烟台市芝罘区山水龙城小学2023-2024学年度教学工作计划

本学期，学校教学工作将以市、区小学教育工作会议精神为指导，以常规教学管理为主抓手，推进活力课堂建设，以《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》为核心，加强学习，深入研究，将新课标倡导理念转化为教学实践，努力提升教育教学质量，创办让群众满意的好学校。现将本学期的学校工作计划如下。

一、工作目标：

1.继续强化科学、规范管理，提升教学质量。

 2.加强队伍建设，提升教师专业素养，培养一支思想过硬、业务精良的教师队伍。

 3.要从备课、上课、作业、评价等环节规范自己的教学行为，提升课堂效率，抓实课堂教学。

二、具体工作及实施措施

（一）规范教学常规，提高教学质量

1．紧抓教学常规管理，夯实教学基础开学首要任务仍然是各项常规管理。2.严格落实候课制度，变成有效时间

教师要规范自己的言行，严格执行作息时间，不迟到、早退或缺岗。严格执行课前2分钟提前候课制度，清点好班级人数，摸清学生身体状况，填写出勤情况记录，有不在教室的学生马上与班主任联系；做好课前准备，要组织学生做好上课准备。

3.握实新课标，提升备课境界

备课对上好一堂课的意义每一个人都很清楚，因此我们必须把备课放在教学的首位。

4.提升课堂教学质量

本学期教学管理的重点放在课堂教学上，提升课堂质量，教师要按教学计划完成教学任务，严格执行上课制度。

5.形成新型作业观念，推动提高教学质量

学校严抓作业管理，深研作业设计。落实三级管理体制和公示制度，构建“常规+特色基础+弹性”的作业模式。严格执行作业管理规定，严禁给家长布置或变相布置作业，不得要求学生自批自改作业。

6.建构评价体系，促进学生发展

学校将继续延续先前的检测机制。将单元检测——单项抽测——阶段性检测—-月闯关-—质量调研——期末检测贯穿于学期始终。

（二）抓好教师队伍建设，提高教师专业水平1.学习新课标，把握教学新导向。

（2）开展读书畅想活动。

（3）开展师生“翰墨展风采活动”。

（4）师徒结队，并肩前行。

（5）本学期学校以《区中小学教师信息技术应用能力提升工程4.0实施方案》为指导，构建以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评的教师信息素养发展新机制。