一、艺术课程
学校现有5个教学班，学生数128人,专职美术教师1人，音乐教师1人，兼职艺术教师1人。按照国家课程要求开设艺术课程,在课时安排上，1-5年级美术课每周2课时。
二、艺术活动
学校每学年开展艺术节活动。今年十一国庆节，一是以“童声嘹亮 声动齐鲁 唱响中国”为主题，组织广大中小学生开展传唱歌颂党、祖国、中华民族、家乡的优秀歌曲活动，唱响爱党爱国爱社会主义的时代主旋律。举行“喜迎国庆 歌唱祖国”合唱比赛。合唱内容是必唱曲目《歌唱祖国》+自选一首积极向上与主题相符的爱国歌曲。演唱形式多样化，可采用合唱、朗诵加演唱等不同的形式。歌曲需要有伴奏以及课件背景。学生表情自然大方，着装要统一、整洁、美观、佩戴红领巾。
二是举行“童心映初心 丹青迎国庆”书画比赛。
1.书法硬笔比赛(三年级挑选学生5名参加比赛、二、四、五年级各挑选8名学生参加比赛。)
2.绘画比赛，利用国庆节期间进行创作.创作形式：人物画、风景画、静物画、装饰画。
三是举行“提升科学素养 科技强国有我”系列活动。学生展示自己的科技画和科技小制作，开展“旋转运球”、“筷子移米”等趣味比赛活动，提升学生科学素养。
三、条件保障
设置了艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。美术专用教室活动室3个，其中美术室1个,美术器材室1个，书法室1个。
四、特色发展
学校突出学校的艺术特色教育，将艺术教育渗透在学校每个角落，积极开展各项形式多样的艺术教育活动，不断完善校社团兴趣小组的成长，以特色、行动吸引更多的学生参与，加强艺术教育创新活动的力度，特别是儿童画与剪纸手工坊，以成为我校的艺术教育特色，学生在课堂教学和社团活动中，不断实践探索，提高了技能和艺术素养。注重各类艺术活动的普及开展，阶梯性的培养学校艺术教育后备人才，使之逐渐成为学校艺术教育活动中的骨干力量。
五、学生艺术素质测评
学校平时认真组织学生艺术素质测评，学校成立了艺术测评组织机构。各项相关工作落实专人专事，同时结合我校实际制定了学生艺术素质测评方案。还由教导处牵头落实了学生素质测评的安排表，考试工作，成绩分析等一系列工作。为我校的艺术素质测评工作提供了坚实的制度和人力保障。每学年检测两次并上报省艺术测评平台。
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