时间：2023年12月13日
参加人员：初中教研室的语文、数学、英语三位教研员；校语数英三科全体教师
缺席人员及原因：无
教学研究活动主题：在城乡一体化教学大背景下，为响应海阳市教体局“狠抓教学核心地位”的号召，贯彻“强课提质”方案、实现“全环境立德树人，办人民满意教育”，初中教研室的语文、数学、英语三位教研员深入郭城初中，开展课堂教学指导工作。
中心发言人：初中教研室的语文、数学、英语三位教研员
一、活动讨论
张晓娜老师执讲《巧借对比，乘孤勇之风》，利用生动、丰富的教学形式，让孩子们在阅读、复习、表演等过程中训练聚合思维，感悟品格志趣，提升文化修养。
秦玉老师执讲《problm&Advice》读写课，立足大单元整合教学，以主题为引领、语篇为依托，回归育人根本。让学生在收获写作方法的同时触发了对生活实际问题的深层次思考。
于刚老师执讲《反比例函数的几何意义》复习课，扎根学情考情，紧跟中考风向。一题多举、深入浅出。学生极大发挥了主体性，训练了数学思维。
二、活动总结
语文教研员孙佳新老师进行评课：张老师的课符合当下形势，落实立德树人根本任务，以文化人，立足于核心素养。注重学生思维的进阶，让他们在对比中分析人物形象，升华了本堂课的人文性。体现了“以文化人，文以载道。”
英语教研员吕亚丽老师进行评课指导，肯定秦老师从单元整体教学视角切入教学设计，站在学生立场设计问题，利用语言大观念落实主题大观念和语块输出。树立课程意识，做到“用教材教”。注重渗透核心素养，实现育人目标。
数学教研员王娟老师进行评课指导，提出生长课应注重学生思维提升，用已知解决未知，渗透数形结合思想。结合问题情境，包装生活实际，注重情感渗透、立德树人。教师要多研究优秀课例。狠抓落实，以优带困。
三、活动成果
教以潜心，研以致远，在三位教研员的细心指导后，我校语数英三个教师团队利用学科研讨时间重新复盘本次课程并对下一阶段的教学进行了详细的规划，刘成旗校长也参与复盘并提出几条中肯的建议：
1.我们要基于学情，相信学生有能力。
2.师生共同走出舒适区，勇于提高自我。
3.要做有情怀、有思想，会反思的教师。
本次教研员深入我校指导课堂教学的活动，为教学过程中迷茫困惑的教师们拨开了迷雾，为教师们的专业成长指明了方向。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。思行并进，聚势赋能，我们一直在路上。
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