本学年，我校教育教学工作紧紧围绕莱阳市教科研中心的工作部署，在全校师生的共同努力下，学校进一步深化课程改革，夯实校本教研，追求高效课堂，提高管理实效，全面提高教育教学质量，真正实现师生素质全面、持续、有效发展。以新课程改革为突破口 , 以一切为了孩子的成长为出发点，以全面实施素质教育为根本宗旨，现将主要工作汇报如下：
一、狠抓教学常规，规范教学秩序
1.严格执行教学计划，做到开全学科，开足课时，教师配备基本合理。按照“学校教学常规管理细则”，对教师备课、听课评课、作业批改、业务学习等方面做到每月一小查，每期一评比。检查时抓实抓细，并及时将检查结果在教师会或工作群中进行反馈。教导处坚持每日上午和下午巡课制度，对上课情况进行监督。绝大部分教师能做到按规范要求开展教学活动。
2.加强教学质量监控，注重教育教学效果。我们采用作业批改、阶段小结，对教学质量进行监督检测。了解学生知识的掌握度和教师教学的有效性，及时组织教师认真探讨、总结教学失误所在，督促老师们不断地总结，发现问题，采取恰当的措施，改进教学方法，努力实现教学质量的稳步上升。
3.抓好体育课和两操，保证学生锻炼时间。本学期，我校每天上午的第二节课下课后 20 分钟为大课间操时间，其中大课间操由正副班主任带队，主任领导督查，校长及校领导检查评比，这有力地保障了学生在校运动锻炼的时间，培养了学生健康的体魄。
二、加强教师培训，提升教师素质
为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的局面，本学期，我们加强了教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，提倡学后反思，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师的心中，从而更有的放矢指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。我们充分利用校本培训学习时间，组织各学科教师，对各年级的教学目标、要求、重点、难点，教学方法等进行解读，观看有关课堂教学的录像，通过学习，交流，总结等系列活动，让教师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到的提升，真正做到学以致用，学有所长。
1 .开展优质课教学竞赛活动
我校年轻教师非常认真，她们为了上好优质竞赛课，广泛查阅资料、寻找图片、制作课件。年轻教师与老教师互相探讨教法，形成老少同台竞技的喜人场面。积极鼓励全校师生参加各级各类竞赛，取长补短，不断提高自身素质。
2.努力做好毕业班教学工作
毕业班工作是学校教学工作中的重点工作，学校领导高度重视，全力以赴。开学初，学校领导班子经过认真研究，综合考虑各方面因素，加强了九年级的师资力量。把毕业班的跟进工作列入学校重点工作之一，不定期召开毕业班教师工作会议，了解学生状况，询问教学情况，了解教学进度，制定教学方法，为毕业班教师排忧解难。要求教师以教材为主，打好学生双基，制定系统的、科学的、周密合理的复习计划，采用抓两头带中间的办法，进一步提高了毕业班的教学质量。
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