光阴荏苒又逢秋，岁月无声在心头。今天，我们全体教职工齐聚校园，又开始新学年新的征程。今天的会议，主要是总结上学年的工作，部署新学年的任务。使大家认清教育发展的新形势，统一思想，振奋精神，凝心聚力，进取作为，努力打造我校办学质量的新高度，新业绩。借此机会，向新加入培英团队的老师表示热烈的欢迎。向对培英事业的发展做出贡献的教师表示真诚的感谢！
下面，根据校务会议的意见，我讲三个问题：
一、上学年主要工作回顾。
学校始终坚持创设适合学生的教育，为学生未来发展奠基的办学理念，以培养“品学优雅，学业优异，特长明显，勇于担当”的优秀学生为目标，五育并举，成就学生，发展老师，不断提升学校的办学质量和美誉度。
坚持德育为先，坚守立德树人使命。利用学科教学、班会、社团活动、升旗仪式及重大节日纪念活动等形式，对学生进行理想信念教育，树立学生向上心和正确的三观，利用课堂教学和各项活动弘扬中华优秀传统文化，让学生在潜移默化中有爱心、负责任、勇担当。加强珍爱生命教育、法制教育、文明素养教育，培养学生良好的行为习惯。
始终把安全工作放在学校的首位，把安全工作做为学校工作的基础环节，常抓不懈，组织学生进行安全知识教育，安全演练等活动，不断加强学生交通安全、饮食安全、用电安全、消防安全、防溺水、心理健康等教育，提高了全校师生安全意识，形成了重安全、抓安全的浓厚氛围。在反复多轮次的安全检查中都顺利通过。守护了平安校园，为学校平安和谐发展奠定了基础。
学校坚持以情感管理为基础，制度管理为保障，办有温度的学校，不放弃、不抛弃每一个学生，始终关爱每一个学生，全程全员加强学生的管理，保障学生学习生活的良好秩序，从学生的早操到学生的晚睡，从早自习到每一节课，从学生的进校到休息，从校园的环境卫生到个人卫生，从学生的心理、习惯、学生的交往，特别在手机等五项管理中，紧抓细抓，保障了良好的教学秩序。
坚持常规教学抓常规抓落实，提高教学效益，卡实课堂抓提高，打造高效课堂。通过教师公开课、优质课、基本功比赛及参加教师研修学习，提高教师实施新课程的能力。以提高学科核心素养为核心，不断加强课堂管理，引导教师在课堂教学过程的设计、实施、素养培养和能力转化上下功夫。实施教师高考研究的考试，认真研究近五年的高考题，准确把握高考命题的趋势，加强高考信息的收集和整理，为高考备考提供正确的备考方向。
抓住课后延伸，注重课后及边缘时间的利用。开展集体备课、月考月结、错题重做、边际生补弱等常规教学活动，加强各类考试数据的分析，抓考风、促学风。
提升教师专业素养，促进教师专业发展。首先抓好教师师德、师纪管理，连续三年组织教职工利用暑假时间对师德、师纪、未成年人保护等方面进行集中培训。以此让全体教师懂师德、守师纪、正师风。其次，守住专业发展这条主线，通过参加省市区组织的各类培训研修，通过新老教师的结对帮带，通过搭台子、压担子等活动促进教师专业的发展。
坚持抓班子带队伍，抓细节促规范的管理理念。严格中层干部标准，出台培英学校领导干部守则，规范约束干部的行为，建立干部例会制度，通过例会强化学习，统一思想，布置协调工作，抓好日常工作落实督查。以实际评价干部，从而保障了学校各项工作的开展。
加强班主任的任用选拔，建立班主任例会制度。充分发挥班主任在班级管理中的组织者、实施者、核心者的作用。班主任工作有布置、有检查、有考核、有奖惩。起到了考核的导向作用。加强家校的沟通，班主任利用多种渠道方式方法及时与学生家长沟通，召开了各个学段的家长会议，促进家校教育的有机融合。形成家校教育合力。
强化特色办学，提升学生特长。文艺双修，英语、日语双语教学，重视特色体育，艺术课的开设。艺体考试成为我校高考的新亮点，新的增长点。
凸显规范特色，党团工作再上新水平。坚持抓党建就是最大的政治，党建业务两手抓，立足规范与特色并举。扎实开展党史教育活动，加强党员教育管理，坚持开展主题党日、三会一课等活动，将党建工作落实落常。充分发挥党员、团员的先锋模范作用，加强党建品牌和优秀团支部建设，提升党团组织的凝聚力和战斗力，在市区各类检查中我校的党团工作都得到了较高的评价。
总之，在本学年里，我们的成绩可圈可点，赢得了广泛的社会赞誉，涌现出来一大批优秀的教职工。
在肯定成绩的同时，我们必须正视我们学校发展的短板、工作的不足，这里我着重强调以下几点。
一是学校品牌提升需要加速，在现在的大形势下，尤其显得意义重大，品牌的核心是质量，质量的提升需要师生齐心努力去提高。
其次是我们的管理在精细化、规范化还有较大的差距，管理中的推诿、扯皮、蜻蜓点水、下沉无力、检查不到位、落实不到位的现象时有存在。
三是我想谈一下教师工作当中的工作状态。
第四，学校多元发展、特色发展的点子不多，路径需要更加明确等等。
还有许多问题，需要我们认真对待，采取有效措施，加以认真解决。
二、我们当前面临的形势。
三、新的学年，学校工作要求。
新学年，学校工作的总体思路是：全面贯彻党的教育方针，依法办学，落实立德树人根本任务。以规范管理抓落实为突破口，夯实责任抓安全，突出过程抓管理，强化细节抓落实，提升能力强队伍，优化课堂提质量，做强优势显特色，抓好党建强保证，全面提高教育质量。为此我们要突出重点，着重做好以下工作。
（一）坚持以教学为中心，围绕提高质量这条主线，狠抓教学常规的落实，常抓教学常规，提高课堂效率，构筑高效和谐课堂，围绕着备课、上课、批改、考试、辅导等环节提出如下要求：
1.教学定位。
2.备课是上课的基础，基础不牢地动山摇。备课首先要认真研读课程标准、教材，及近几年的高考题，做到方向明确，重点突出。在这里要特别强调课标的研究和研究高考题。学校要进行考试，所有任课老师须参加。要加强集体备课，同一学科级部超两人的每周要进行一次集体备课，统一进度，统一重点内容、难度，统一习题和考试题。要加强大学科集体备课，一月一次（大组）。备课要运用提纲导学的方式，首先要有教学目标（课标）、重点、难点、高考链接（考点）、课程导入、新授内容、反馈练习、小结、作业等环节。
3.上课，是教学的重要环节，是提高教学质量的主阵地，优异的教学成绩必须以高效的课堂教学为基础。首先，要提高课堂驾驭能力和课堂管理。保证课堂秩序，在团结、紧张、严肃、活泼的氛围中学习，任课教师是课堂的主体，要对课堂的纪律、教学内容、方式等负责。班主任要参与课堂的管理，课堂上严禁出现吵闹、离开座位等违纪现象。
在这里，我要重申教学常规的八不准。不准未经精心备课的课进入课堂，不准课堂接打电话和做教学无关的事，不准讽刺挖苦体罚和变相体罚学生，不准不健康不文明的言行举止进入课堂，不准布置重复无效和过多的课外作业，不准出现延误和拖堂现象，不准坐着上课，不准任何形式的“放羊”式教学。
其次要优化教学的各个环节，使之环环相扣，围绕重点难点，由浅入深的讲解，要坚决反对满堂灌，课堂上要留有学生反馈，消化的时间。再次要充分运用现代化教学手段。
4.批改是课堂教学的辅助手段，只有批改才能了解学情，才能发现问题，“成绩是批出来的”，只有不断强化错题重作，变式训练才能使知识加深巩固理解。批改要坚决杜绝①让学生批改②不批改或不及时。要把批改的次数纳入教学常规的考核。③要建立周考、月考机制。学校层面基本上每月组织一次考试（本学期期中、期末加两次月考）各学科，要随教学的要求基本上至少每周组织一次考试。
在这里还要强调早晚自习和考试：早晚自习特别是晚自习一方面要给学生辅导，另一方面任课教师要讲解辅导，不能只让学生自习，对自习的监护必须认真负责，要组织管理好自习纪律，出了问题，负责值班老师要追责，更不能出现擅自离岗的现象。
5.抓好中考和高考的备考工作，要切实加强高考中考备考的研究，扎实搞好各轮次复习，潜心研究高考中考试题，确保备考方向，继续对教师进行高考题的研究，进行测试，以考促研。要加强上线学生和边际生的管理，强化艺术生管理，争取大面积上线。
6.加强教师专业的提高。教师专业化是教师自我提升的重要内容，大家要切实转变教育理念，将提高教学能力和教学业绩作为专业化发展的目标，加强素质提升，培养我校名师、优师、骨干教师的队伍，辐射引领全体教师专业素质的提高。要积极参加省市区各类培训，同时学校也要根据自身的特点，开展常态化培训、学科研讨、骨干教师示范等业务技能培训活动和交流活动，构筑起学、研、教三位一体的教师专业化成长平台，在这里我要强调一下教师读书的问题。
（三）夯实责任抓安全。安全的重要性大家都已经知道，我们无论做什么事，首先要思考的问题就是安全，要以安全管理为重点，遵循“积极预防、科学管理、全员参与、各负其责”的方针，坚持“重在规范制度管理，严在良好行为养成，贵在督促检查到位，实在隐患整治彻底”的工作思路。全面落实安全工作责任制和“一岗双责”制度，建立三个清单，落实安全教育和安全演练，重点开展食品卫生、交通、消防、防溺水、防欺凌、心理健康教育，为全校师生创建良好的校园安全环境和文明育人环境，确保正常的教学秩序和师生安全，毫不放松抓好常态下疫情防控。
（四）突出过程，强化全程全员管理。在教师层面，要继续以作风建设为抓手，以师德建设为重点，严管深治。要建立健全例会制度，校委会会议每周一次，班主任会议每周一次，各学段教师会一般两周一次，备课组长会议两周一次。通过例会及时总结，布置工作，做好工作的培训。要加强课堂、办公秩序的检查，建立课堂常规，违规现象要及时通报。要抓好学生课堂、自习、午晚睡以及早操、课间操纪律以及非教室上课课堂的管理，在这里还是要强调，你的课堂你管理，班主任、管理团队都要加大检查的力度，要加强学生日常行为的管理，班主任要细心耐心靠上抓班级管理。
（五）要加强德育工作，要以培养学生健全人格为目标，着力加强学生的理想信念，民族精神，公民道德，核心价值观，心理健康等方面的教育，健全社团及学生会等组织，发挥学生在自我管理，自我提高中的作用。
要加强师德师风建设，引导全体教职工以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，要根据《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》为统领，严格落实省、市、区有关要求，完善职业行为清单，积极探索正向激励与反向约束双向管理机制，落实教师教育惩戒制度，完善师德考核评价管理，严惩教师师德失范行为。
（六）党建工作要扎实规范，彰显特色，在党建工作中要坚持规范与特色并举，把规定的动作做好，同时要结合实际，深入思考挖掘特色，要加大共青团少先队队伍建设，真正发挥其教育引领学生发展的作用。
（七）做好新学年的招生工作，学生对学校的发展，质量的提高，起着重要的作用。全校上下要树立与学校同命运的思想，要在认真总结今年招生工作的基础上，进一步常态化加强学校宣传，内抓管理强素质，外抓宣传塑形象，坚持全员招生和专业招生相结合，校内校外招生相结合，三个学段并举的招生原则，加大招生与绩效工资的挂钩的力度，确保多招生招好生。
（八）加大教师考核的力度。
三、严细结合抓落实，推动质量更上一层楼
老师们，新学年形势逼人，新学期任务艰巨。在这里，我想就如何做好当前的工作跟大家谈几点要求：
（一）我们要树立三种意识。1.危机意识。2.抢市场意识。3.服务意识。
（二）我们要做有责任心的人。
教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要涌现一大批好老师。
好教师要有理想信念，好老师要有道德情操，好老师要有扎实学识，好老师要有仁爱之心。
（三）我们要提升工作的精气神。
（四）我们要一丝不苟抓好工作的落实。
老师们，我们迎来了新学年，也迎来了新起点、新征程。让我们恪守专业之常识，恪守教学之常规，恪守人生之常态，同舟共济、心无旁骛，一个劲头抓工作，一个心思干事业，我们就一定能在新的起点上再创新的辉煌！
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