的烹饪方法。

评价表；活动过程影像资料；教师指导

学会起床后自己整理被褥

四年级

1.擦窗户

2.整理书柜

3.炒花菜

使用和维护洗衣机

1.通过擦窗户和整理书柜两项活动，学会合理地利用空间，用劳动和智慧为自己创造更舒适的学习和生活环境。

2.能进行家庭餐食的设计和营养搭配，并掌握简单的烹饪方法。

3.学会使用洗衣机，掌握维护洗衣机的方法。

评价表；活动过程影像资料；教师指导

会制作一道简单的凉拌菜

五年级

1.整理个人房间。

2.包饺子。

3.电饭煲煮米饭。

1.通过对物品的整理与取舍，初步掌握对物品较为充分、合理地利用空间，用劳动和智慧为自己创造更舒适的学习和生活环境。

2.能进行家庭餐食的设计和营养搭配，并掌握简单的烹饪方法。

评价表；活动过程影像资料；教师指导

能美化自己房间。

活动年级

活动主题

活动具体要求

活动评价方式

选做主题

一年级

1.折纸飞机。

2.树叶画。

3.有趣的多肉

1.学会折纸飞机中的折纸与压痕技法。

2.掌握折纸飞机的基本步骤。

3.能够运用各种树叶进行创意设计和制作。

4.掌握树叶画的粘贴方法。

5.学习多肉的扦插方法。

评价表；活动过程影像资料；教师指导

参与高年级的种植活动，做力所能及的工作。

二年级

1. 种植观察多肉植物。

2.播种春天。

3.布贴画

1.能够了解处于不同成长阶段的多肉形态。

2.学习多肉的日常管理知识。

3.体验简单的种植等生产劳动，初步学习种植油菜的基本方法。

4.用布贴画的方式展现自己对美的理解。

评价表；活动过程影像资料；教师指导

参与高年级的种植活动，做力所能及的工作。

三年级

1.布贴画。

2.播种春天。

3.多彩的超轻粘土。

1.学习布贴画的粘贴方法；选取戏剧脸谱对学生渗透传统文化教育。

2.体验简单的种植等生产劳动，初步学习种植油菜的基本方法。

3.参与制作粘土对创意美工活动产生兴趣，感受与创造美。

评价表；活动过程影像资料；教师指导

协助实践基地参与农活。

四年级

1.妙手剪窗花

2.播种春天

1.了解剪窗花的相关知识，并完成一副剪纸作品。

2.体验简单的种植、饲养等生产劳动，初步学习种植油菜的基本方法。

评价表；活动过程影像资料；教师指导

愿意分工合作，完成教室内外班级文化

五年级

1.养鸡。

2.播种春天。

1.能够给处于不同成长阶段的小鸡的调配饲料。

2.学习小鸡的日常管理知识。

3.体验简单的种植、饲养等生产劳动，初步学习种植油菜的基本方法。

评价表；活动过程影像资料；教师指导；心得体会或者收获

积极参与校内“种植园”劳动或其他劳动。

活动年级

活动主题

活动具体要求

活动评价方式

选做主题

一年级

除草

1.了解常用的除草方法。

2.学会使用简单的除草工具。

3.与同学协作清除任务去的杂草。

评价表；活动过程影像资料；教师指导

饭后收拾、擦桌子，并学习洗餐具。

二年级

1．保护学校环境

1．爱护校园环境。

2.养成自主爱护校园卫生的好习惯。

3.在维护卫生的过程中感受保护环境的重要性。

评价表；活动过程影像资料；教师指导

当客人来访时，学会泡茶招待客人。

三年级

1.我是小保安

1.能对学校各区域进行巡查，维护同学的安全。

2.加强对进出人员的管理，禁止各类闲杂人等进入学校

3.做好来访人员及车俩的登记工作。

评价表；活动过程影像资料；教师指导

走进社区做小小志愿者

四年级

1我是餐厅小助手

1.学习分餐具、洗餐具的方法。

评价表；活动过程影像资料；教师指导

走进社区做小小志愿者

五年级

1.我是餐厅小助手

2.节水宣传。

1.学习分餐具、洗餐具的方法。2、能根据学校就餐学生数合理安排就餐座位。

3.搜集节约用水相关资料，掌握宣传技能。

4.能大方得体、条理清晰地进行节水宣传活动。

5.能懂得节水方法，并能在日常生活中加以运用。

评价表；活动过程影像资料；教师指导；心得体会或者收获

走进社区能通过调查走访设计自己的志愿者主题

活动年级

活动主题

活动具体要求

活动评价方式

三年级

家庭垃圾分类与处理

1.掌握家庭垃圾分类的方法。

2.能独立进行家庭垃圾分类。

3.利用厨余垃圾做堆肥。

教师制作活动评价表；活动过程影像资料；参与劳动小能手评比积分。

四年级

我是理财小达人

1.了解家庭日常开销情况。

2.有计划地消费并学习记账，做到每隔一段时间分析消费情况，以减少不必要的开支。

3.掌握合理使用零花钱、压岁钱的方法。

教师制作活动评价表；活动过程影像资料；参与劳动小能手评比积分。

五年级

爱心鸟窝

1.制作并装饰爱心鸟窝。

2.选择合适的位置安装爱心鸟窝。

3.做好爱心鸟窝的日常管理与维护。

教师制作活动评价表；活动过程影像资料；参与劳动小能手评比积分。