为进一步贯彻落实《中共党中央、国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（中发〔2020〕7号），落实教育部关于印发
一、高度重视，加强组织领导
学校高度重视劳动教育活动成立了以校长为组长，分管领导为副组长，各劳动教师为成员的领导小组，专门负责劳动教育活动的开展工作。领导小组成员明确各自责任，密切协作，共同推动全校劳动教育的深入开展。
二、加强宣传，营造良好氛围
结合“一亩阳光”劳动教育实践开展学农学医种植体验劳动，加大宣传力度，围绕劳动的丰富内涵。通过精心设计主题标语、宣传橱窗、黑板报、手抄报等形式让劳动教育随处能见，随时可学。通过各种校园宣传媒介，大力宣传劳动教育活动的重要意义，努力营造良好的舆论氛围。
三、把劳动教育纳入课堂教学中充分发挥课堂教学主渠道作用
将劳动教育贯穿于教育全过程，在道德与法治、语文、数学、英语、科学、体育、艺术课程中，深入发掘教育资源，并渗透到相关教育教学活动中，不断增强全体学生践行劳动的自觉性和坚定性。
四、开展了丰富多彩的劳动教育活动
学校每学期都开展了劳动主题班会，并利用周一早上升国旗时间进行了劳动主题国旗下讲话。开展家务劳动契约制实践活动，每周都布置学生利用在家时间进行家务劳动或者社区劳动，并撰写劳动心得。每学期举行一到二次劳动主题竞赛活动，如：扫除能力大赛、书包整理大赛、系鞋带比赛等，通过比赛促进学生对劳动的热爱，提升劳动技能。
五、下一步工作计划和设想
一是加强组织领导，定期召开工作例会，学习上级文件精神，进一步统一思想，提高认识。二是结合学校实际和学情，研究制定切实可行的工作计划和方案，以问题为导向，实施目标引领，分层推进，确保工作实效。三是加大劳动课程的开发和实施力度，满足学生个性化需求，促进学生全面健康发展。四是加强校外劳动实践基地拓展。对劳动教育场地进一步完善统筹，提供满足学生教学和活动的必要场所。
劳动教育是一项长期的教育任务，我们将继续加大力度，将劳动教育融入教育教学工作的全过程，引导学生们热爱学习、热爱劳动、热爱祖国，树立他们的民族自尊心和自信心激发他们为中华之崛起而努力学习的决心，为国家建设培养更多更好的人才。
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