时间：2024.3.7-2024.3.25
参加人员：全体语文教师
教学研究活动主题：创意表达视域下的语文大教研
一、活动过程
2024年3月7日，南通路小学教育集团全体语文老师共同聆听了徐谨英校长《基于创意表达下的单元概念阅读》的专题讲座。徐校长基于语文课堂，以丰富的教学案例，精准的教材解读，仅仅贴近语文老师的教学实际，为老师们践行新课标、新课程中的新理念，清晰、通达、高屋建领，给予了语文老师研究的热情、行动的方向，也为各校区年级组的语文教研活动确定了研讨的主题，以创意表达为核心，以年段目标为层级要求，以语文任务群为支架，倡导老师们扎根课堂，领略语文教学的真谛。
随后来自南通校区、幸福校区的7名教师在南通校区、幸福校区和锦绣小学进行了风采各异、精彩纷呈的课堂展示。
最后各级部的老师从教学目标的达成、教学内容的设计、课堂节奏的把握，对于创意表达目标的实施与完成等方面进行了评课。
二、活动总结
本次大教研活动全体语文教师参加，涵盖了各个年级段。活动期间，每位教师精心准备，展示了自己独特的教学风格和扎实的教学功底。听课教师积极参与，认真记录，形成了良好的教研氛围。授课教师能够根据课程标准和学生实际情况，制定明确的教学目标。教学过程紧紧围绕教学目标展开，注重知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的有机统一。教师们采用了多种教学方法，如情境教学法、小组合作学习法、问题导向法等，激发了学生的学习兴趣，提高了课堂教学效率。老师们的教学基本功扎实，语言表达准确、流畅，书写规范、美观。教师们能够熟练运用多媒体教学设备，制作精美的课件，为教学增添了色彩。
三、活动成果
通过课堂教学展示和专题讲座，教师们学习到了先进的教学理念和教学方法，拓宽了教学视野。本次教研活动为教师们提供了一个展示自我、相互学习的平台。通过听课、评课等环节，教师们能够借鉴他人的教学经验，发现自己的不足之处，从而不断提高自己的教学水平。在活动中，教师们积极尝试新的教学方法和手段，为语文教学注入了新的活力。
活动照片：
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