时间：2024年3月8日
参加人员：全体化学组教师
教学研究活动主题：《物质组成的定量表示》复习课研讨
中心发言人：刘新月
一、活动讨论
1、复习课的授课模式。
2、复习课的授课重难点。
3、选取什么样的教学情境？
4、形成怎样的知识结构？
二、活动总结
活动中老师们积极讨论，共同查阅资料、翻阅书籍，寻找教学思路。老教师们结合教学经验，从知识的重难点的角度引领大家分析复习课的侧重点，形成知识结构；青年教师们结合信息技术使用优势，提出更多优化课堂形式的手段建议；整个化学组的教师们，齐心协力，共同打磨一节课。全组老师通力合作，帮助刘新月老师出谋划策，甚至帮助她制作教具、课后晚服务期间听她试讲、陪她磨课议课到晚上七点多。充分证明了团队的力量是无穷的。
三、活动成果
经过教研活动，大家集思广益，共同打磨一节课，刘新月老师以《物质组成的定量表示》一节复习课参赛，并获得了课堂教学成绩第四名，笔试成绩第一名，综合成绩第四名的好成绩，以此荣获区优质课比赛一等奖。
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