一、指导思想
坚持“为党育人、为国育才、以德施教、立德树人”的办学方向，本着办规范加特色学校、培养合格加特长人才的教学思想，以课堂教学，教师队伍建设为基本点，发扬“守正、公平、简单、务实”的镜心精神，使学校各项工作再上一个新的台阶。
二、工作措施
1、筑牢安全防线，保障教学活动有序开展。
严格落实上级要求，加强安全教育，安全工作力求做到科学化、制度化、程序化、常态化，确保师生健康工作学习，学校教育教学活动顺利有序开展。
2、坚持德育引领
（1）加强师德师风建设，强化爱岗敬业的意识和责任心，树立教师的良好形象。
（2）明确掌握知识与加强德育的关系
（3）注意课堂教学中的德育指导。教师应根据学生年龄特征和心理特点，充分发挥教师的主导作用，注意激发学生的主观能动性，在引导学生知识学习的同时，加强德育指导，完成教书育人的任务。
3、严抓常规管理
（1）完善《镜心学校绩效考核制度》《镜心学校教师管理制度》等各项规章制度，深入落实依法治校，以德治校的思想，增强教职工的法律意识，坚决抵制乱补课，乱收费、乱办班的违纪行为。
（2）规范办学行为。按国家要求开齐开足课程。落实学生失学辍学报告制度。保障学生每天睡眠时间，联合家长做好学生作息指导，双休日、寒暑假和其他法定节假日不统一组织上课
（3）严格考试管理。考试成绩实行等级评价，不以任何方式公布学生成绩及排名。
（4）规范教材教辅。坚持在国家和省定目录内选用教材和教辅，坚持“一教一辅”原则，不以任何形式强迫学生订购教辅材料。建立健全进校读物审查制度，不使用未经审定的教材，原则上不编写、出版校本课程教材。
4、搞好教学研究
（1）进一步实现教学管理的制度化、规范化、精细化程度。根据学校相应制度要求，对教学过程中的“备、教、批、考、辅、研”等各环节层层把关，实现教学过程的规范性、科学性和创新性。过程监督要坚持常态化，分管领导深入课堂，主抓听评课活动，确保全员参与，以促进教师专业不断成长。常规检查坚持每月一次，做到检查到位，反馈及时，整改有效，以端正教风，使教学常规变成教师自觉的行动。
（2）加强作业管理和改革。级部负责协调督导，对学生作业进行常态管理，作业实行“基础作业+弹性作业”模式，要求体现层次性、适应性和可选择性，以满足学生不同需求。基础作业紧扣教学进度和学习内容，重点和难点突出，重在巩固知识。弹性作业注重探究性、实践性，重在灵活运用。教师建立“作业超市”供学生自主选择，鼓励学生自主设计作业。继续抓好课堂小测，要求科任教师每天利用课堂5分钟对学生的基础知识掌握情况进行检测，从而达到巩固教学效果的目的。建好学生错题册，每周教务处不定时进行检查并公示。
（3）严把教学质量验收关。学校在期中和期末将对学生的学习情况进行统一的检测，并对检测的情况进行全面的总结，及时分析教学中存在的优缺点，提出今后改进的措施。毕业年级要建立学生成绩档案，针对成绩波动情况及时优化复习策略。
（4）加强“小组合作学习”教学模式的研究。通过参加各种教科研活动和课堂观摩活动，提高教师驾驭课堂和指导课堂教学的能力，在活动参与中磨练提高自己，注重课堂教学评价，让评价在潜移默化中提升，让评价在课内、课外升华，做到“教-学-评”一致性。
（5）强化体育锻炼
引导学生科学锻炼，掌握健康知识，课间引导学生出教室活动，保护学生视力健康。举办1次教职工春季运动会，1次趣味运动会，保证学生在校期间每天校园体育活动时间不少于1小时，确保学生达到体质健康合格标准。上好体育课，利用好大课间和课外活动时间，让学生掌握1至3项运动技能。
（6）增强美育熏陶
开齐开好艺术课程，有机整合相关学科的美育内容，春季至少举办1次学生全员参与的校园艺术展演活动，培养每位学生学会1至2项艺术技能。
（7）加强劳动教育
利用学校综合实践教育基地，每周至少组织一次劳动教育。建立学生家庭每日劳动清单，广泛开展劳动教育实践活动。
（8）加强健康教育
利用班会、心理健康教育课，对学生进行心理健康教育和心理疏导，为每个学生建立和完善心理健康档案。利用健康教育课，结合请专家进校园等活动，使学生多途径知晓健康饮食、体育锻炼、日常保护等对学生身体健康的重要性，使每个孩子都阳光向上，茁壮成长。
5.加强师资培养
教学成败的关键在于教师，课改进展如何，关键又在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。
（1）做好新教师的在岗培训工作。学校努力为新教师创造更多的学习机会，提供广阔的学习空间，使新教师尽快适应教学工作。
（2）鼓励并督促教师注重理论学习，自觉学习教育教学杂志，认真做好摘抄，并加强学校内教师间的相互听课，每学期听本校的课不少于15节。
（3）把校本教研作为促进教师成长的主要渠道，构建学习型组织，形成规范化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯，以不断提高教师素质。
（4）注重青年教师的培养。给青年教师定目标，压担子，充分发挥青年骨干教师的“传帮带”作用，以名师为目标，有计划、分层次，多渠道加强骨干教师的培养，促使其快速成长为名师。骨干教师与新教师和青年教师结对子帮扶帮教。
（5）鼓励广大教师积极参加各种学习培训，并创造机会让教师通过培训注入新思想和新思路，提供一个为自己充电、提升自我的一个良好的平台。
6、重视家校联动合作，争取形成教育合力。充分发挥家庭教育试点学校的优势，积极搭建家校互动平台,建立畅通有效的家校沟通渠道,开展丰富的家校互动活动，促进家长参与学校活动及发展建设,以达成教育共识,形成教育合力,为学生的健康成长创造良好环境，共建教育担当。
总之，本学期将通过开展各项教学活动，促使教师树立良好的师德风范，掌握先进的教育理念，以学习课程标准为抓手，通过有效改革课堂教学转变教学观念，提高教育教学潜力、教育创新潜力和教育科研潜力，全面提升我校教师队伍的整体素质，为提高教育教学质量奠定良好的基础。
龙口市镜心学校
2024年8月1日
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