莱阳市山前店中心初级中学教学大比武实施方案

日期:2024-10-22     

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为进一步推进我校基于学科核心素养的课堂教学改革,深入贯彻落实烟台市初中教育教学工作会议精神和莱阳市初中教育教学工作会议精神,突出教学工作中心地位,营造“比学赶帮超”的教学氛围,引领教师关注课堂,创新课堂教学模式,提高课堂教学效率,全面提升教育教学质量。根据教科研办通知精神,经研究,决定开展初中部基于学科核心素养的课堂教学改革学科教学大比武优质课评选活动。

一、参评条件

1.各年级语文、数学、英语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理、信息技术、综合实践任课教师。

2.认真贯彻党的教育方针,积极进行基于学科核心素养的课堂教学改革,以学生为本,工作积极,师德优良。

3.教学素质好,能正确理解新课程标准,熟练把握新教材、驾驭课堂;能熟练运用现代信息技术设备,采用“互联网+”等辅助教学手段实施课堂教学。

4.近两年来,因违法违纪受过处分的或体罚学生造成一定影响的及在工作中出现严重失误的,不得参与评选。

二、组织实施

举行校级教学大比武赛课活动暨校级教学大比武优质课评选活动。

1)校级教学大比武优质课评选时间:2022年11月上旬-11月下旬。

(1)比赛在第11、12两个周内完成。

(2)比赛现场打分(按照附件三标准),按分数直观呈现,统计分数,去掉一个最高分、去掉一个最低分,取平均分。

2)以大学科组为单位进行。(具体分组见附件)不受职称及前面获得的荣誉限制,校赛要求自愿参加讲课。现场授课,每节课40分钟。想参加莱阳优质课评选的,必须参加校内赛课活动。

3)学校组建校赛评审委员,与讲课时间不冲突的老师积极参与听课活动,这样既可相互学习,又可监督评审。

4)结果公布:根据学科教师总数和学校实际,确定具体的获奖比例,并按照3:4:3的比例,确定校级教学大比武优质课一、二、三等奖,评审结果在学校公示。公示无异议,学校颁发校级教学大比武优质课证书。

5)按照教研室要求,教学大比武,若同学科有两名或者两名以上的老师报名参加莱阳市级优质课,则获得学科的第一名的教师,学校推荐参加莱阳市级课堂大比武赛课活动。


组别

学科

主持人

评委

备注

语文英语

语文英语

宫玉惠

唐伟克   尉常玲

古燕雨   接霄飞

张晓华


数学物理

数学物理

姜晓燕

高文密   周莹莹

朱梅艳   唐晓慧

王绍荣   姜晓燕

化学生物

化学生物

安洪武

尉  华   安洪武

尉连忠   王萌萌

王志法

历史地理

历史地理

宋振波

刘永奎   臧仁清

宋振波   郭  锐

张俊彦

政治综合

政治

综合实践

杨玉春

杨玉春   姜常胜

于海涛   郭玉波

王秀兴


附件二:评分标准

项目

评 分 标 准

教学目标

(10分)


1.教师能够把知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三者真正统一起来,按照课程标准和教学内容的体系进行有序教学。

2.能面向学生生活世界,关注学生学习经验,注重学生终身学习必备的基本知识和技能,培养创新精神和实践能力。

教学内容

(20分)

1.学习内容呈现方式合理化、多样化,面向全体学生。


2.能够以多种方式让学生围绕核心内容进行有效练习,使核心的学习项目得到强化

3.对教材内容能够根据学生的需要和教师的风格进行生本性化处理

4.问题(任务、活动、作业)的设计围绕教学目标并有利于教学目标实现,来源多样化并注重学生有价值问题的生成。

教学方法

(10分)

突出自主、探究、合作教学;能够体现学科的特点;符合学生年龄特征和学习规律

教师活动

(10分)

1.老师能结合学生的起点知识和学习能力,采用适当方式让学生自主完成相应的学习活动。

2.能够促进全体学生关注问题与答案的思考,合理安排学生思考和解决问题的途径和方式

3.能够结合教学目标对学习流程的效果进行及时的检测

4.对学生的学习情况给予鼓励性的评价,能引导学生进行自我评价

学生活动


(30分)

1.学生能以饱满的精神状态投入学习之中,对学习保持较长的注意力,具有好奇心和强烈的求知欲。

2.学生在学习过程中能科学合理地进行分工合作,倾听别人的意见,自由表达自己的观点,能与其他同学合作、交流,共同解决问题。

3.学生在学习过程中能够发现和提出问题,并能得到教师的指导

教学效果

(10分)

1.在规定时间内学生的学习结果与预设的教学目标一致程度高

2.能够产生设定教学目标之外的良好的学习结果

教师素质

(10分)

1.教态亲切自然、登记表举止得体,注重目光交流,教学语言规范准确、生动简洁。

2.能够依据课程标准,因时因地开发和利用课程资源,注重联系社会变革和学生的生活实际。

3.根据教学内容的特点以及学生的需要,恰当运用教学媒体,注重信息技术的应用,提高教学效率。

总分

(100分)




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