我校全面贯彻落实党和国家教育方针，稳步推进“生长课堂”的建设。以管理创新和学校信息化建设为主题，以严格落实学校各项制度为突破口，以改革教师的绩效奖励机制为动力，以学生习惯养成教育为特色，突出教学常规的重要地位，重点抓好教育科研，改进教师专业成长模式，实现教学质量新突破，管理水平新提高。
学校工作的总体要求和目标可以概括为：围绕一个中心，明晰两条主线，抓实三个基点，突出四个重点。即学校全局工作围绕扎实开展好“生长课堂”建设，提高教育教学质量这一中心；以教师各项考核制度落实和强化学生纪律管理为工作主线；抓实干部管理、班主任管理、教师管理这三个基点；突出抓好名师、名班主任打造、学生文明素质、班级管理四个重点工作；努力争取在教学成绩、艺体竞赛、教育科研等各个方面实现较大突破。
（一）重点工作
教学工作的重点继续抓住一个核心：“生长课堂”建设。聚焦课堂，以“课程标准”和“生长课堂”建设为依据，利用好多媒体辅助教学、教研，通过常态课、立标课、观摩课等形态，通过观课议课等方式，通过目标导学，落实立德树人的根本任务，向课堂要效率，要成绩。
依托“生长课堂”建设，提高教育教学质量
1.全面落实教学课程计划，开齐开足课程。全学科推进实效、高效的“生长课堂”教学模式，把德育教育渗透到学科教学过程之中，促使学生不仅学得主动，学得活泼，而且达到立德树人的目的；其中音体美课程继续实行无例外制度；安全教育、环境教育、心理健康教育、劳动教育等课程按规定开课。
2.加强“生长课堂”研究，抓实课堂教学常规管理。认真贯彻落实《蓬莱区初中教学管理常规》，严格教学常规管理，规范课堂教学行为，提高备课、听课、批改作业等常规检查的实效。加强对教研活动和集体备课的指导，提高各学科备课质量；强化学法指导，推进“教学评一体化”，切实提高教学质量。
3. 深化“生长课堂”范式的研究，抓实教学研究。加强初四对中考的研究；加强学习边缘生的成绩提升工作；加强对校内教研活动的实效性的研究；加强对作业设计、精选布置、批改、反馈的研究与监控。
4.推进“生长课堂”教学范式，抓实教学质量监控。抓好落实教学质量检测，做好各个层面的教学质量分析。
5. 加强艺体劳育工作，做好兴趣小组工作，提升学生综合素养。落实“1+1+X”劳动教育课时制度，推进劳动教育特色课程建设，制定并落实劳动任务清单，建设校内外劳动教育基地，培养全面发展的人才。
6.组织好实验技能考试、音体美测试、信息技术考试、英语人机对话考试及中考考试的考务管理，把握考试政策，严密组织流程，确保不出问题。
7.做好小升初招生工作，实行划片招生，指导学生家长熟悉智慧招生平台，继续实现“零跑腿、零证明”。
抓好教师队伍建设，为“生长课堂”建设保驾护航
（1）坚持“青蓝工程”师徒结对，用教学经验丰富的教师带动年轻教师，促进青年教师业务水平的提升。
（2）每周组织教师观看同学科教师优质课录像，取长补短，借鉴他人成功的经验。
（3）建立教师团队奖励制度，对教学成绩优秀的学科组给与表彰和奖励。
（4）积极发挥骨干教师的示范作用。每学期安排各学科骨干教师“展示课”，使他们的先进理念和宝贵经验与全体教师共享。
（5）创造条件，让骨干教师“走出去，带回来”。骨干教师每一次外出学习或研讨，回校后都要写一篇心得体会并发到钉钉群，把好的经验与理念分享给全体教师。
抓好教师队伍建设。通过学习、实践、研讨等形式，不断发现能人，培养能人，鼓励能人，搭建平台，训练培养一批青年教师，使其牢固树立名师意识，打造名师带名校效应。
（6）继续开展“幸福教师”建设工程
各级部处室要结合分管工作，统筹协调，制定切实可行的具体方案，明确目标任务，推动“幸福教师”建设工程落地落实落细。切实改善教师的工作和生活条件，调动全校教师工作的积极性、主动性和创造性，努力打造一支更加健康、乐业、美丽、幸福的柳中教师队伍，为学校教育教学高质量发展作出新的更大的贡献。
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