莱州市路旺学校劳动教育工作开展报告
基本情况：路旺学校，专职劳动教育教师0人，兼职劳动教育教师7人，校内劳动教育基地1处，校外劳动教育基地0处。
课程开课情况：学校根据课程设置要求，一到五年级每周一课时，学校以课堂教育为主，形式有：动手操作、家务劳动、公益劳动与志愿者服务、生产劳动。
选用教材情况：学校选用劳动教育教材为：北京师范大学出版集团《综合实践活动课程指导》（五四制专版）
学校实施方案：
一、指导思想:
为了贯彻市、区等有关文件精神,进一步全面推进素质教育,促进学生的全面发展。结合我校实际情况,制定我校"劳动教育”实施计划。培养学生劳动的意识,掌握初步的劳动技术。乐汙参加力所能及的公益劳动和社会实践,养成自己的事情自己做的好习惯。
二、教育目标:
1、在家能帮助父母做些力所及的家务劳动。
2、在校能完成打扫卫生等基本的劳动。
3、通过劳动基地等劳动,使学生掌握-些基本的劳动技术及热爱劳动的品质。
三、具体措施:
1、加强学习,确立劳动教育的地位
组织教师学习市区相关文件,从培养目标的高度，更多理解劳 动教育的重要性和迫切性。明确劳动教育的目的、任务和要求;学习各地劳动教育的先进经验,增强教育工作的时代感。同时,利用家长会,宣传劳动教育的意义和劳动教育的重要性,要求家长协助学校开展这方面的教育。
2、因地制宜,开辟劳动教育基地
劳动基地是进行劳动教育的物质保证。我们除在劳动课中认真进行爱劳动的教育和劳动实践外,还从实际出发,因地制宜,促进劳动基地的开辟与建立。
首先,开辟校内的劳动教育基地。我校的院区及绿化区，一年要除草数次。绿化区的月季花需要施肥、浇水、修剪,我们把这项工作作为学生进行劳动锻炼的一项任务, 全部由学生承担。我们将划分给班级包干,负责定期拔草、除虫浇水、 修剪等工作。
此外,积极倡导学生在家做到自己的事情自己做,父母的事情帮着做,还通过定期的问卷调查,及时了解情况,使劳动教育落到实处。
3、举行竞赛,激发劳动教育情趣
四、工作按排:
2月份:校内劳动基地分工。开展“家务劳动清单”活动。即每天做一次家务劳动;每周做一次饭;每周洗一次衣物;每周倒一次生活垃圾;每周做一次服务性劳动。
3月份:开展春季卫生、绿化美化校园活动。公益性劳动。
4月份:举行竞赛,激发劳动教育情趣。公益性劳动。
5月份:组织学生校内劳动基地劳动。与村委联系开展公益性劳动。
6月份:进行家务劳动(自理能力)的情况调查。评选“劳动小能手"。
4.劳动周方案及佐证材料（提供照片等）。
“ 凉风有信，一叶知秋”树叶剪贴画实践活动方案
一、指导思想
深秋的脚步渐行渐远，洒落一地黄叶。为了留住这迷人的秋天，路旺学校举办了“凉风有信，一叶知秋”树叶剪贴画综合实践活动。以五颜六色的树叶为主材料，用拼贴、添画、剪裁、镂空等方式制作树叶贴画，作品绘制在A4纸上，要有主题，有层次感，可以是单幅作品，也可以多幅作品组合一个主题，鼓励创意作品。
二、活动主题
“ 凉风有信，一叶知秋”树叶剪贴画
三、活动目的：
1、在家长的帮助下，通过搜集各种各样的树叶，制作树叶剪贴画的艺术品，引起学生对各种各样树叶的关注和兴趣，并培养学生发现大自然的美，利用大自然的美去创造生活美的能力，让孩子们从中受到美的熏陶。
２、培养学生学会观察、学会思考、学会创新，提高学生的想象力和动手创造能力。
３、体验和家长、老师及同伴一起参与活动的乐趣。
三、活动形式：
活动形式可灵活多样，可以亲子合作、师生合作、生生合作等，制作主题不限。
四、活动对象：
路旺学校全体学生
五、活动要求：
１、孩子到大自然中收集树叶，采集后还要把树叶夹到厚的书本中阴干，然后上网查找关于树叶贴画的资料。
2、准备以下物品：画纸、剪刀、胶水、彩笔等物品。
3、作品尺寸：一律统一为A4纸。
4、充分发挥自己的想象，内容健康、积极向上、构思新颖。
凉风有信，一叶知秋”树叶剪贴画实践活动记录
各班级孩子们纷纷行动起来，利用周末，走出家门，走进大自然，捡落叶、识落叶、用落叶制作一幅幅生动有趣的树叶粘贴画。
几片树叶、一张白纸，再加上孩子们的无限想象，一幅幅妙趣横生的树叶贴画就诞生了。栩栩如生的“兔子”、自由自在的“孔雀”、美丽的“大树”、穿着华丽裙子跳舞的“小姑娘”……这些本应“零落成尘碾做泥”的落叶在同学们的巧手里变成千姿百态、栩栩如生的“图画”。
经过评选，全校共有50幅作品获得一等奖，二等奖作品96幅，三等奖作品115幅，举行了隆重的颁奖活动，号召同学们积极参与到综合实践活动中来，用自己智慧的大脑和灵巧的双手绽放出绚丽的色彩。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”片片落叶是大自然给予我们珍贵的礼物。通过这次树叶贴画活动，让落叶重获新生，培养了孩子们热爱自然，保护环境的良好品行，也锻炼了孩子们的审美鉴美的“眼睛”和创美塑美的“双手”，希望今后孩子们能用不一样的色彩装扮更美好的未来
5.劳动清单。
有人曾做过一项调查，爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子 ，成年之后就业率为15:1。爱干家务的孩子大多拥有“负责、担当，韧性较强，善于合作，幸福度较高”等优势。 中小学生的劳动教育，从家务劳动开始是一个很好的选择。
为增强孩子劳动意识，提高劳动技能，学校推出小学各年级家务劳动清单，根据孩子的年龄特点，让孩子主动参与打扫、整理、清洗、种植等日常家务劳动。希望家长和孩子在做好疫情防控的同时，让孩子们积极参与家务劳动，在实践中养成劳动习惯，学会劳动、学会勤俭。
一年级家务劳动清单
1.学洗袜子、红领巾。
2.会扫地，能进行简单垃圾分类。
3.坚持每天自己按时洗漱。
4.学习叠衣服、裤子、袜子等。
5.饭前摆碗筷，饭后收拾桌子。
6.会洗水果。
7.会整理书包和学习桌，分类整理玩具。
8.会剥水果给长辈吃。
9.爱护花草，学会正确给花浇水。
二年级家务劳动清单
1.自己的小衣物自己洗。.
2.会用拖把拖地，学习垃圾分类的常识
3.学会系鞋带、打绳结。
4.学会叠被子、整理床铺。
5.饭前帮家人盛饭、摆碗筷,
饭后收拾、擦桌子。
6.帮父母择菜、洗菜。
7.学会整理书桌、书柜。
8.学会给长辈捶背。
9.学习管理植物，定期浇水、修剪等。
三年级家务劳动清单
1.手洗自己的简单衣物。
2.坚持扫地、拖地，进行垃圾分类。
3.学会自己洗澡、梳头。
4.会洗自己的鞋子。
5.学习制作水果拼盘。
6.学会择菜、淘米，会清洗蔬菜和水果。
7.每天整理书桌、书柜和书架。
8.给父母或长辈洗脚表达孝心。
9.学习花草养护技巧，会进行无土栽培。
四年级家务劳动清单
1.学习用洗衣机洗大件衣服。
2.帮助父母做好大扫除，坚持垃圾分类。
3.自己洗澡、打扫卫生间。
4.学习用针线缝扣子。
5.准备菜单，和父母一起准备食材。
6.参与烹饪，在父母帮助下准备营养早餐
7.归类整理书架和家中常用物品。
8.能自己洗鞋、穿鞋带，帮家人擦皮鞋。
9.养护一盆植物，并记录种植过程
五年级家务劳动清单
1.学习分类清洗衣服。
2.坚持每天打扫房间并保持整洁，带动全家
进行垃圾分类。
3.自己洗澡、梳头，用完卫生间后及时打扫
4.学会整理换季衣服，做到衣物摆放整齐。
5.收拾餐桌、洗碗，
每周清理灶台、冰箱。
6.学习制作凉拌菜。
7.坚持每天进行书桌、书柜和物品整理。
8.学习给长辈泡茶，
孝敬长辈。
9.养护花草，定期修剪整理。
参与家务劳动注意事项
1.长期坚持,培养习惯。让孩子保持主动做家务劳动的习惯，应该积极让孩子去
做，并且能够坚持下去。
2.力所能及,量力而行。对孩子做家务的要求应视孩子能力范围而定, 让孩子做力
所能及的事情,在做劳动时逐渐培养自信。
3.提高能力,耐心指导。逐渐提高孩子的劳动能力,应该尽力帮助孩子，有耐心、
有步骤地指导孩子参与劳动。
4.避免危险,注意安全。在孩子做家务的时候，指导孩子注意安全 ,提供有效的防护
措施，并且避免孩子出现危险,尤其是使用刀具或危险I具时家长协助保证安全。
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