岚子初级中学是一所九年一贯制的农村学校。中小学现有9个教学班，3个学前班，在职教师48人。学校现有学生242人，学前班70人，共312人。适龄儿童入学率100%，无辍学，教师学历达标。虽地处农村，但学校努力营造和谐育人环境，积极推进教学改革，狠抓师德师风建设和思想品德教育，为全面提高教学质量，推进素质教育的健康、快速发展奠定了一个良好的基础。现将具体工作汇报如下。
一、党建引领，抓好领导班子建设
我校拥有一个教育观念新、管理能力强、年龄结构合理、团结协作的领导班子。我们以党建为引导，以师德师风建设为抓手，注重领导班子的表率作用。
1.优化班子结构。上学期开始，对学校的班子进行了调整，吸纳觉悟高、能力强、有担当的年轻教师充实领导层，组建成一支强有力的年轻的学校班子队伍。
2.明确成员职责。作为班子成员，我们要求其把学校的工作放在首要的位置，认真做好本职工作。在每个星期一的上午第一节课都要组织召开班子例会，总结上一周的工作，找出工作中存在的问题，协商解决办法，同时要求每个班子成员，在工作中都要有创新，不仅仅完成工作，而是要把工作做好，做实。并在第三节课召开全校教师例会，班子人员对全体教师布置本周工作任务，每位教师，除了完成正常的教育教学以外，对学校的各种活动有个明晰的认识，工作成效显著提高。
3.抓好廉政建设。我们利用班子会议多次进行廉政教育，让大家清楚地认识到，加入班子队伍，要明白权限越大责任越大，不能贪图享受，行使特权，而要乐于奉献，廉洁自律。
二、精研深耕，促进教学质量提升。
教学质量是一所学校永恒的主题，是学校生存、发展的生命线，同时也是检验一所学校办学水平的重要指标。为此，我们加大了对教学工作的管理力度：
1.狠抓了教学常规的落实。我们成立由校长亲自挂帅，教导处具体负责的教学常规管理领导小组，在组织落实、制度落实的同时，我们在具体措施和相关环节上也做了实实在在的工作。抓备课，实行每月一大查，每周一抽查；抓上课，每天都对教师的候课情况、课堂常规等，责任到人，不定期抽查；抓听课，首先是分管学科教学领导推门听课，其次是每次教研活动，教导处都对听课的教师登记在册；抓作业的布置和批改，采取调查学生的办法，杜绝弄虚作假。各项检查情况都要在月末形成书面材料，在例会上进行通报，加强教师的自律和监督。
2.狠抓了教研工作的落实。
（1）课题研究为主，人人有课题，形成浓厚的教研氛围。
（2）加强对教师业务能力的培训。我们不定时派出不同学科的教师到兄弟学校观摩学习，例如古柳、团旺等，把一些先进的教学理念和教学方法带回学校，同时也邀请其他学校骨干教师到我校进行教学指导，不断提高我校教师的教研水平和教学能力。
（3）采取多种方式，全方位地提高教研工作的成绩。鼓励广大教师使用现代化的教学设备，提高课堂效率；开展了中青年教师的教学比武，进一步提高了教师的业务水平和素质，改进教学方法，深化教学改革和教学研究。
（4）作业改革，落实双减政策。
我校积极探索作业多元化改革，全方位实施作业评价，除了常规作业外，还设计了丰富多彩的实践性作业，如收集资料，做家务活，搞社会调查等。例如语文学科尽量拓宽学生的课外阅读面，组织学生到学校图书室借阅图书，鼓励学生利用星期天或节假日读书，坚持写读书笔记。训练做到：分层练习，适时、适度、适量，反馈矫正及时，日清、周清、月结，促进学生提高与发展。
3.倡导赏识教育。
我校从上学期开始实行赏识教育，全校教师充分肯定学生，通过语言激励、口头表扬、心理暗示等方式，不断培养学生的自尊心和自信心，从而使其不仅有勇于进取的信心，更能有不断进取的动力。
（1）捕捉闪光之处，引导学生建立自信。
在赏识教育的大背景下的管理，老师们发现在学生身上存在着不可估量的潜能，只要抛弃错误的教育方法，赏识他们的每一点进步，让他们永远充满自信，则无论什么样的学生，其能力的幼芽都能茁壮起来。实践证明，善意的赞赏是一种投入少、收益大的感情投资，是一种驱使个体奋发向上、锐意进取的动力。
（2）更新家长观念，构建家校一体网络。
教师与学生家长共同探讨教育方法，引导家长用赏识的目光发掘孩子的优点，学会表扬、鼓励他们。家长教育方法的改变使孩子增强了自信心，学习变得主动了，同时也知道欣赏和关心别人了，懂得父母的艰辛，懂得自重。学校教育和家庭教育两股力量拧在一起，形成共教合力，取得了很好的效果。
（3）强化服务体系，营造和谐愉悦氛围。
领导班子强化服务意识，学会赏识每位教师的优点，用赏识的眼光看人，从教师的长处着眼，提高了教师工作积极性。各级领导都学会了赏识教师，随时发现教师的“闪光点”，让教师不断体验成功的喜悦，找到工作的乐趣和自信，消除了职业倦怠。教师心态的阳光，也给予了学生心灵的阳光。
四、强化安全，打造和谐平安校园。
我校以维护师生的合法权益为立足点，以安全文明校园建设为切入点，以加强安全教育、排查化解安全隐患工作为着力点，进一步建立和完善工作机制，切实推进安全文明校园建设。
1.成立了以校长为组长的安全领导小组，负责安全检查和管理。
2.明确职责，把责任落实到人，各负其责，层层签订安全责任状。
3.安排了专职门卫，花大力气整顿了以往学生自由出入校园，在外逗留的现象，最大限度地降低了事故发生的可能性。
4.实行了值日管理制度，及时发现日常生活、学习中的安全隐患和不良情况，及时汇报，督促整改，把问题处理在萌芽状态。
5.加大了安全管理的宣传力度。每周一的早操时间为学生例会时间，开展了“国旗下的讲话”活动，通过学校橱窗和教室学习园地，办好安全教育专栏，进行教育宣传，让学生懂得生命的宝贵，学会珍爱生命。
6. 设置安全应急预案，利用安全教育课，对学生进行安全教育和安全演练。
7.安全月检月报制度。
五、锻造师魂，狠抓教师队伍建设
我校有一支富有开拓意识、教育科研能力较强、爱岗敬业、朝气蓬勃的教师队伍。
1.师德建设
①组织学习，提高思想认识。我们利用每周例会时间进行政治思想学习，先后学习了教师法《教师法》《未成年人保护法》《新教师职业道德规范》等法律法规，增强了教师的法律意识，提高了教师的职业道德水平，学会明辨是非，不盲从。
②以“师”为本，为教师排忧解难。我们以学校工会为纽带，成立了“教代会”，深入到教师当中，倾听教师的呼声，对教师的合理要求，尽最大的能力解决。抓好了食堂管理，从细节入手，改善了师生生活，让教师工作顺心，生活舒心。
2.制度规范
加强对教师的政治思想教育和职业道德教育，认真贯彻落实岗位责任制，绩效工资制。对教师的各项工作，实施行之有效的量化考核，奖惩分明。积极组织教师参加各种教研和专业技能培训，努力提高教师的业务水平。
六、规范学生言行，构建德育工作网络。
我们把德育工作的着力点放在规范学生行为上，并以此切入，构建“学校——家庭——社会”全方位全方位、多层次的德育网络。
1.抓好团队制度保障。学校成立以校长为组长，分管校长、主任具体负责，团委、工会、班主任代表为主要成员的德育工作小组，制定详实的工作计划，如《岚子中学一日常规》《班级评比细则》《卫生评比制度》等，学生从进校门开始就有明确的规范可循。为强化守纪意识，学校还专门组织行为规范知识竞赛，使各项制度深入人心。
2.开展争创“优秀班集体”活动。为把班级检查落到实处，检查采用了全方位、多层次检查，主要有带班检查，值周检查，文明哨检查等。
3.抓好行为养成教育。抓好学校的各项常规，创建优良校园。抓好“班队”德育主阵地。上好每一节班队课。班级文化环境建设，营造良好班级氛围。以活动为载体，开展丰富多彩的德育活动。加强对后进生转化。法制教育紧抓不放。探索尝试心理健康教育，形成健全人格。把德育工作渗透到各学科之中，营造全员育人环境。
4.开展丰富多彩的校园文体活动。每周一早晨升旗仪式、国旗下的讲话，教师节学生演讲比赛、庆祖国合唱比赛等，这些以培养学生自我管理能力为目的的德育活动不拘形式地对学生进行着思想教育。学校严格执行《体育卫生工作条例》，开好两操两活动，定期举办的学生队形队列比赛和趣味运动会等大型群体活动使学校充满了生机和活力。
七、严抓细管，重视学校后勤保障
1. 建立健全各项管理制度。如：图书管理制度、仪器管理制度、电教管理制度等。
2.建固定资产专帐，严格执行收费政策和标准，无乱收费现象。
3.财务管理坚持“月结公示制度”，增强收支透明度。
4.师生注意个人及环境卫生，养成良好卫生习惯。
5.加强卫生健康管理。预防流行病、传染病的发生。
6.自办校以来，无校园暴力和违法违纪现象，无教师体罚、变相体罚学生行为。
在强化学校管理的思想指导下，我们已经取得了一些成绩，但也暴露了不少问题，比如，有些工作考虑不周，抓得不够细，不够严，对工作的开展造成了一些不利的影响。面对困难，顶着压力，新学年愿在上级领导的亲切关怀和指导下，全体师生员工，齐心协力，同心同德，以全面推行新课改为契机，以提高教育教学质量为中心，在困难中崛起，不断开创岚中的新局面！
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