做好贫困生的资助工作是科学发展的重要体现，是为人民谋利益、巩固教育成果的重要手段。2023-2024学年度，在区教育局正确领导和关心指导下，开发区实验中学按照上级领导统一部署，认真贯彻上级的相关文件精神，紧紧围绕贫困生助学工作的目标，实行学生资助的政策。开发区实验中学求真务实、开拓创新，努力构建了贫困生助学工作体系，加大了对贫困学生的资助力度，做到了不让一名学生因为家庭贫困而影响学习，爱心助学工作取得显著成绩.现将我校贫困生助学工作情况总结如下：
一、基本情况
2023-2024年我校义务教育阶段6-9年级共有放弃资助4人，残疾学生7人，家庭经济困难受助学生共64人，其中非寄宿生64人，每人上学期资助312.5元，下学期资助375元，残疾学生每学期资助3000元。
二、主要成就
1.精准识别：建立了严格的贫困学生识别机制，通过家访、社区调查等方式，确保资助对象的真实性和准确性。
2.资助覆盖面扩大：资助范围结合国家、省平台数据库和实际走访调查结果，让更多层次的贫困学生受益。
3.资助形式多样化：除了直接的经济援助，还提供了助学文具等多种形式的资助，满足不同学生的需求。
4.心理辅导与学业规划：不仅关注学生的经济状况，还提供了心理健康教育和学业发展指导，帮助学生全面成长。提高认识，加强组织领导,建立健全了工作机构。
5.成立扶贫济困工作领导小组：成立了领导小组、认定小组和评议小组，按照要求校开展对贫困生的摸底工作，摸清贫困生家庭状况，做好所有有学生及贫困生的建档工作，明确助学思路，然后有计划有步骤地实施。
三、面临的挑战
1.监管难度：确保资金使用的透明度和效率是一个持续的挑战，需要不断完善监督机制。
2.学生隐私保护：在资助过程中，如何平衡信息的收集与个人隐私的保护，是一个需要谨慎处理的问题。
四、未来改进方向
1.优化资助流程：简化申请和审批流程，提高资助效率，同时加强内部管理，确保资金的合理使用。
2.强化隐私保护：制定严格的信息保护政策，采用加密技术等手段，保障学生个人信息的安全。
通过上述总结，我们可以看到贫困学生资助工作取得了显著成效，但也存在不少挑战。未来的工作重点应放在流程优化、隐私保护和长效机制建设上，以实现更广泛、更深入、更持久的资助效果。
打印
关闭